期刊文献+
共找到2,325篇文章
< 1 2 117 >
每页显示 20 50 100
基因工程抗体功能修饰及其在农业食品安全中的应用策略
1
作者 徐重新 沈建兴 +6 位作者 金嘉凤 何鑫 谢雅晶 张霄 朱庆 刘媛 刘贤金 《中国农业科学》 北大核心 2025年第2期355-386,共32页
基因工程抗体是抗体人工定向设计的巨大飞跃,其以重组抗原结合片段、单链抗体、纳米抗体等形式,广泛渗透应用到农业和食品安全中的各个领域;相关创新探索研究还在竞先推进,发展极为迅速。本文总结了当前基因工程抗体主要衍生形式及其依... 基因工程抗体是抗体人工定向设计的巨大飞跃,其以重组抗原结合片段、单链抗体、纳米抗体等形式,广泛渗透应用到农业和食品安全中的各个领域;相关创新探索研究还在竞先推进,发展极为迅速。本文总结了当前基因工程抗体主要衍生形式及其依托的噬菌体、酵母、细菌、核糖体、哺乳动物细胞等抗体库搭载展示平台和相应配套的抗原特异性抗体靶向筛选体系;分析它们借助定点突变、链置换、易错PCR、DNA改组以及同源或异源抗体功能片段甚至与其他功能蛋白融合等策略,在体外开展亲和力成熟乃至提升环境胁迫稳定性等特性功能修饰的关键技术特点;概述它们采用昆虫和动物细胞、植物组织、酵母、大肠杆菌以及其他微生物等表达体系制备相应抗体蛋白状况和潜在优化策略。着重梳理基因工程抗体在产地环境危害物、农兽药投入品、真菌毒素、食源性致病微生物及其有毒代谢物、食源性过敏原等农业食品安全危害物免疫分析上的应用研究现状;同时结合笔者团队近年以Ab2β抗独特型抗体具备模拟抗原结构乃至生物活性功能的特性为理论依据,在模拟Bt Cry毒素结构及抗虫功能的Ab2β抗独特型基因工程抗体和模拟万古霉素抗金黄色葡萄球菌功能的Ab2β抗独特型基因工程抗体等方面创新研发的系列最新成果和相关研究经验,进一步探讨了基因工程抗体在农业食品安全危害物绿色检测和绿色防控创新应用策略研究上的未来发展动向和可行捷径,为基因工程抗体在农业食品安全乃至营养品质评估等领域相关应用研究提供最新最全面的具有参考价值的文献资料和潜在启发思路。 展开更多
关键词 基因工程抗体 抗体亲和成熟 抗体蛋白表达 免疫检测 抗独特型抗体 杀虫抗体 杀菌抗体
下载PDF
利用农业-食品生物质废弃物生物转化制备香兰素的研究进展
2
作者 周曼 李诚林 +7 位作者 林凯琳 陈鲁易 王子怡 杨欣颖 蒋海燕 章晓雪 黄晓琪 周存山 《食品科学》 EI CAS 北大核心 2025年第2期248-259,共12页
香兰素是全球需求量最大的香料之一,广泛应用于食品、医药、化工等行业。从植物中提取天然香兰素过程繁琐、产量有限,化学合成香兰素存在品质及安全性不足等问题,利用微生物转化法生产香兰素具有安全、转化效率高、适用于大规模生产等... 香兰素是全球需求量最大的香料之一,广泛应用于食品、医药、化工等行业。从植物中提取天然香兰素过程繁琐、产量有限,化学合成香兰素存在品质及安全性不足等问题,利用微生物转化法生产香兰素具有安全、转化效率高、适用于大规模生产等特点。近年来,由于能源短缺、资源匮乏和环境污染等,通过微生物利用价格低廉、来源广泛且可再生的农业-食品生物质废弃物为底物生物转化制备香兰素呈现快速的发展趋势。本文介绍香兰素的类型及来源,“生物漏斗”式木质素的生物转化合成香兰素路径,以木质素衍生化合物和葡萄糖等为底物的香兰素生物合成路径,综述微生物利用农业-食品生物质废弃物生产香兰素的相关研究进展,主要包括菌株筛选及培养条件优化、代谢工程促进香兰素产量提升,探讨目前研究所面临的挑战及潜在的解决策略,以期为利用农业-食品生物质废弃物生物转化制备香兰素研究工作提供参考。 展开更多
关键词 香兰素 生物转化 农业-食品生物质废弃物 木质素 生物漏斗
