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依托省级课程基地 助力育人方式变革——江苏省姜堰中学AMUSE高中英语课程基地建设发展综述 |
刘斌河
孙友新
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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姜中文化的美丽观照——江苏省姜堰中学校报《姜中风采》回读 |
赵荣喜
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《江苏教育通讯》
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2006 |
0 |
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心育助力青春成长——江苏省姜堰第二中学心理健康教育实践 |
游忠
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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江苏省泰州市刘斌河高中英语名师工作室 |
刘斌河
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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来自江苏姜堰中学的祝愿 |
袁晓莉
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《文史杂志》
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1997 |
0 |
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江苏省高中学生化学竞赛现状的调查与分析 |
丁萍
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《化学教与学》
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2011 |
0 |
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知难而进,终身进取——记姜堰中学特级教师吉晨春 |
刘斌河
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《文教资料》
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2010 |
0 |
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姜堰中学学生贫血情况及其对身体素质的影响 |
仇锦珠
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《中国校医》
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1999 |
0 |
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9
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谈“教、学、评”一体化的区域理解与实施——以“有机合成”专题教学为例 |
刘加海
田益民
杨晓丽
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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10
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用“接地气”的教育行动践行教育家精神——谈新时代教师的坚守与执着 |
孙长春
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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高中物理演示实验教学中学生创新能力的培养策略 |
鲁世明
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2013 |
13
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12
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“三新”背景下高中数学合作学习的教学策略 |
黄彩芹
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《学苑教育》
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2024 |
0 |
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大数据背景下的中学地理补救教学研究 |
游忠
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《中国教育信息化》
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2019 |
2
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浅谈地理高考中区域分析与比较能力的考查――以2008～2013年地理高考江苏卷为例 |
游忠
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《地理教学》
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2014 |
2
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改变高中数学试卷讲评方式,提高高中学生解题能力 |
王志华
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《数理化解题研究》
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2016 |
2
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意到笔随 轻灵自如——谈中学生随笔的写作 |
谢兴圣
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《中学语文教学参考（教师版）》
北大核心
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2010 |
1
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英语非连续性文本阅读教学中学生思维品质的提升 |
吉晨春
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2019 |
8
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2009年高考江苏卷第18题别解与推广 |
蔡玉书
顾玉凤
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《中学数学月刊》
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2009 |
1
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“三个方法”和“五个原则”例析突破中学物理实验教学 |
黄开智
陈野
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《中学物理》
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2017 |
1
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