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相约周三 共同成长——如东县马塘小学“青研组”校本研修活动纪略
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作者 刘剑华 《基础教育论坛》 2014年第Z2期35-37,共3页
江苏省如东县马塘小学青年教师研究组(简称"青研组"),是学校校本研修的文化品牌。"青研组"由35周岁以下的青年教师组成,每学期订有具体的活动计划,逐周落实活动的专题内容,做到形式丰富多样:有读书学习、科研讲座... 江苏省如东县马塘小学青年教师研究组(简称"青研组"),是学校校本研修的文化品牌。"青研组"由35周岁以下的青年教师组成,每学期订有具体的活动计划,逐周落实活动的专题内容,做到形式丰富多样:有读书学习、科研讲座、学术沙龙、基本功培训、专题写作及各种竞赛等等,时间是每周三晚上7:00开始,活动一个半小时,被青年教师亲昵地称为"相约周三"。作为一所农村集镇小学,近年来,随着教师队伍逐渐年轻化,我们把青年教师组织起来开展校本研修。 展开更多
关键词 校本研修 青年教师 马塘 读书学习 学术沙龙 教育教学论文 专题内容 纪略 农村集镇 实践智慧
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新校园 新目标 新征程——如东县马塘小学新起点展望
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作者 孙雪峰 《基础教育论坛》 2014年第Z2期32-34,共3页
江苏省如东县马塘小学走过了百余年的历程,在当地党委、政府的大力扶持下,新校区将于今年9月建成使用。在历史的节点上,我们的认识是不光是有了新的地点,更是站在了传承马小精神、立足现实境遇、展望未来发展的新起点上。让历史与未来... 江苏省如东县马塘小学走过了百余年的历程,在当地党委、政府的大力扶持下,新校区将于今年9月建成使用。在历史的节点上,我们的认识是不光是有了新的地点,更是站在了传承马小精神、立足现实境遇、展望未来发展的新起点上。让历史与未来、物质与精神同构,成为现在最需要坚定与弘扬的旋律。一、着力打造儿童化、数字化、精品化新校园百年马小即将搬迁到新校区,在校园建设上努力体现儿童化、数字化、精品化的核心理念。1. 展开更多
关键词 马塘 儿童化 精品化 新校园建设 现实境遇 展望未来 学校特色 课程化 立德树人 选择科学
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马塘小学有个“青研组”
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作者 刘剑华 《基础教育课程》 2010年第8期40-41,共2页
教师专业发展在很大程度上体现为“实践性知识”的改造和丰富。我们要求广大青年教师把自身活动作为研究对象,不断反思并探索解决实践中存在的问题。这种研究是对自身实践的不断探究、超越和创新。
关键词 马塘小学 实践性知识 教师专业发展 青年教师
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马塘小学学生因病缺课调查
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作者 徐相梅 《中国校医》 2002年第3期285-285,共1页
关键词 马塘 小学生 因病缺课 学校卫生 学生健康
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基于网络环境的小学英语教学模式探索
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作者 印园园 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期152-155,共4页
随着全球化进程的不断加快,英语作为全球通用语言的地位越来越重要。作为一门基础学科,英语在小学阶段的学习尤为关键。而信息化时代,互联网教育将传统的教育方式彻底改变,在小学英语教学中运用互联网技术,不仅能充分调动学生学习的积极... 随着全球化进程的不断加快,英语作为全球通用语言的地位越来越重要。作为一门基础学科,英语在小学阶段的学习尤为关键。而信息化时代,互联网教育将传统的教育方式彻底改变,在小学英语教学中运用互联网技术,不仅能充分调动学生学习的积极性,还能拓宽学生的眼界,提高课堂教学效果和质量。文章基于网络环境,首先分析了网络环境对小学英语学习教学的重要性,接着剖析了网络环境下小学英语教学存在的问题;最后针对问题,提出了完善英语课堂教学模式的途径,希望能促进英语教学改革,提高学生英语核心素养。 展开更多
关键词 互联网 小学英语 教学模式 实践
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班主任工作中小学生不良行为习惯的矫治探究