下载PDF
生物工程专业开设《生物工程专业导论》课程的探索与实践 被引量:5
3
作者 崔凤杰 钱静亚 +1 位作者 孙文敬 黄达明 《广东化工》 CAS 2014年第9期245-245,247,共2页
专业导论课对大学本科新生快速建立所学专业基本概念,宏观了解专业历史沿革、发展前沿和社会价值,加深对所学专业的感情和增强学习兴趣及主动性等方面具有明显地促进作用。文章探讨了《生物工程专业导论》课程开设的必要性,并对其教学... 专业导论课对大学本科新生快速建立所学专业基本概念,宏观了解专业历史沿革、发展前沿和社会价值,加深对所学专业的感情和增强学习兴趣及主动性等方面具有明显地促进作用。文章探讨了《生物工程专业导论》课程开设的必要性,并对其教学内容、教学手段、考核方式方面进行了介绍和总结。 展开更多
关键词 生物工程 专业导论课 教学内容 教学方法
下载PDF
超声波技术在微生物工程中的应用进展 被引量:1
4
作者 李云亮 王晓静 +4 位作者 阮思煜 周安奇 刘晓霜 徐雅宣 马海乐 《食品工业科技》 CAS 北大核心 2021年第10期343-348,共6页
超声波是一种频率高于20 kHz的声波,作为一种非热物理加工技术应用于微生物工程中,可以改变微生物的生理性状,继而对微生物产生不同的生物学效应。超声波技术在微生物工程中的应用主要集中在遗传育种与基因工程,强化发酵工艺,有害微生... 超声波是一种频率高于20 kHz的声波,作为一种非热物理加工技术应用于微生物工程中,可以改变微生物的生理性状,继而对微生物产生不同的生物学效应。超声波技术在微生物工程中的应用主要集中在遗传育种与基因工程,强化发酵工艺,有害微生物控制,发酵产物的提取分离,发酵过程中的在线快速检测等方面,本文针对这些应用进展展开了详细论述。 展开更多
关键词 超声波技术 微生物工程 应用
下载PDF
食品质量与安全本科专业建设发展道路的探索和思考——以江苏大学为例 被引量:13
5
作者 郭钦 徐斌 +3 位作者 崔恒林 姜松 董英 马海乐 《中国校外教育》 2013年第5期85-86,共2页
食品质量与安全,是全球新兴的热门专业,也是江苏大学新开设的专业。主要探讨了本专业的国内外现状以及江苏大学在食品质量与安全本科专业建设中的探索和思考,重点探讨了江苏大学食品安全专业的课程体系构建、人才培养以及特色优势等内容... 食品质量与安全,是全球新兴的热门专业,也是江苏大学新开设的专业。主要探讨了本专业的国内外现状以及江苏大学在食品质量与安全本科专业建设中的探索和思考,重点探讨了江苏大学食品安全专业的课程体系构建、人才培养以及特色优势等内容,为其他高等院校的本科食品安全专业建设提供参考。 展开更多
关键词 食品质量与安全 本科建设 专业特色
下载PDF
生物工程专业培养方案的修订与实践 被引量:6
6
作者 崔凤杰 孙文敬 +1 位作者 黄达明 钱静亚 《轻工科技》 2013年第4期142-144,共3页
介绍江苏大学生物工程专业在新一轮本科生培养方案修订中的创新与实践,包括对比国内外重点高校开设的生物工程专业培养体系,归纳本版培养方案的特色,强调突出以工程能力和工程素养为主线的培养理念,体现"工科背景、基础宽和专项强&... 介绍江苏大学生物工程专业在新一轮本科生培养方案修订中的创新与实践,包括对比国内外重点高校开设的生物工程专业培养体系,归纳本版培养方案的特色,强调突出以工程能力和工程素养为主线的培养理念,体现"工科背景、基础宽和专项强"的专业课程设置,强调国际化和前沿性,兼顾研究型人才与应用型人才培养等思路。 展开更多
关键词 生物工程 培养方案 课程体系 特色
原文传递
独立学院发展过程中共享母体教学资源的模式探索——以江苏大学京江学院为例 被引量:1
