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乡土文学的“大题目”──略论20年代乡土文学对鲁迅的继承 被引量：6
1
作者 赵江荣 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 2000年第2期96-101,共6页
２０年代乡土小说主流地位的确立和基本特征的形成，一个重要的原因在于它紧紧抓住了改造国民性文化批判的大题目。这个大题目的抓取和展开是在鲁迅的影响下进行的，具体表现于题材和主题的转换，文化视界的拓展，国民心态的揭示，民俗... ２０年代乡土小说主流地位的确立和基本特征的形成，一个重要的原因在于它紧紧抓住了改造国民性文化批判的大题目。这个大题目的抓取和展开是在鲁迅的影响下进行的，具体表现于题材和主题的转换，文化视界的拓展，国民心态的揭示，民俗文化的批判等四个方面。 展开更多
关键词 现代 乡土小说 鲁迅 国民心态 文化批判视角
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《阿房宫赋》“二川”何所指
2
作者 侯典慈 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2001年第6期22-22,共1页
关键词 《阿房宫赋》 名著 《语文》 注释 赏析 高中 中国古典文学 所指
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作文指导中的美质——重温叶圣陶作文教学论述的感悟
3
作者 黄永泰 《写作（中）》 1999年第1期32-33,共2页
学生写作文的困难一般是开始不知道为什么写、写什么、怎样写?教师的指导就尤为重要。充分挖掘写作教学中美的因素,利用学生爱美、渴求美的天性,使枯燥的作文训练与学生发现美、欣赏美、歌颂美、创造美的审美活动同步,已成为改革作文教... 学生写作文的困难一般是开始不知道为什么写、写什么、怎样写?教师的指导就尤为重要。充分挖掘写作教学中美的因素,利用学生爱美、渴求美的天性,使枯燥的作文训练与学生发现美、欣赏美、歌颂美、创造美的审美活动同步,已成为改革作文教学,提高作文质量的一条有效的途径。在这方面。重温叶圣陶先生的有关论述,可以获得新的感悟。 展开更多
关键词 作文教学 叶圣陶 作文指导 写作教学 作文训练 写作能力 美质 中学生 教师 适度美
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寻找联想空间——投影仪在美术课堂教学中的运用
4
作者 詹克兢 《中国美术教育》 1998年第2期25-26,共2页
投影仪的操作是电教器材中较普及的一种形式。在美术教学中,要解决造型、色彩等基本问题,常常需要示范及范画来表现,而利用投影仪的作用与绘画相结合,恰恰好似在一块“大画板”上作画,在有意识地设计过程中,利用胶片的翻转、移动、切割... 投影仪的操作是电教器材中较普及的一种形式。在美术教学中,要解决造型、色彩等基本问题,常常需要示范及范画来表现,而利用投影仪的作用与绘画相结合,恰恰好似在一块“大画板”上作画,在有意识地设计过程中,利用胶片的翻转、移动、切割、组合等,将绘画的基本因素(构图、形态、色彩、情趣)通过剪、拼、取舍、重叠等形式提供给学生进行不定式的思考,进一步拓宽思路,展开空间想象。以下就实际教学中的运用进一步阐述投影仪的效果。 展开更多
关键词 美术课堂 投影仪 美术教学 基本因素 空间想象 教学中 基本问题 电教器材 审美教育 拓宽思路
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