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题名危重症患者液体出入量记录存在的问题及对策
被引量：3
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作者
葛世伟
赵珊珊
宋洪涛
黄敏
左祥荣
王蓉
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机构
江苏卫生健康职业学院护理学院全科护理教研室
南京医科大学第一附属医院普外ICU
南京医科大学第一附属医院重症医学科
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出处
《中国继续医学教育》
2018年第35期193-195,共3页
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基金
江苏省卫生计生委"青年医学重点人才"项目(QNRC2016557)
2018年江苏卫生健康职业学院院级科研项目暨江苏高校品牌专业建设工程资助项目(JKPY1809)
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文摘
目的对危重症患者液体出入量记录存在的问题进行分析,提出相应对策,使得出入量记录的准确性得以提高。方法分析67例患者护理监护单中的24 h液体出入量记录情况,总结液体出入量记录存在的具体错误情况。结果 316张护理记录单中,出入量记录错误的护理记录单214张,共有508例次的错误,其中入量错误167例次,出量错误341例次。结论为了使出入量记录的准确性得以提高,必须要让护理人员接受有关液体出入量概念的相关培训,完善出入量记录内容,按要求总结出入量记录,杜绝不易测量出入量项目的漏记现象,使用标准的量具、量表或采用称重法,使得护士的业务素质及法律意识得以提高。
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关键词
危重症患者
液体
出入量
记录
问题
对策
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Keywords
critically ill
liquid
intake and output volume
record
problem
countermeasures
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分类号
R471
[医药卫生—护理学]
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题名三年制高职护生心理韧性与学习倦怠的相关性研究
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作者
张睿
洪震
张然
吴莉莉
程一婷
陈灿
崔慧珍
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机构
江苏卫生健康职业学院护理学院
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出处
《中国农村教育》
2019年第17期36-37,39,共3页
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基金
江苏省大学生创新实践项目。项目编号:201714255012X
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文摘
调查三年制高职护生心理韧性与学习倦怠状况,并探讨两者之间的相关性。采用便利抽样法,于2018年1-6月,对187名三年制高职护生使用学业倦怠量表及青少年心理韧性量表进行相关调查。三年制高职护生高职护士学习倦怠得分(55.32±13.39)分,处于一般水平;心理韧性总分为(3.25±0.58)分,处于中等水平;护生心理韧性与学习倦怠之间存在相关性。三年制高职学习倦怠现象不容乐观,教师应采取适宜的干预措施,提高护生心理韧性,以缓解其学习倦怠问题。
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关键词
心理韧性
三年制高职
学习倦怠
三年制
高职护生
相关性研究
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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