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打造教育部名栏 寻求学报的质变——《江汉大学学报》(人文科学版)“现当代诗学研究”栏目建设 被引量：5
1
作者 朱现平 刘洁岷 《江汉大学学报（人文科学版）》 2012年第3期26-29,共4页
一直以来,学术期刊界对新诗诗学的研究缺乏有规划的、长远的专题探讨,正因为该领域研究的不成熟与难度,也就构成了该研究场域的宽度与深度,且具有持续进行学术投入的价值。"现当代诗学研究"栏目依托人文社会科学重点研究基地... 一直以来,学术期刊界对新诗诗学的研究缺乏有规划的、长远的专题探讨,正因为该领域研究的不成熟与难度,也就构成了该研究场域的宽度与深度,且具有持续进行学术投入的价值。"现当代诗学研究"栏目依托人文社会科学重点研究基地,以专题性的组稿策略、宽进严出的择稿原则、顶尖作者的扎堆效应、栏目主持人的公信力与号召力等办栏措施以及多种旨在建设栏目的"专项工程",力图使栏目具备"人有我全、人优我精"的竞争优势,而打造出一个代表我国高校在现当代诗学研究领域学术水平、在国内外学术界享有较高学术声誉、为解决改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论和现实问题、为文化的积累和传承、为相应学科建设发挥重要作用的高校学报品牌栏目。 展开更多
关键词 高校学报 特色栏目 教育部名栏建设工程 “现当代诗学研究”
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特色栏目：寻求质的突破——《江汉大学学报》（人文科学版）“现当代诗学研究”栏目 被引量：1
2
作者 刘洁岷 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第3期2-3,共2页
《江汉大学学报》（人文科学版）2004年起创设“现当代诗学研究”专栏，迄今，已为该栏撰写并在本刊刊发了论文的作者有大陆及海外（包括港台地区，英、美、日、新加坡等国）作者100多位。该栏目已推出的研究专题有30多个，共发论文160... 《江汉大学学报》（人文科学版）2004年起创设“现当代诗学研究”专栏，迄今，已为该栏撰写并在本刊刊发了论文的作者有大陆及海外（包括港台地区，英、美、日、新加坡等国）作者100多位。该栏目已推出的研究专题有30多个，共发论文160余篇。 展开更多
关键词 《江汉大学学报》 特色栏目 诗学研究 人文科学 现当代 港台地区 新加坡 作者
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《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年发文情况统计分析
3
作者 柳莎丽 《黄冈师范学院学报》 2011年第3期32-34,45,共4页
依据文献计量学原理,以《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年间24期杂志中的636篇论文、作者群530人为研究对象进行了EXCEL统计,根据作者群及论文的分布情况、核心作者群及论文的分布状况以及作者群的职称情况,分析了基金资助论文... 依据文献计量学原理,以《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年间24期杂志中的636篇论文、作者群530人为研究对象进行了EXCEL统计,根据作者群及论文的分布情况、核心作者群及论文的分布状况以及作者群的职称情况,分析了基金资助论文的变化趋势,提出了注重维护现有作者群,拓展影响力、影响范围,依托江汉大学作者搭建与外界学术研究者之间的沟通桥梁,扩大核心作者群的规模,提高核心作者群的发文比例等建议。 展开更多
关键词 学报 作者群 发文 统计
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特色栏目:《江汉大学学报》寻求质的突破——“现当代诗学研究”创设5周年30期纵览
4
作者 刘洁岷 《江汉大学学报（人文科学版）》 2009年第3期7-8,F0002,共3页