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作者 印园园 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期135-138,共4页
小学生不良行为习惯的矫治一直是教育领域关注的焦点问题,而班主任作为一个小学教育工作者,无疑承担了这方面的重要工作。通过探讨班主任在小学生不良行为习惯矫治中的作用,以及如何利用不同的方法进行矫治。本文指出,班主任是小学生行... 小学生不良行为习惯的矫治一直是教育领域关注的焦点问题,而班主任作为一个小学教育工作者,无疑承担了这方面的重要工作。通过探讨班主任在小学生不良行为习惯矫治中的作用,以及如何利用不同的方法进行矫治。本文指出,班主任是小学生行为习惯矫治的重要组织者和推动者,利用个别谈话法、集体讨论法、规则制定法、奖惩并举法和家校合作法等,各种矫治方法有其针对性,需要灵活运用,同时班主任还需密切与家长合作,共同致力于小学生的行为习惯的改善。 展开更多
关键词 班主任工作 小学生 不良行为习惯 矫治
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自我效能理论下小学生励志教育研究 被引量:1
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作者 朱阳峰 《教书育人(校长参考)》 2023年第2期51-53,共3页
自我效能理论主张要激发人的自尊心,提升其完成任务的信心。提升学生的自我效能,有助于帮助他们健康发展。励志教育的内涵包括信念教育、意志教育、尊严教育。针对学生,要拓展励志教育的资源,融合各种学科资源,引导学生学习身边的榜样,... 自我效能理论主张要激发人的自尊心,提升其完成任务的信心。提升学生的自我效能,有助于帮助他们健康发展。励志教育的内涵包括信念教育、意志教育、尊严教育。针对学生,要拓展励志教育的资源,融合各种学科资源,引导学生学习身边的榜样,结合社会公益活动,加强心理辅导,组织主题活动,开展社会实践。 展开更多
关键词 自我效能理论 励志教育 小学班主任
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构建小学科技活动课程体系的尝试 被引量:4
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作者 张启建 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第3期15-18,共4页
关键词 科技活动课程 课程体系 中心兴趣 乡镇小学 学科课程 辅导员 辅导教师 科技节 综合评价 课程计划
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小学数学课堂中的提问应“量体裁衣” 被引量:6
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作者 李海峰 《教学与管理(小学版)》 2008年第7期38-39,共2页
课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。在数学课堂教学中,我们有时只注意提出的问题应让学生有思考的空间,这样既能让学生积极地思考问题,还能培养学生思维的敏捷性。但在实际教学中,提出的问题让学生有了思考的空间,学生却往往不... 课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。在数学课堂教学中,我们有时只注意提出的问题应让学生有思考的空间,这样既能让学生积极地思考问题,还能培养学生思维的敏捷性。但在实际教学中,提出的问题让学生有了思考的空间,学生却往往不能提供有价值的思考。这就要求我们老师设计的问题应该更加关注教学内容的不同,让我们给课堂教学增添神奇的魅力,给课堂教学带来生机。让课堂教学更有效。 展开更多
关键词 数学课堂教学 课堂提问 “量体裁衣” 学生思维 小学 实际教学 教学内容 敏捷性
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谈谈小学数学教学中的动手操作 被引量:1
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作者 盛大启 《课程.教材.教法》 1988年第5期23-24,4,共3页
近几年来,随着小学数学教学方法的不断改革,让学生在课堂上动手操作,已引起更多的教师的重视。现行小学数学教学大纲在修订时,也突出了“动手操作”在教学活动中的地位和作用,强调要根据儿童的年龄特征和认识规律,注意通过实际操作,使... 近几年来,随着小学数学教学方法的不断改革,让学生在课堂上动手操作,已引起更多的教师的重视。现行小学数学教学大纲在修订时,也突出了“动手操作”在教学活动中的地位和作用,强调要根据儿童的年龄特征和认识规律,注意通过实际操作,使学生更好地掌握所学内容。现就小学数学教学中的动手操作问题,谈一点个人的看法。 展开更多
关键词 小学数学 动手操作活动 空间观念 三角形 数学教学 红三角 教师 平行四边形 数学知识 长方形
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小学数学思考题教学刍议 被引量:1
