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精品广播体操的铸就——浅谈江苏省平潮高级中学管理学生广播体操的策略 |
邱启国
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《内蒙古体育科技》
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2005 |
0 |
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巧用心理支持,关爱留守儿童——江苏省平潮中学心旅社团“小天使”行动活动方案 |
周珍珍
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2015 |
0 |
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“平方差公式”教学设计——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议江苏子课题组研究课展示 |
陆志强
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《中国数学教育（初中版）》
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2010 |
8
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追求简约 重在品质——江苏省南通市2011年中考试题第27题解法及思考 |
徐小建
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《中国数学教育（初中版）》
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2012 |
5
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5
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课堂实践中探索核心素养落地——以“平面向量基本定理”的教学为例 |
江潞潞
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《数学教学通讯》
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2023 |
2
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读经典名著,慰内心之渴——谈江苏省高考加试名著的教学开展 |
陈模英
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《语文天地》
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2018 |
0 |
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文学类文本鉴赏:文体·主体·整体——以2020年江苏省高考语文卷文学类文本阅读为例 |
卞佳佳
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《语文教学之友》
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2021 |
0 |
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新课改理念下高中历史德育教学路径分析 |
姜黎黎
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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让师生共同推进班级建设 |
朱倩倩
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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高中英语深度阅读教学中思维品质的培养路径探究 |
王祥国
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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基于LIC模式的英语阅读教学实践——以AnadventureinAfrica为例 |
吴军
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《教育研究与评论（中学教育教学）》
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2024 |
0 |
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基于“劣构问题”的高中议论文写作教学——以材料作文“附近的消失”为例 |
陈洁群
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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提升高中生物核心素养的创新教学设计实践探索 |
钱晓慧
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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思辨性阅读视域下论述类文本的教学研究 |
姚敏
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《作文（高中版）》
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2024 |
0 |
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信息类文本测评题的过程性命制 |
袁圆
张成华
李江超
庄燕青
刁莲佳
李方顺
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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以“劣构问题”推动高中时评类作文教学 |
王琳琳
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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基于专业发展视域形成教学个性——以茹志鹃《百合花》教学为例 |
周丽
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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形成性评价在中学英语口语教学中的运用 |
夏卫华
刘学惠
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2011 |
3
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浅谈中学数学学程总结技艺——兼谈以时间为序的学程总结 |
徐小建
李庾南
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《中国数学教育（初中版）》
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2013 |
10
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例谈地理教学中学生学习积极性的培养策略 |
盛永杰
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《科教文汇》
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2008 |
3
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