7
作者 骆琳 丁青芝 陆道礼 《科技风》 2020年第23期33-33,35,共2页
按照教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》规定,独立学院必须要有独立的校区。成立初期校园面积不足的独立学院随着发展纷纷建立新的校区。但是,新校区往往距离原母体高校较远,这种情况下如何... 按照教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》规定,独立学院必须要有独立的校区。成立初期校园面积不足的独立学院随着发展纷纷建立新的校区。但是,新校区往往距离原母体高校较远,这种情况下如何共享母体高校优质教学资源成了摆在独立学院面前的一个问题,本文以江苏大学京江学院为例,对共享母体实践教学资源的模式进行了一些探索,提出了一些建议。 展开更多
关键词 独立学院 共享 教学资源 模式探索
下载PDF
新工科背景下OBE理念在“食品无损检测技术”课程中的应用
8
作者 申婷婷 翟晓东 +4 位作者 黄晓玮 张柔佳 李志华 石吉勇 邹小波 《农产品加工》 2025年第6期133-135,139,共4页
食品无损检测是保证食品品质与安全检测重要的技术支撑,该技术方面的人才培养对于食品行业质量监督、新型装备研发具有重要意义,是新工科建设与发展背景下高校食品教育工作的重要任务之一。Outcomes-based education(OBE)理念以明确的... 食品无损检测是保证食品品质与安全检测重要的技术支撑,该技术方面的人才培养对于食品行业质量监督、新型装备研发具有重要意义,是新工科建设与发展背景下高校食品教育工作的重要任务之一。Outcomes-based education(OBE)理念以明确的学习成果为导向,以学生为中心,结合持续评估和反馈,促使学生通过课程在知识和技能方面取得实质性积累。基于此,提出将OBE理念应用于“食品无损检测技术”课程,具体涉及课程目标、教学过程、考核机制等方面的实施和改进,以期为其他课程的教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 食品无损检测技术 OBE理念 新工科背景 教学改革 食品品质与安全
下载PDF
案例导入-任务驱动教学法在“食品无损检测技术”课程中的应用
9
作者 翟晓东 申婷婷 +6 位作者 李志华 黄晓玮 张迪 郭志明 孙宗保 石吉勇 邹小波 《农产品加工》 2025年第3期117-120,共4页
“食品无损检测技术”课程涵盖了食品科学、生物科学、材料科学等多门学科的内容,是一门综合性较强的课程。“以学生为中心”的教育模式能够引导学生全面发展,使其成为顺应时代需求的新工科人才。“案例导入-任务驱动”教学法能够有效... “食品无损检测技术”课程涵盖了食品科学、生物科学、材料科学等多门学科的内容,是一门综合性较强的课程。“以学生为中心”的教育模式能够引导学生全面发展,使其成为顺应时代需求的新工科人才。“案例导入-任务驱动”教学法能够有效提升学生的自主学习能力,增强师生之间的互动交流,是以“学生为中心”的教育模式的具体措施之一。因此,提出将“案例导入-任务驱动”教学法应用于“食品无损检测技术”课程中,介绍了具体的实施方法和步骤,以期为其他课程的教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 食品无损检测技术 案例导入 任务驱动 教学改革
下载PDF
新工科背景下酶工程课程融入生物信息学元素的探索
10
作者 孙雷 昝新艺 +1 位作者 崔凤杰 孙文敬 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第12期113-117,共5页
