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案例教学法在初中思想品德教学中的运用
1
作者 于秋剑 《中学课程资源》 2014年第9期53-53,49,共2页
新课改大力提倡以学生为主体,体现学生在学习活动中的主人翁地位,所以在教学方法和教学模式方面,广大教师都在积极探索和不断创新。应用案例教学法具有很多的优势,案例的运用可以促进学生积极思考和认真探索,提高学生明辨是非的能力,激... 新课改大力提倡以学生为主体,体现学生在学习活动中的主人翁地位,所以在教学方法和教学模式方面,广大教师都在积极探索和不断创新。应用案例教学法具有很多的优势,案例的运用可以促进学生积极思考和认真探索,提高学生明辨是非的能力,激发学生的学习兴趣,对于开拓学生的知识视野、增加对社会现实的了解都具有积极的意义。 展开更多
关键词 案例教学法 学生主体性 互动性 实践性
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