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1
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辅导员视角下的学生管理工作——以江苏师范大学教育科学学院为例 |
张二伟
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《大学（研究与管理）》
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2021 |
0 |
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2
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职业教育学科建设刍议--访江苏师范大学陈鹏教授 |
陈鹏
李天航
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《南宁职业技术学院学报》
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2022 |
2
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3
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“中国之治”:治国理政新时代--江苏师范大学社科理论工作者学习党的十九届四中全会精神笔谈 |
华桂宏
陈延斌
曹典顺
石海兵
李子联
张文德
娄峥嵘
菅从进
魏本亚
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《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2019 |
4
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4
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大学生心理健康状况述评——江苏师范大学新生心理普测数据分析 |
耿艳
李梅
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《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2016 |
15
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5
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基于现代信息技术的师范生实践性知识习得探索--以江苏师范大学“四习”教学模式为例 |
陈美兰
陈哲
沈豆豆
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《连云港师范高等专科学校学报》
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2017 |
1
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6
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新时代高校社团美育工作的实践探索——以江苏师范大学雅润学堂为例 |
马雪梅
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《青年与社会》
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2020 |
1
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7
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“师范热”现象是“实质繁荣”吗?——基于跨专业教育硕士“跨考”行动逻辑的分析 |
刘铖
陈鹏
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《研究生教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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地方师范大学数字化教学的现实挑战与应对策略 |
付秀娥
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《教育传播与技术》
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2024 |
0 |
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9
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空间视角下专业学位研究生教育高质量发展的困境与突破 |
王健
蔡国春
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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美国高职教育教学的人文关照研究——以美国俄克拉荷马州立大学技术学院为研究个案 |
陈鹏
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《职教通讯》
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2015 |
0 |
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11
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关于职业教育若干基本问题的再认识之二:职业教育高阶化的历史演进与动力因素分析 |
葛道凯
杜连森
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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乡村教师定向培养政策对师范生教师职业认同的影响研究 |
孙雪连
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《贵州师范学院学报》
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2025 |
0 |
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13
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大学生数字媒介素养教育研究 |
孙鹏
马德俊
杨现民
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《新闻知识》
北大核心
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2013 |
8
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14
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研究生教育教学改革项目投入产出效率研究——以江苏省为例 |
尤莉娟
高田钦
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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15
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美国大学通识教育课程的经验与启示 |
陆勇
高田钦
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《继续教育研究》
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2012 |
7
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16
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美国先前学习评价的个案研究——以俄克拉荷马州立大学技术学院为例 |
肖龙
陈鹏
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
2
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17
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营利性大学:成人高等教育机构转型的目标选择 |
杜以德
孙龙存
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《职教论坛》
北大核心
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2012 |
3
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18
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成人高等教育国际化:新加坡PSB学院的启示 |
杜以德
孙龙存
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2012 |
3
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19
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墨尔本大学教育硕士“临床实践”实习体系探析 |
高田钦
蒋燕
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
3
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20
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《大学》教育思想解读及其当代启示 |
齐焕美
尹逊才
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《中国成人教育》
北大核心
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2013 |
1
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