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英语教学中的“互动”教学模式 被引量：1
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作者 孙晓丽 《中学教学参考》 2009年第1期119-119,共1页
所谓“互动”，就是以教师为主导，以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。英语教学有极强的实践性、交际性，它同样具备创造... 所谓“互动”，就是以教师为主导，以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。英语教学有极强的实践性、交际性，它同样具备创造性教学模式的特征，即流畅性、变通性、独创性、完美性。以学生作为创造活动的主体，在教师的诱导下形成交际能力是该学科的目的。 展开更多
关键词 创造性教学模式 “互动” 英语教学 以学生为主体 引导学生 创造活动 交际能力 教师
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