关键词 大学学报 特色栏目 江汉
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教育部社科司与江汉大学签署共建协议共同建设“现当代诗学研究”名栏
5
《江汉大学学报（人文科学版）》 2012年第3期F0002-F0002,共1页
2012年4月25日，教育部高校哲学社会科学第二批名栏建设签约仪式在京举行，全国共有21家高校学报的特色栏目人选。此次评选，全国共有168所高校学报的优秀栏目申报。在教育部组织专家的多轮评审、遴选下。经过激烈角逐，《江汉大学学报... 2012年4月25日，教育部高校哲学社会科学第二批名栏建设签约仪式在京举行，全国共有21家高校学报的特色栏目人选。此次评选，全国共有168所高校学报的优秀栏目申报。在教育部组织专家的多轮评审、遴选下。经过激烈角逐，《江汉大学学报》（人文科学版）“现当代诗学研究”栏目脱颖而出，最终以列名第六的佳绩正式跻身第二批名栏建设序列。 展开更多
关键词 大学学报 教育部 江汉 协议 哲学社会科学 特色栏目 高校学报 人文科学
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强化编辑素质 提高学报质量 被引量：5
6
作者 常素珍 黄连元 《娄底师专学报》 2003年第1期124-127,共4页
高校学报的质量 ,从一个侧面反映了编辑的业务素质和工作能力。站在编辑学的角度 ,编辑工作并不是每个有文化的人都能做得好的 ,仅为某学科的专家、学者或中文专业、具有高学历、高职称也是不够的。作为一个编辑 ,他必须认真学习、研究... 高校学报的质量 ,从一个侧面反映了编辑的业务素质和工作能力。站在编辑学的角度 ,编辑工作并不是每个有文化的人都能做得好的 ,仅为某学科的专家、学者或中文专业、具有高学历、高职称也是不够的。作为一个编辑 ,他必须认真学习、研究和掌握编辑学的基础理论和应用性技术 ,把握出版行业的规范和要求及相关技能 ,才能把学报办成贴近社会、贴近生活 ,具有独特个性、高品位的学报。 展开更多
关键词 编辑素质 学报质量 编辑学 编辑工作 高校学报 业务能力 编辑人员 学报特色
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浅议学报专栏编辑的作者意识 被引量：2
7
作者 王咏梅 《江汉大学学报（社会科学版）》 2008年第4期122-124,共3页
高校学报特色化、专栏化方向是学报可持续发展的必然趋势。过去意义上的学报编辑已经逐渐转化为兼具策划、组稿、文稿编辑、责任校对等综合职能的专栏编辑。专栏编辑作者意识的强弱直接决定着专栏能否可持续发展,决定着学报的生存命运... 高校学报特色化、专栏化方向是学报可持续发展的必然趋势。过去意义上的学报编辑已经逐渐转化为兼具策划、组稿、文稿编辑、责任校对等综合职能的专栏编辑。专栏编辑作者意识的强弱直接决定着专栏能否可持续发展,决定着学报的生存命运。强化和培养专栏编辑的作者意识是学报发展必要而且重要的任务。 展开更多
关键词 高校学报 特色栏目 编辑 作者意识
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论文化大发展大繁荣视域下学报编辑的现代意识 被引量：1
8
作者 王继鸽 《江汉大学学报（自然科学版）》 2012年第4期214-216,共3页
高校学报作为我国社会主义文化大发展大繁荣进程中文化传承与传播的重要载体,在思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就等方面发挥着重要作用,学报的这种文化使命能否有效完成,关键取决于学报编辑的意识觉醒。学报编辑要想成... 高校学报作为我国社会主义文化大发展大繁荣进程中文化传承与传播的重要载体,在思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就等方面发挥着重要作用,学报的这种文化使命能否有效完成,关键取决于学报编辑的意识觉醒。学报编辑要想成为优秀文化的生产者和传播者,就必须不断加强自身修养,具备导向意识、创新意识、信息意识、市场意识、品牌意识和群众意识等良好的现代意识。 展开更多