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作者 盛大启 《课程.教材.教法》 1985年第5期45-48,共4页
在现行的小学数学教材中,无论是全国通用教材,还是一些省、市编写的教材,每册都选进了一定分量的、富有启发性的思考题。这些思考题主要是供程度较好的、学有余力的学生,在掌握教材基本要求的基础上,让他们多动脑子,扩大知识面,增长智... 在现行的小学数学教材中,无论是全国通用教材,还是一些省、市编写的教材,每册都选进了一定分量的、富有启发性的思考题。这些思考题主要是供程度较好的、学有余力的学生,在掌握教材基本要求的基础上,让他们多动脑子,扩大知识面,增长智慧和才能。但是,由于这些思考题一般不要求每个学生都必须掌握,也不列入考试内容,部分学校对这些思考题的作用没有很好理解,在教学中如何运用这些思考题也就研究得不够。 展开更多
关键词 数学思考题 小学数学教材 逻辑思维能力 直觉思维 数学教学 解题思路 引导学生 思维训练 循环节 培养学生
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趣味引领,风景这边独好——小学语文课堂中“小古文”教学策略初探 被引量:17
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作者 陈鸾鸾 《语文知识》 2016年第16期16-18,共3页
近些年,"小古文"悄悄走进了小学语文课堂,我们这里所说的"小古文",是指适合小学生阅读的、短小浅显的文言经典句段和文言小故事。中华文化上下五千年,有很大一部分是通过语言文字的形式保留下来的,短小而又浅显,"小古文"就是中华... 近些年,"小古文"悄悄走进了小学语文课堂,我们这里所说的"小古文",是指适合小学生阅读的、短小浅显的文言经典句段和文言小故事。中华文化上下五千年,有很大一部分是通过语言文字的形式保留下来的,短小而又浅显,"小古文"就是中华文明的优质载体,它里面包含的内容丰富多彩,如历史小故事、寓言、名人趣事,等等。阅读"小古文",对于学生亲近中国古典文化有着至关重要的作用。但是在教学中我们发现,对于小学生来说," 展开更多
关键词 小学语文课堂 教学策略 中国古典文化 上下五千年 风景这边独好 语言文字 母语文化 句段 思维特点 现代汉语
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让微课成为小学数学课堂教学的点睛之笔——运用微课视频培养学生的空间想象力 被引量:4
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作者 陈亚梅 《数学教学通讯》 2020年第1期41-42,共2页
文章通过案例的四个步骤分析,阐述如何在小学数学教学中通过微课培养学生的空间想象力。
关键词 微课 数学 空间 想象力
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经典诵读在小学语文教学中的实施路径 被引量:5
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作者 傅军 《语文天地(小教版)》 2018年第2期88-89,共2页
语文是一门人文性和工具性相统一的学科,蕴藏着许多经典文化和民族伟大精神,其中诵读就是展现传统文化的重要途径,也是小学语文教学不可缺少的一部分。通过经典诵读可帮助学生更好地理解和学习古诗文,逐渐形成良好的文化素养。但相关调... 语文是一门人文性和工具性相统一的学科,蕴藏着许多经典文化和民族伟大精神,其中诵读就是展现传统文化的重要途径,也是小学语文教学不可缺少的一部分。通过经典诵读可帮助学生更好地理解和学习古诗文,逐渐形成良好的文化素养。但相关调查研究结果显示,当前部分小学语文教师受传统应试教育体制影响,过于重视语文基础知识,忽略诵读作用,不利于学生语文综合素养提升。对此,本文则从加强学科整合。 展开更多
关键词 语文教学 小学 路径 传统文化 文化素养 教育体制 基础知识 学科整合
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在趣味、快乐、合作中享受英语课堂——浅谈趣味教学法在小学英语教学中的有效运用 被引量:4
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作者 陈海燕 《小学教学参考(综合版)》 2014年第9期49-49,共1页
近几年来,伴随着我国新课改理念的不断深入,对小学英语教学也提出了新的要求。小学英语教学对培养小学生英语听、说、读、写方面良好的学习习惯,帮助学生打下坚实的英语基础有着重要而积极的作用。但由于英语是一种外来语言,学习时... 近几年来,伴随着我国新课改理念的不断深入,对小学英语教学也提出了新的要求。小学英语教学对培养小学生英语听、说、读、写方面良好的学习习惯,帮助学生打下坚实的英语基础有着重要而积极的作用。但由于英语是一种外来语言,学习时有~定的难度且较为枯燥,尤其是对心智发展尚未成熟的小学生来说,注意力难以集中,加之英语教学活动大多形式单一,学生的学习兴趣往往不高。趣味教学法是在教学实践活动中,围绕教学目标,采用游戏、歌曲等多种趣味性的方式教授知识的教学方法,应用于课堂教学中能有效地提高学习的趣味性,提高学生的学习兴趣。本文分别从应用幽默、英语交谈以及歌曲游戏三方面来探讨趣味教学法在小学英语教学中的应用。 展开更多
