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加强实践教学内容,提升热处理工程训练内涵的探索与实践 被引量：1
1
作者 张应龙 马鹏飞 +1 位作者 葛建华 武苏丰 《中国科教创新导刊》 2013年第31期47-48,共2页
针对目前国内工科院校的热处理基础工程训练由于受到设备和人员的限制,多数只进行简单的示范性操作,学生不能通过实训更多的感性了解热处理工艺知识,对热处理工程训练的内容进行调整和充实,充分发挥我校所拥有的热处理设备的优势和效能... 针对目前国内工科院校的热处理基础工程训练由于受到设备和人员的限制,多数只进行简单的示范性操作,学生不能通过实训更多的感性了解热处理工艺知识,对热处理工程训练的内容进行调整和充实,充分发挥我校所拥有的热处理设备的优势和效能,通过让学生们进行热处理各种工艺的实训,一可提高学生们的实习兴趣,让学生真正做到有所学、有所感、有所得;二可大幅度提高指导老师的综合素质,为基础工程训练的改革与发展,提供一个很好的示范作用,不断提高工程训练的教学内涵. 展开更多
关键词 工科院校 热处理 工程训练 教学内容 教学内涵
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基于卓越工程师培养的基础创新训练教学研究与实践
2
作者 马鹏飞 马伟民 +1 位作者 张应龙 曾艳明 《中国科教创新导刊》 2013年第34期16-17,共2页
工程训练教学是高校实施“卓越工程师教育培养计划”的重要组成部分,“卓越计划”的重要特点之一就是强化培养学生的”工程能力和创新能力”.我校针对“卓越工程师”基础创新训练教学体系、教学内容和教学方法展开了深入的探索、改革创... 工程训练教学是高校实施“卓越工程师教育培养计划”的重要组成部分,“卓越计划”的重要特点之一就是强化培养学生的”工程能力和创新能力”.我校针对“卓越工程师”基础创新训练教学体系、教学内容和教学方法展开了深入的探索、改革创新和实践,成为了学生提高综合工程素质,培养创新精神和创新能力的重要实践环节. 展开更多
关键词 卓越工程师 基础创新训练 工程能力 创新能力
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推动工程训练改革 提高工程训练质量 被引量：1
3
作者 杨柳华 《中国科教创新导刊》 2013年第29期118-119,共2页
随着科学技术的发展和教学改革的不断深入，为提高工程训练质量，本文阐述了笔者多年来在教学改革中的一些实践尝试。如重视工程训练重要性，加强师资队伍建设，改革教学方法和手段，改革考核制度等。
关键词 工程训练 师资队伍 教学方法 评分标准
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V、Nb与变形条件对含钒微合金钢形变强化相变的影响 被引量：2
4
作者 李新城 张炎 +2 位作者 姜银方 蒯苏苏 蔡守桂 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第5期186-191,共6页
为探明钢中微合金元素(V、Nb)与变形条件对含钒钢形变强化相变的影响规律,为制备含钒超细晶粒钢提供理论依据,通过对含钒钢进行形变强化相变热模拟试验,分析得出V、Nb的影响为:固溶V、Nb不利于形变强化铁素体相变的进行;V(C,N)、V-Nb(C... 为探明钢中微合金元素(V、Nb)与变形条件对含钒钢形变强化相变的影响规律,为制备含钒超细晶粒钢提供理论依据,通过对含钒钢进行形变强化相变热模拟试验,分析得出V、Nb的影响为:固溶V、Nb不利于形变强化铁素体相变的进行;V(C,N)、V-Nb(C,N)可以在多道次变形中沉淀析出,成为铁素体的异质形核核心,同时析出相对晶界及亚结构的钉扎作用使铁素体晶粒细化。研究表明,多道次变形时,道次间隔时间越短,温度越低,则累积的有效变形量越大,钢的形变强化相变越易进行,含钒钢超细晶铁素体体积分数越大。 展开更多
关键词 含钒钢 形变强化铁素体相变 有效变形量 超细晶 析出相
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采用经济数控车床批量车削孔类工件的再实践 被引量：2
5
作者 张应龙 张松生 陈雪峰 《制造技术与机床》 北大核心 2019年第11期150-151,共2页
通过在纵拖板上设计增加一固定刀架,代替车床尾座夹持钻头或铰刀,对工件进行钻孔或铰孔,不仅能在有效地保证工件加工精度的前提下,大幅度地提高生产效率、极大地降低工人的劳动强度,而且解决了经济型数控车床只能装夹4把刀具的问题,扩... 通过在纵拖板上设计增加一固定刀架,代替车床尾座夹持钻头或铰刀,对工件进行钻孔或铰孔,不仅能在有效地保证工件加工精度的前提下,大幅度地提高生产效率、极大地降低工人的劳动强度,而且解决了经济型数控车床只能装夹4把刀具的问题,扩展了经济型数控车床夹持刀具的数量,对工艺相对比较复杂、需要至少5把车刀才能完成的一道车削工序,可避免被拆分成两道工序、安排的机床数由1台变成2台的情况,减少了加工工序,节约了机床,可进一步降低工件的加工成本。 展开更多
