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初中物理教学中学生逻辑思维的培养途径分析 |
杨晖明
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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追寻“创新”表达 写出个性化考场作文——以2021年江苏省南通市中考作文题为例 |
刘克松
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《语文教学之友》
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2021 |
0 |
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3
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英语试卷讲评中的“说题” ——以2018年江苏省南通市中考英语试 题为例 |
宗位银
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《试题与研究（教学论坛）》
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2018 |
0 |
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4
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生活资源在初中物理教学中的有效运用研究 |
杨晖明
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《数理化解题研究》
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2024 |
1
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5
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生活化视角下的初中地理教学分析 |
杨剑蕊
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《教育界》
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2024 |
0 |
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6
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浅谈初中美术教学中学生创新能力的培养 |
俞小飞
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《学生之友（最作文）》
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2011 |
1
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7
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“双减”背景下初中地理作业设计分析 |
施惠波
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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8
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几何画板辅助数学教学的必要性与具体措施的研究 |
施咏香
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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9
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例谈初中历史数据图、思维导图等识图类问题的解答 |
储驰誉
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《中学政史地（初中适用）》
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2024 |
0 |
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10
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化学实验中学生违规行为心理分析及对策 |
张建峰
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《成才之路》
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2014 |
0 |
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中学数学教师应具备哪些能力 |
管文建
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《跨世纪》
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2008 |
0 |
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《学记》对中学语文教学的启示 |
方小慧
刘洋
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《教师》
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2017 |
1
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13
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带农村初中学生去信息之海“冲浪” |
薛树红
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《文理导航》
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2013 |
0 |
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“双减”背景下初中地理作业的优化设计 |
杨剑蕊
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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聚焦中考化学“酸碱盐”考查热点 |
吴甫红
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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16
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初中化学质量求解类计算问题的一般解题思路 |
吴甫红
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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基于核心素养的初中美术情境教学探究 |
俞小飞
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《新课程教学（电子版）》
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2023 |
0 |
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“启发式”教学在初中物理教学中的应用分析 |
陈单飞
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
0 |
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19
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引入有效活动,让初中数学课堂更精彩 |
施咏香
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《数学学习与研究》
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2023 |
0 |
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初中数学图形趣味化教学策略研究 |
杨扬
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《数理化解题研究》
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2019 |
1
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