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2007年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)化学试题评析 |
朱俊逴
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《化学教育》
CAS
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2007 |
1
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江苏某重点高中学生学业成就责任与学业压力的关系 |
于燕
喻美玲
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《中国健康心理学杂志》
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2018 |
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高中政治大单元教学中学生核心素养发展的新样态分析 |
史佳佳
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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在生活中学习历史 |
包莉莉
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《中学政史地(高中文综)》
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2023 |
0 |
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贯穿式实验情境在“细胞的功能主要由蛋白质完成”教学中的应用 |
葛海霞
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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核心素养下高中数学教学有效提问的策略研究——以“直线的斜率和方程”一轮复习教学为例 |
李素梅
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《中学数学研究》
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2024 |
0 |
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新课标下高中物理学习能力提升的策略分析 |
杨骁
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《数理天地(高中版)》
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2024 |
0 |
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高中化学“物质的分离与提纯”的项目式教学法实践研究 |
周丽
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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《自主可控的信息系统》教学设计 |
何娟
刘苏梅
庞霞
曹恒来
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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基于历史核心素养培养的高中历史课堂提问探究 |
李洪霞
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《教育界》
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2024 |
0 |
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一道2008年江苏省开放性高考试题的探解 |
臧殿高
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《数学教学》
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2009 |
1
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《文明的产生与早期发展》知识梳理 |
王东旺
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《中学政史地(高中文综)》
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2024 |
0 |
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变力做功问题的三种解题思路 |
周袁圆
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《数理天地(高中版)》
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2024 |
0 |
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2006年高考江苏卷21题别解 |
姜兴荣
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《中学数学研究》
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2006 |
0 |
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对2003年高考生物(江苏卷)第41题的质疑和评析 |
王树友
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《中学生物学》
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2003 |
0 |
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让学生在问题的探讨中学会思考 |
姜兴荣
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《中学数学研究》
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2013 |
0 |
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国家级自然保护区——大丰麋鹿保护区 |
丁民
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《生物学教学》
北大核心
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2001 |
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高中历史教学中学生的人文精神培养 |
吴海银
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《文理导航》
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2018 |
2
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新课改下中学体育田径教学改革之我见 |
陆美云
陈健
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《中学教学参考》
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2017 |
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植根课本 凸显本源——2016年高考江苏卷第14题解法赏析 |
陈彩余
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《中学数学月刊》
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2016 |
1
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