《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出要发展壮大生物技术等战略性新兴产业,加快关键核心技术创新应用,推动生物技术和信息技术融合创新,加快发展生物医药、生物育种、生物材料、生物能源等产业,做大做强生物经济。《酶工程》... 《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出要发展壮大生物技术等战略性新兴产业,加快关键核心技术创新应用,推动生物技术和信息技术融合创新,加快发展生物医药、生物育种、生物材料、生物能源等产业,做大做强生物经济。《酶工程》作为生物类专业的核心课程,其教学质量将直接影响行业的人才质量及其未来的发展。本文以新工科背景下的酶工程课程教学为研究对象,探讨了酶工程课程融入生物信息学元素的意义、具体的实施方法以及目前存在的问题等,以期为推动酶工程课程教学质量的提升提供一定的理论参考和实践指导。 展开更多
关键词 酶工程课程 生物信息学 新工科 教学改革
下载PDF
以江苏大学食品原料学课程为例浅谈来华留学生教育改革
11
作者 陶宏迅 陈啸尘 +2 位作者 林琳 史册 崔海英 《中国食品》 2023年第24期8-10,共3页
食品科学是江苏大学的特色与强势专业之一,受到本校留学生的极大关注。食品原料学在食品科学专业中占有越来越重要的地位,几乎是本院留学生的必选课程。该课程包括的食品原料种类众多,内容繁杂、知识点零散,缺乏明显的连贯性,对留学生... 食品科学是江苏大学的特色与强势专业之一,受到本校留学生的极大关注。食品原料学在食品科学专业中占有越来越重要的地位,几乎是本院留学生的必选课程。该课程包括的食品原料种类众多,内容繁杂、知识点零散,缺乏明显的连贯性,对留学生是一大挑战。本文以食品原料学课程为例,对目前食品科学专业留学生教育存在的问题进行了剖析,并提出了初步的解决对策。 展开更多
关键词 来华留学生教育 食品原料学 原料种类 食品科学 留学生 解决对策 连贯性 知识点
下载PDF
面向新工科的食品专业物理类课程群建设支撑工程人才培养 被引量:14
12
作者 郭志明 邹小波 +2 位作者 姜松 陈全胜 赵杰文 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2018年第8期216-219,共4页
针对食品专业工程人才培养过程重科学轻工程的问题,为培育新时期食品产业发展急需的创新型复合工程人才,以新工科的全新视角探索食品工程人才的培养新模式。在食品工程人才专业培养方案中,充分发挥食品物理类课程群在工程人才培养过程... 针对食品专业工程人才培养过程重科学轻工程的问题,为培育新时期食品产业发展急需的创新型复合工程人才,以新工科的全新视角探索食品工程人才的培养新模式。在食品工程人才专业培养方案中,充分发挥食品物理类课程群在工程人才培养过程的支撑作用,以物理类知识体系为主线,从基础物理、工程物理、应用物理三个层面打造食品人才工程教育课程体系,强化食品产业优质资源融入高校人才培养、高校智力资源融入产业创新与创业的机制,激活产业与高校之间共同创新、融通育人的生态系统。 展开更多
关键词 新工科 食品科学与工程 食品物理类课程 工程人才培养 教学改革
下载PDF
食品加工中超声波生物学效应的研究进展 被引量:23
13
作者 王薇薇 孟廷廷 +3 位作者 郭丹钊 马海乐 曹颖 王文秀 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期379-383,共5页