关键词 经济型数控车床 刀架 钻孔 铰孔 工序 效率
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一种数控实验教学平台的开发和运用 被引量：4
6
作者 洪超 吴萍 《智能制造》 2016年第2期62-65,共4页
根据教学的需要,利用开放式Mach3控制软件作为机床数控系统,设计并制造了以数控雕刻机床为主体的实验教学平台。从提高学生实验兴趣和动手能力等角度出发,实验平台采用拼装组合模块化设计,以加工作品尺寸检验实验平台调试的质量,使学生... 根据教学的需要,利用开放式Mach3控制软件作为机床数控系统,设计并制造了以数控雕刻机床为主体的实验教学平台。从提高学生实验兴趣和动手能力等角度出发,实验平台采用拼装组合模块化设计,以加工作品尺寸检验实验平台调试的质量,使学生自主创新设计、制作和加工成为可能。在此基础上,开设了数控机床精度调试、数控控制电路连接并联机调试和数控机床加工等实验。解决了学生机、电、机械加工综合实验缺少实验平台的问题,锻炼了学生机电一体化系统运用和调试的能力,对促进学生综合实践能力的提升具有非常重要的意义。 展开更多
关键词 机床数控系统 实验教学平台 数控机床加工 机电一体化系统 模块化设计 开发 实验平台 综合实践能力
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G72指令在数控车床加工复杂沟槽的研究 被引量：1
7
作者 洪超 吴萍 《CAD/CAM与制造业信息化》 2015年第4期55-56,共2页
对G72指令在数控车床加工编程方法的研究,分析了数控车床各种沟槽的不同加工方法,比较了G72、G73和G75指令加工沟槽的特性,分析了编程加工时的注意事项.结合加工实例,阐明了G72指令在数控车削复杂沟槽零件时的编程方法和技巧.G72加工复... 对G72指令在数控车床加工编程方法的研究,分析了数控车床各种沟槽的不同加工方法,比较了G72、G73和G75指令加工沟槽的特性,分析了编程加工时的注意事项.结合加工实例,阐明了G72指令在数控车削复杂沟槽零件时的编程方法和技巧.G72加工复杂沟槽的独特效能证明,熟练掌握和灵活运用编程指令,是提高加工效率的重要途径. 展开更多
关键词 车床加工 编程指令 数控车床 沟槽 编程方法 加工方法 数控车削 加工效率
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车载脐橙电子视觉智能分级设备的开发研究
8
作者 张应龙 邹小波 《农机化研究》 北大核心 2018年第9期110-114,共5页
针对脐橙果农在脐橙生产和销售过程中对大小分级的需要，采用车载电源供电、带式上料机构自动上料、差速排列机构进行自动排列、齿条链式输送机构进行输送和翻转，以及电子视觉系统判别脐橙等级、回转剔除分级机构进行分级的方法，在果... 针对脐橙果农在脐橙生产和销售过程中对大小分级的需要，采用车载电源供电、带式上料机构自动上料、差速排列机构进行自动排列、齿条链式输送机构进行输送和翻转，以及电子视觉系统判别脐橙等级、回转剔除分级机构进行分级的方法，在果园采摘现场分选脐橙。该设备采用触摸屏式PLC技术进行控制，分级速度适时可调，操作、安装调试与检修方便，在保证分级质量的同时，极大地降低了果农的劳动强度，提高了脐橙的分级效率。 展开更多
关键词 脐橙 分级 电子视觉系统 车载 采摘现场 PLC技术
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采用模块教学法提高钳工实习教学质量的探讨与实践 被引量：1
9
作者 郦学军 陈毅强 +1 位作者 陈立新 戴志明 《中国科教创新导刊》 2013年第26期143-143,145,共2页
根据我校实施＂卓越工程师培养计划＂的总体方案,结合先进制造技术卓越工程师培养的专业标准,打破传统的＂基础课——金工实习——专业课＂三段分割的教学模式,采用模块教学法不断提高钳工实习的教学质量,培养学生的工程意识和能力,对... 根据我校实施＂卓越工程师培养计划＂的总体方案,结合先进制造技术卓越工程师培养的专业标准,打破传统的＂基础课——金工实习——专业课＂三段分割的教学模式,采用模块教学法不断提高钳工实习的教学质量,培养学生的工程意识和能力,对提高基础工程训练质量具有十分重要的示范和引导作用。 展开更多
关键词 卓越工程师 金工实习 模块教学法 钳工 教学方法
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