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创新人才培养机制 提升学校内涵质量——江苏省张家港中等专业学校名师工作室建设纪实 |
刘秀萍
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2014 |
1
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2
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基于产业学院的“校区+厂区”教学模式探索——江苏省张家港中等专业学校校企融合育人案例 |
姚丽霞
吴忠
朱劲松
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《江苏教育》
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2020 |
1
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3
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“四位一体”提质量 共建平台求发展——以江苏省张家港中等专业学校现代学徒制为例 |
朱劲松
姚丽霞
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2015 |
2
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4
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产教融合协同育人 互动双赢提升质量——以江苏省张家港中等专业学校为例 |
姚丽霞
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2018 |
2
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5
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“四位一体”现代学徒制的架构与效能——以江苏省张家港中等专业学校为例 |
姚丽霞
朱劲松
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《江苏教育（职业教育）》
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2016 |
2
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6
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中职校专业教学改革与学生职业生涯规划指导关系研究——以江苏省张家港中等专业学校为例 |
姚丽霞
朱劲松
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《江苏教育（职业教育）》
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2014 |
2
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7
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在培养模式创新中提升人才培养质量--以江苏省张家港中等专业学校为例 |
周文国
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2016 |
1
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向德国教师学什么——江苏省张家港中等专业学校的中外合作办学之路 |
葛敏亚
丁毅
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《江苏教育（职业教育）》
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2015 |
1
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职校汽车专业教学改革实践——以江苏省张家港中等专业学校为例 |
常鹤晖
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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浅析中等专业学校学生英语写作能力的培养 |
戴璇
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《作文成功之路》
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2017 |
0 |
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中等专业学校强化“电机学”理实一体化教学的思考 |
王涛
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《湖南农机（学术版）》
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2013 |
0 |
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基于“1+N”模式下智能制造专业学生实践能力提升研究 |
吴倩
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《农机使用与维修》
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2024 |
0 |
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“德技相融,工学一体”——中职化工专业人才培养模式创新与实践 |
何嘉玲
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《现代盐化工》
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2024 |
0 |
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中高职人才培养一体化模式的实践与反思——以江苏省职业教育“五年一贯制”为例 |
彭召军
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《职教论坛》
北大核心
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2014 |
8
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中等职业学校数学情景教学模式的应用研究 |
马建松
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《职教通讯》
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2014 |
1
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中等职业学校深化产教融合校企合作机制建设的路径研究 |
朱莉
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《科技经济市场》
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2022 |
4
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职业学校加工制造类专业技能课程“两课”评比的特点归析 |
周荻
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《江苏教育（职业教育）》
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2014 |
2
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职业学校微课设计策略——基于2016年江苏职业学校教学大赛的视角 |
周荻
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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基于消防安全教育的中职电子专业教学策略研究 |
张晴
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《消防界（电子版）》
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2023 |
0 |
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职业院校信息化教学大赛体制机制建设的江苏经验 |
彭召波
彭召军
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
8
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