伴随科技的发展,超声波技术已经用于各行各业。近年来,超声波技术的生物学效应在食品方面也得到了应用。食品加工中的超声波生物学效应研究主要集中在超声波对微生物的促生长、超声波杀菌、菌种诱变以及对酶学的影响等方面。因此,本文... 伴随科技的发展,超声波技术已经用于各行各业。近年来,超声波技术的生物学效应在食品方面也得到了应用。食品加工中的超声波生物学效应研究主要集中在超声波对微生物的促生长、超声波杀菌、菌种诱变以及对酶学的影响等方面。因此,本文对食品加工中超声波生物学效应的研究进展进行了概要阐述,并对今后超声波的生物学效应在食品加工的应用研究提出了建议。 展开更多
关键词 超声波 食品加工 生物学效应
原文传递
分子生物学与基因工程实验教材建设初探 被引量:9
14
作者 何华纲 朱姗颖 +1 位作者 姜松 董英 《生物学杂志》 CAS CSCD 2013年第1期95-96,105,共3页
分子生物学与基因工程实验课程对培养生物技术专业创新型人才具有重要意义。对分子生物学与基因工程实验教材建设进行了探索,提出"立足本科培养目标,强化入门指导"、"适应创新教学理念,强化科研启蒙"的建设思路,并... 分子生物学与基因工程实验课程对培养生物技术专业创新型人才具有重要意义。对分子生物学与基因工程实验教材建设进行了探索,提出"立足本科培养目标,强化入门指导"、"适应创新教学理念,强化科研启蒙"的建设思路,并将其应用于实验项目的选择、实验项目模块化设计、实验教材内容的编撰等方面。 展开更多
关键词 分子生物学 基因工程 实验教学 教材建设
下载PDF
微生物酵素食品研究进展 被引量:97
15
作者 刘加友 王振斌 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期273-276,共4页
微生物酵素食品是以乳酸菌、酵母菌等益生菌发酵果品、蔬菜而成的一种富含脂肪酶、淀粉酶、蛋白酶和超氧化物歧化酶及乳酸、醋酸和少量乙醇等代谢产物的一种功能性液体或固体食品。文章综述了微生物酵素食品的营养和保健功效、主要含有... 微生物酵素食品是以乳酸菌、酵母菌等益生菌发酵果品、蔬菜而成的一种富含脂肪酶、淀粉酶、蛋白酶和超氧化物歧化酶及乳酸、醋酸和少量乙醇等代谢产物的一种功能性液体或固体食品。文章综述了微生物酵素食品的营养和保健功效、主要含有的微生物和酶以及生产发酵工艺和应用等方面的研究进展,并展望了我国酵素食品应用的广阔前景。 展开更多
关键词 微生物 酵素食品 研究进展
下载PDF
中国传统节日与大学生专业素质的培养——以食品类大学生为例 被引量:6
16
作者 曲云进 姜松 刘凤英 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第12期133-135,共3页
传统节日是中华民族文化的重要载体,节日食品是我国传统节日的重要符号和文化载体。深入开掘和利用传统节日资源,以节日食品文化为核心,融思想教育、专业教育和人文教育于一体,是在食品类大学生中开展传统节日文化教育的最佳途径。
关键词 传统节日食品文化教育 食品人才培养 意义 原则 途径
下载PDF
工程专业认证视域下的食品科学工程专业学生创新能力培养 被引量:14
17
作者 张伟杰 马海乐 宋新泉 《安徽农业科学》 CAS 2016年第28期248-251,共4页
培养拔尖创新人才是高等教育内涵式建设的重要任务。作为应用型专业,食品科学工程专业高度重视大学生创新能力培养。然而长期以来,专业教育存在教学主体地位倒置、协同能力培养不足和实践模式单一的问题,对创新能力培养缺乏有效支撑。因... 培养拔尖创新人才是高等教育内涵式建设的重要任务。作为应用型专业,食品科学工程专业高度重视大学生创新能力培养。然而长期以来,专业教育存在教学主体地位倒置、协同能力培养不足和实践模式单一的问题,对创新能力培养缺乏有效支撑。因此,有必要在工程教育专业认证背景下,基于成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE),以创新能力培养为目标,倒逼传统教育模式改革,从专业知识和软实力培养角度提高创新能力培育的载体支撑度和目标达成度,为一流人才培养寻求有效保障。这也成为食品专业发展不容忽视的议题。 展开更多