关键词 高校学报 编辑 现代意识
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也谈高校学报编辑学者化的问题 被引量：3
9
作者 景超江 《黄冈师范学院学报》 2007年第5期73-74,共2页
对"编辑学者化"的负面影响,应进行正本清源:要鼓励高校学报编辑争当编辑家、出版家,成为学报编辑出版方面的行家里手,并争做这一领域的大学者;要破除"编辑无学","出版无学"的旧观念,争取在学报出版理论... 对"编辑学者化"的负面影响,应进行正本清源:要鼓励高校学报编辑争当编辑家、出版家,成为学报编辑出版方面的行家里手,并争做这一领域的大学者;要破除"编辑无学","出版无学"的旧观念,争取在学报出版理论上有所建树;出版家,这才是我们所期望的学者编辑化和编辑学者化。 展开更多
关键词 高校学报 编辑学者化 出版家 编辑理论
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学报编辑工作的主导性思考
10
作者 叶红 《江汉大学学报》 2000年第4期108-110,共3页
学报期刊的导向性甚为明显。学报要克服等稿上门 ,“文件汇编”的现象 ,必须强化编辑的主导意识。学报编辑工作可以通过组稿、审稿。
关键词 学报编辑 主导性 编辑工作 组稿 审稿 作者培育
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地方高校学报特色栏目建设十人谈 被引量：7
11
作者 孙国军 刘洁岷 +7 位作者 郑洁 余志平 王海滨 李明山 金甦 陈正奇 张雪山 吴二持 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第3期1-2,共2页
由全国地方高校学报研究会主办、赤峰学院学报编辑部承办的全国地方高校学报研究会2010年学术年会于2010年7月12日-16日在赤峰市举行。来自江汉大学、广州大学、济南大学、深圳大学、沈阳大学、成都大学等全国70余所高校的100余名专家... 由全国地方高校学报研究会主办、赤峰学院学报编辑部承办的全国地方高校学报研究会2010年学术年会于2010年7月12日-16日在赤峰市举行。来自江汉大学、广州大学、济南大学、深圳大学、沈阳大学、成都大学等全国70余所高校的100余名专家、学者参加了会议。会议的主题是:1,加强地方高校学报特色栏目建设,提高地方高校学报整体质量;2,公布地方高校学报优秀栏目评比结果,对获奖栏目进行颁奖;3,围绕如何办好特色栏目开展学术交流和研讨。在为期3天的会议期间,与会专家和学者本着求真务实的态度,围绕如何办好特色栏目,进而以特色栏目为抓手,打造学报个性与特色,提高学报办报质量这一主题进行了广泛深入地学术交流和研讨。本刊对大会部分发言内容进行梳理,发表地方高校学报特色栏目建设的经验与体会,通过这些文章的发表,希望能够进一步推动这一专题的讨论与研究。 展开更多
关键词 地方高校学报 学报特色 特色栏目 栏目建设 哲学社会科学版 赤峰市 文化研究 红山文化
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浅阅读时代的学术期刊编辑加工 被引量：6
12
作者 陈青云 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期83-86,共4页
浅阅读与深阅读在阅读符号、阅读方式、阅读的内容、阅读的目的上有着明显的区别,但是浅阅读可以让读者发现值得深阅读的东西,而传统阅读积累的功底能使浅阅读的选择更为准确。学术阅读是一种传统阅读和深阅读,在网络信息时代,学术阅读... 浅阅读与深阅读在阅读符号、阅读方式、阅读的内容、阅读的目的上有着明显的区别,但是浅阅读可以让读者发现值得深阅读的东西,而传统阅读积累的功底能使浅阅读的选择更为准确。学术阅读是一种传统阅读和深阅读,在网络信息时代,学术阅读也呈现出浅阅读的一些特点。学术期刊编辑工作主体应该根据阅读者阅读习惯和阅读心理的变化,注意论文题名的吸引力和摘要对论文的推介、展示作用,合理利用"浅阅读元素",以增强论文的吸引力,扩大期刊的传播效果。 展开更多
