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标准引领,机制管控,数据赋能——江苏省东台中等专业学校教学质量监督体系建设经验谈 |
方涛
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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注重校本:搭建教师分层发展的立交桥——江苏省东台中等专业学校师资队伍建设的实践探索 |
虞静东
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2014 |
1
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3
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职业院校学生“工匠精神”培育策略探究 ——以江苏省东台中等专业学校实践为例 |
方涛
余长卫
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《华章》
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2022 |
0 |
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4
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基于新时代下中职学校实训教学质量监控体系建立的探讨——以江苏省东台中等专业学校数控专业为例 |
吴诚
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《科学大众（智慧教育）》
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2019 |
2
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浅议中等专业学校体育教学组织形式的转变 |
洪华
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《试题与研究（教学论坛）》
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2013 |
0 |
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6
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深化校企合作 助推转型升级——以江苏省东台市为例 |
虞静东
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《江苏教育（职业教育）》
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2014 |
0 |
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7
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升级改造硬件设备,夯实数字化校园网络基础——浅谈江苏省东台中专老校区网络升级改造 |
武晓明
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《电子世界》
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2014 |
0 |
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8
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新时代中职学校德育管理“云”模式的创新研究 |
黄显伯
陈婷婷
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《科技风》
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2024 |
0 |
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9
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浅谈中等职业学校学生职业素养课程体系构建--中职生自我认同的提升途径 |
曹明荣
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《网友世界》
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2014 |
1
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10
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职业学校计算机专业实训室的维护和软件安装 |
武晓明
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《电子世界》
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2014 |
0 |
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中职学校《C语言程序设计》混合教学模式的构建 |
杨小敏
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《数据》
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2023 |
1
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中等职业学校课堂控制方法探析 |
陈小娟
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《神州》
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2012 |
0 |
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对中等职业学校学生评价体系的研究 |
陈恒贵
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《新课程》
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2015 |
0 |
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中职学校班级学生自主管理模式探索与反思 |
张雯雯
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《数据》
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2023 |
0 |
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实训教学质量监控体系构建的实践探索——以东台中专数控专业为例 |
朱跃先
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《科学大众（智慧教育）》
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2018 |
0 |
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中职学生自主学习能力的培养——以汽车运用与维修专业为例 |
徐清云
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《数据》
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2023 |
0 |
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基于核心素养的中职语文教学读写结合策略研究 |
徐婷婷
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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浅谈VR技术在机电类专业中的应用 |
方涛
梅晓荣
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《山东工业技术》
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2017 |
7
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专业导向下中职数学教学的困惑和对策的探讨 |
高辉
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《网友世界》
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2013 |
10
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20
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基于全面质量管理的职业学校教学质量提升研究 |
方涛
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《安徽冶金科技职业学院学报》
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2021 |
1
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