期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
备战2004年高考作文
1
作者 唐惠忠 《新高考（文科版）》 2004年第1期126-127,共2页
语文一直是我的弱项，而作文则是每次语文考试中让我最拿捏不准的部分，分数也是忽高忽低，复习更不知道从何着手，老师都说写作文要靠积累，可是课业负担已经让我忙得焦头烂额了，根本没有太多时间去阅读积累，只能靠背一些“万能作文... 语文一直是我的弱项，而作文则是每次语文考试中让我最拿捏不准的部分，分数也是忽高忽低，复习更不知道从何着手，老师都说写作文要靠积累，可是课业负担已经让我忙得焦头烂额了，根本没有太多时间去阅读积累，只能靠背一些“万能作文”来应付，眼看考试时间越来越近了，难道就这么让我的作文“顺其自然”发展?我可以为2004年的高考作文做什么准备呢? 展开更多
关键词 2004年 高考 作文 语文 心理障碍 复习指导 构思 强化训练
下载PDF
登上“发展等级” 展现绰约风姿
2
作者 唐惠忠 《新读写》 2006年第11期46-50,共5页
从2000年起，高考作文开始按等级评分。其中“基础等级”是构成写作成绩的基本要求；而“发展等级”是在“基础等级”的基础上提出来的。在立足“基础等级”的前提下，一定要增强“发展等级”的意识，在平时的作文训练中就要敢于放开手... 从2000年起，高考作文开始按等级评分。其中“基础等级”是构成写作成绩的基本要求；而“发展等级”是在“基础等级”的基础上提出来的。在立足“基础等级”的前提下，一定要增强“发展等级”的意识，在平时的作文训练中就要敢于放开手脚。在立意“深刻”、内容“丰富”、语言“有文采”、构思“有创新”等方面狠下功夫，寻求突破。 展开更多
关键词 “发展等级” 基础等级 “有文采” 高考作文 写作成绩 作文训练 “丰富” 评分
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部