关键词 浅阅读 深阅读 学术阅读 学术期刊 编辑加工
原文传递
高校社科学报办刊宗旨的内涵及其意义 被引量：5
13
作者 陈青云 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第18期49-52,共4页
学报的办刊宗旨是学报运行发展的指导,是带有方向性的内在规定,具有主体性、实践性、持续性、方向性等特点。办刊宗旨的内涵具有明显的层次性特征,其内涵的最核心层次,是作为学报个体的基本规定,它决定学报的个性和特色,能充分体现和调... 学报的办刊宗旨是学报运行发展的指导,是带有方向性的内在规定,具有主体性、实践性、持续性、方向性等特点。办刊宗旨的内涵具有明显的层次性特征,其内涵的最核心层次,是作为学报个体的基本规定,它决定学报的个性和特色,能充分体现和调动学报办刊主体的主观能动性。确立学报办刊宗旨的核心层次的基本途径是:依托学校的重点学科;依托编委、编辑的学术圈;依托地域文化。 展开更多
关键词 高校社科学报 办刊宗旨 内涵 核心层次
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高校文理综合类学报的现实困境与改革对策 被引量：6
14
作者 陈青云 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2009年第Z3期54-56,共3页
文理综合类学报是指在一个版中报道社会科学和自然科学研究成果的学报。它主要是由地方高校主办的,数量较为庞大。文理综合类学报面临着刊号、优质稿源、编辑人才、品牌等资源困境,尴尬的称呼困境以及由于评价指标难以理清的评价困境。... 文理综合类学报是指在一个版中报道社会科学和自然科学研究成果的学报。它主要是由地方高校主办的,数量较为庞大。文理综合类学报面临着刊号、优质稿源、编辑人才、品牌等资源困境,尴尬的称呼困境以及由于评价指标难以理清的评价困境。解决这类学报现实困境的改革对策是业内协调、地区协调、增加刊号。 展开更多
关键词 文理综合类学报 超级综合性 地方院校
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论高校学报特色栏目的设置类型 被引量：13
15
作者 刘洁民 《中州大学学报》 2007年第3期111-113,共3页
特色是学报的生命、学报的灵魂。学报没有了特色便失去了其存在的价值。特色栏目的设置有助于形成学报自身的特色。高校学报特色栏目的策划是注重其综合性编辑特色下的一种出版创新行为,是对传统学报编辑思想的一种深刻的变革和转换。... 特色是学报的生命、学报的灵魂。学报没有了特色便失去了其存在的价值。特色栏目的设置有助于形成学报自身的特色。高校学报特色栏目的策划是注重其综合性编辑特色下的一种出版创新行为,是对传统学报编辑思想的一种深刻的变革和转换。高校学报应采取对自己学报的避强定位、寻找缺口定位、诉求细分定位、差异化定位等策略,找寻到体现时代特色、地域特色、学校特色、学科特色的栏目特色化之路,塑造学报鲜明的个性形象,扩大学报乃至所在院校的凝聚力、知名度和美誉度,产生良好、持久的品牌效应。 展开更多
关键词 高校学报 特色栏目 策划
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当前学术评价机制的特点及其对高校学报工作的负效应 被引量：10
16
作者 范建凤 《江汉大学学报（社会科学版）》 2008年第4期31-34,共4页
当前国内学术评价机制中存在着一些共性特点,主要包括重数量,轻质量;重刊物,轻文章本身;同行评议结果得不到公认;人为分级多,互相认可的少;评价短期效应的多,注重长远效应的少。当今学术评价机制对高校学报工作带来的负效应主要表现为:... 当前国内学术评价机制中存在着一些共性特点,主要包括重数量,轻质量;重刊物,轻文章本身;同行评议结果得不到公认;人为分级多,互相认可的少;评价短期效应的多,注重长远效应的少。当今学术评价机制对高校学报工作带来的负效应主要表现为:产生了削足适履现象;产生了"宁信度,勿信足"的浮躁现象;产生了大量的信息冗余;产生了国内学报多自卑现象;助长了学术腐败。 展开更多