关键词 小学英语教学 趣味教学法 有效运用 英语课堂 快乐 享受 合作 学习习惯
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小学德育精细化管理实现途径探索 被引量:5
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作者 杨姝 《教书育人(校长参考)》 2019年第9期36-36,共1页
德育管理是小学管理的重要一环,也是学校管理的重要内容。德育管理呈现体系性,自然需要展开精细化管理,以提升德育管理話质。制订精细化德育管理计划、开展系列化德育管理活动、实施专业化德育管理检控,从不同角度不同层次展开德育管理... 德育管理是小学管理的重要一环,也是学校管理的重要内容。德育管理呈现体系性,自然需要展开精细化管理,以提升德育管理話质。制订精细化德育管理计划、开展系列化德育管理活动、实施专业化德育管理检控,从不同角度不同层次展开德育管理行动,都可以有效提升学校德育管理水平。学校德育管理是一个复杂的系统性工程,我们要从计划制订、组织实施、质量监控等方面进行考量,确保德育管理能够实现健康发展。 展开更多
关键词 小学德育 精细化管理 实现路径
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小学儿童音乐剧设计思路探析 被引量:1
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作者 缪娥 《小学教学参考》 2019年第21期48-48,共1页
为使音乐课程的教学效果得到提升,将儿童音乐剧这一艺术形式融入音乐课堂中,能够激发学生的学习兴趣,促进学生人文素养和艺术素养的双重发展,为音乐教学带来新的契机。
关键词 小学音乐 儿童音乐剧 设计思路
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利用趣味游戏提升小学体育教学效果 被引量:2
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作者 赵宏 《新体育(下半月)》 2022年第11期50-52,共3页
趣味性的游戏可以激发小学生参与体育运动的兴趣,在小学体育教学中,为了促进学生的全面发展,应对趣味游戏进行合理设计及应用。文章采用文献资料法等,先对体育游戏的基本特点进行了阐述,在明确当前小学体育教学实施的要求下,结合趣味游... 趣味性的游戏可以激发小学生参与体育运动的兴趣,在小学体育教学中,为了促进学生的全面发展,应对趣味游戏进行合理设计及应用。文章采用文献资料法等,先对体育游戏的基本特点进行了阐述,在明确当前小学体育教学实施的要求下,结合趣味游戏在小学体育教学中重要性,提出趣味游戏在体育教学中的应用措施,旨为可以提升学生参与体育运动的兴趣,提升学生的体育运动能力,让小学体育教学开展发挥出更好的效果。 展开更多
关键词 趣味游戏 小学体育 体育教学
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例谈电子白板在小学数学教学中的应用 被引量:2
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作者 张宏梅 《小学教学参考(数学版)》 2016年第1期63-64,共2页
在小学中年级数学教学中,对于一些抽象的概念、枯燥的习题,教师可以适时借助电子白板的直观性、交互性、趣味性等,制作形象化、清晰化的感性素材,帮助学生扫除思维障碍点,让学生拾级而上,最终获得新知。
关键词 电子白板 教学应用 障碍点
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小学音乐教学中演唱情感之我见 被引量:1
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作者 李娜 《基础教育课程》 2015年第24期34-35,共2页
歌唱是小学音乐教学中的主要内容,它既是一种声乐文化,又是一种文化艺术。在教学过程中,不仅要为学生传授歌唱的方法与技巧,帮助学生提高音乐素养,而且让学生带着感情歌唱是最重要的目标。情感是歌唱的灵魂,每一首歌曲都有自身的情感表... 歌唱是小学音乐教学中的主要内容,它既是一种声乐文化,又是一种文化艺术。在教学过程中,不仅要为学生传授歌唱的方法与技巧,帮助学生提高音乐素养,而且让学生带着感情歌唱是最重要的目标。情感是歌唱的灵魂,每一首歌曲都有自身的情感表现。教师要善于运用歌曲中的情感特点,对学生进行情感培养。 展开更多
关键词 小学音乐教学 音乐素养 声乐文化 教学过程 文化艺术 音乐修养 音乐作品 祖国母亲 音乐知识 放声歌唱
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