关键词 食品科学与工程 创新能力 OBE学习模式 教学评价
下载PDF
基于新工科人才培养的高校“食品微生物”教学改革探讨 被引量:10
18
作者 赵利娜 张晓云 +1 位作者 杨其亚 张红印 《农产品加工》 2018年第7期87-88,92,共3页
"食品微生物"是食品科学与工程专业的核心课程之一,然而当下的教学中学生的参与度不高,学生的主观能动性和创造性没有得到充分的调动和发挥。针对新工科人才和食品科学与工程专业工程认证的培养目标,结合社会对食品专业技能... "食品微生物"是食品科学与工程专业的核心课程之一,然而当下的教学中学生的参与度不高,学生的主观能动性和创造性没有得到充分的调动和发挥。针对新工科人才和食品科学与工程专业工程认证的培养目标,结合社会对食品专业技能人才的需求,旨在加强"食品微生物"教学与实际工作的密切联系,探索教学内容、教学方式和评价方式改革,激发学生学习兴趣,培育基础扎实、面向产业、面向未来的新型食品微生物专业人才。 展开更多
关键词 食品微生物 教学 新工科 改革
下载PDF
我国食品科学与工程人才培养的成绩、困惑与对策探索 被引量:11
19
作者 马海乐 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期16-18,20,共4页
国以民为本,民以食为天。食品工业是国民经济的重要组成部分,多年来食品工业总产值一直居国民经济总量之首。对于我国这样一个用世界7%的耕地养活世界1/5人口的大国,面对工业社会迅速发展,环境污染与食品安全问题日益突出这样一个特殊... 国以民为本,民以食为天。食品工业是国民经济的重要组成部分,多年来食品工业总产值一直居国民经济总量之首。对于我国这样一个用世界7%的耕地养活世界1/5人口的大国,面对工业社会迅速发展,环境污染与食品安全问题日益突出这样一个特殊发展阶段,食品工业的健康发展对我国国民经济的持续发展具有重要的战略意义。食品科学与工程学科专业高级人才培养在食品工业的发展中担负着重要的使命。 展开更多
关键词 食品科学 人才培养 工程学科 成绩 国民经济 食品工业 食品安全问题 工业总产值
原文传递
食品科学与工程专业导论课程的构建与实践 被引量:22
20
作者 姜松 崔恒林 +5 位作者 朱帜 刘杏荣 曲云进 董英 马海乐 赵杰文 《农产品加工(下)》 2009年第8期84-87,共4页
通过开设专业导论课,探索大学新生中普遍存在的学习动力不足和学习适应困难问题的解决途径。分析了专业导论课的现状和开设课程的目的、意义,构建了食品专业导论课的课程体系,并对教师选择、教学方式、教学重点、重点内容剖析方法、课... 通过开设专业导论课,探索大学新生中普遍存在的学习动力不足和学习适应困难问题的解决途径。分析了专业导论课的现状和开设课程的目的、意义,构建了食品专业导论课的课程体系,并对教师选择、教学方式、教学重点、重点内容剖析方法、课程定位、教材建设等教学实践中的关键问题作了分析总结,提出了18个字"是什么、学什么、为什么、怎么样、怎样学、干什么"(关键是9个字"学什么,为什么,怎样学")教学的基本思路。 展开更多
关键词 专业导论 食品科学与工程专业 课程体系 教学实践
下载PDF
上一页 1 2 117 下一页 到第
使用帮助 返回顶部