关键词 学术评价 高校学报 学报特色化 学术腐败
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论普通高校学报作者资源的开发与维护 被引量：10
17
作者 强士端 《江汉大学学报（社会科学版）》 2008年第4期170-172,共3页
作者资源是高校学报的重要资源。普通高校学报必须积极开拓思路,多途径合理开发作者资源,并且采取有效措施,精心维护作者资源,进而提升学报的竞争力。这样,普通高校学报才能在竞争激烈的期刊之林占有一席之地。
关键词 普通高校学报 作者资源 开发 维护
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试论学报质量的评价标准 被引量：4
18
作者 黄连元 《商丘师范学院学报》 CAS 2006年第3期179-182,共4页
如何评价学报质量,是一个必须高度重视的问题。学报质量包括外在质量和内在质量,其核心是内在质量,关键在于评价标准。同属学报客观上存在地域上的差别以及隶属关系、内容、形式、受众面的不同,使用同样的评价标准,其公平、公正将受到... 如何评价学报质量,是一个必须高度重视的问题。学报质量包括外在质量和内在质量,其核心是内在质量,关键在于评价标准。同属学报客观上存在地域上的差别以及隶属关系、内容、形式、受众面的不同,使用同样的评价标准,其公平、公正将受到怀疑。学报作为文化传播的载体,不论其进入哪种检索系统,相互之间并不具备质量评价的功能,更不具备对作者文稿质量以及作者本人的评价。作者文稿是学报质量的主体,但任何学报的刊载或转载表现为文化知识的传播与再传播,对作者文稿质量毫无提升的意义。现行的评价方式,对究竟是作者文稿质量决定学报质量,还是学报质量决定文稿质量,多少有些模糊,导致学报质量的评价进入误区。 展开更多
关键词 学报 质量 评价 误区
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高校学报面临的挑战及其应对之策 被引量：2
19
作者 陈青云 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2010年第20期48-50,共3页
高校学报工作是一项富有挑战性的工作,这种挑战来自科技创新,来自作者与读者,来自其他学术期刊,来自期刊评价系统和评价机构,来自网络技术,来自高校学报自身的改革与发展。高校学报应对挑战的策略是,加强学习,苦练内功,提高应对能力;优... 高校学报工作是一项富有挑战性的工作,这种挑战来自科技创新,来自作者与读者,来自其他学术期刊,来自期刊评价系统和评价机构,来自网络技术,来自高校学报自身的改革与发展。高校学报应对挑战的策略是,加强学习,苦练内功,提高应对能力;优化资源,培育核心竞争力;注重交流沟通,增强生机和活力;不断发展创新,强化适应力。 展开更多
关键词 高校学报 挑战性 发展与创新
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学术期刊的编辑失范与价值回归 被引量：4
20
作者 黄红梅 《江汉大学学报（社会科学版）》 2006年第4期105-108,共4页
学术期刊的编辑失范是学术失范乃至学术腐败现象的助产士。失察、徇私、畏势、缺纠等编辑失范现象的危害是严重的,它使学术创新本质异化,降低了学术期刊的公信力,损害了编辑作为学术把关人的形象,进一步恶化了学术风气。要实现学术期刊... 学术期刊的编辑失范是学术失范乃至学术腐败现象的助产士。失察、徇私、畏势、缺纠等编辑失范现象的危害是严重的,它使学术创新本质异化,降低了学术期刊的公信力,损害了编辑作为学术把关人的形象,进一步恶化了学术风气。要实现学术期刊的价值回归,必须治理编辑失范。其治理途径是:营造谴责编辑失范现象的舆论氛围,加强编辑自律,实现制度治理,从净化小环境做起,共同建设健康的学术大环境。 展开更多
关键词 学术期刊 编辑失范 学术腐败 编辑自律
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