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校企合作教学管理机制的构建及运行——以江苏省张家港市第三职业高级中学为例
1
作者 陆杰 《江苏教育》 2017年第36期19-23,共5页
在文献研究的基础上,对教学管理机制概念及其构成要素进行归纳整理,提出中等职业学校教学管理机制应从教师管理、学生管理、课程管理和教学质量管理四个方面进行构建。以江苏省张家港市第三职业高级中学为例,对其教学管理机制现状及存... 在文献研究的基础上,对教学管理机制概念及其构成要素进行归纳整理,提出中等职业学校教学管理机制应从教师管理、学生管理、课程管理和教学质量管理四个方面进行构建。以江苏省张家港市第三职业高级中学为例,对其教学管理机制现状及存在问题进行分析,呈现了对中等职业学校教学管理机制所进行的构建探索和运行实践。 展开更多
关键词 中等职业学校 校企合作 教学管理机制
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中职学生羽毛球锻炼对健康体能和团队意识的培养研究
2
作者 米慧敏 《体育风尚》 2024年第7期92-94,共3页
文章旨在研究中职学生羽毛球锻炼对健康体能和团队意识的双重影响,通过对羽毛球运动对中职学生健康体能的影响进行探讨,揭示了羽毛球锻炼对提升学生身体素质的积极作用。深入分析了羽毛球运动在培养中职学生团队意识方面的重要作用,突... 文章旨在研究中职学生羽毛球锻炼对健康体能和团队意识的双重影响,通过对羽毛球运动对中职学生健康体能的影响进行探讨,揭示了羽毛球锻炼对提升学生身体素质的积极作用。深入分析了羽毛球运动在培养中职学生团队意识方面的重要作用,突显了团队协作、沟通和竞技精神的培养效果。最后文章提出了中职学校羽毛球教学的优化策略,包括定期组织比赛促进团队合作,设计相关课程提高健康体能,利用科技手段辅助教学,以及引入有趣的训练游戏提高学生参与度。以期通过这些策略的实施,可以全面提升中职学生的身体素质和团队合作意识,为其综合发展打下坚实基础。 展开更多
关键词 中职学生 羽毛球锻炼 健康体能 团队意识
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参加专业实践坚定职业信念摭探 被引量：1
3
作者 赵琳娜 《成才之路》 2019年第1期48-49,共2页
职业教育在国家人才培养体系中占有重要位置,为社会培养了大批中高级技能型人才。教师的素质直接决定着学生的素质,作为职业院校专业教师要积极参加企业实践,向企业一线技术专家学习,参加教育主管部门组织的各类专项培训,自觉提高专业... 职业教育在国家人才培养体系中占有重要位置,为社会培养了大批中高级技能型人才。教师的素质直接决定着学生的素质,作为职业院校专业教师要积极参加企业实践,向企业一线技术专家学习,参加教育主管部门组织的各类专项培训,自觉提高专业技术应用能力和实践教学能力,同时不忘初心,坚定从事职业教育的信念,积极参与技能大赛,充分施展专业教师的才华。要主动学习,提高专业技能,立足岗位需求,不断充实自己,提高自己。 展开更多
关键词 专业教师 技能 企业 实践 应用型人才 职业院校
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车工实习可节省的三个方面
4
作者 范兴方 《机械职业教育》 2004年第5期25-25,27,共2页
车工实习是培养学生运用车工工艺和操作车床的技能,并达到规定技术等级标准的重要环节.在车工实习过程中需要使用大量的材料、刀具和种类繁多的量具.材料的消耗和刀具的损耗是相当大的,许多价格昂贵的量具也只有在特定工件的加工过程中... 车工实习是培养学生运用车工工艺和操作车床的技能,并达到规定技术等级标准的重要环节.在车工实习过程中需要使用大量的材料、刀具和种类繁多的量具.材料的消耗和刀具的损耗是相当大的,许多价格昂贵的量具也只有在特定工件的加工过程中才用得着.针对这种情况,很有必要探索一些有效途径减少学校的实习经费支出. 展开更多
关键词 车工实习 技术等级标准 测量方法 教学经费 职业高中
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对中等职业学校班主任工作的几点体会
5
作者 依庆 《网友世界》 2014年第14期247-247,共1页
班主任是班集体的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的领路人,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,也是连结班级任课教师的纽带。在全面推行素质教育的今天,客观上要求职业学校的班主任,即素质教育的主要实施者,必须理论联系实际,... 班主任是班集体的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的领路人,是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁,也是连结班级任课教师的纽带。在全面推行素质教育的今天,客观上要求职业学校的班主任,即素质教育的主要实施者,必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,从而造就大批合格的人才。 展开更多
关键词 中等职业学校 班主任工作 社会教育 素质教育 管理者 集体 教师
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论钳工实习中学生锉削姿势的纠正
6
作者 王红 《成才之路》 2018年第18期52-52,共1页
锉削技能是钳工实习的重点内容,也是一个较难掌握的综合技能。学生对锉削操作缺乏理论认识,基本功也不扎实,往往在实习过程中出现很多问题。在锉削平面中,学生常会出现锉削面中间鼓、两边低或锉削面倾斜的问题。指导教师应首先将学生出... 锉削技能是钳工实习的重点内容,也是一个较难掌握的综合技能。学生对锉削操作缺乏理论认识,基本功也不扎实,往往在实习过程中出现很多问题。在锉削平面中,学生常会出现锉削面中间鼓、两边低或锉削面倾斜的问题。指导教师应首先将学生出现的锉削问题进行分类,然后进行分层教学,从而有针对性地解决学生存在的问题。 展开更多
关键词 钳工实习 锉削 问题 姿势 纠正 分层教学
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职业学校学生违法犯罪成因的研究
7
作者 闻爱军 《吉林农业（学术版）》 2013年第3期303-303,共1页
通过对当前职业学校青少年违法犯罪的现状、特点和成因的分析,结合职业学校学生德育管理的实际情况,探讨职业学校共青团组织在开展德育活动,预防青少年学生违法犯罪,促进青少年健康成长的有效针对措施和管理方法,开创职业学校共青团组... 通过对当前职业学校青少年违法犯罪的现状、特点和成因的分析,结合职业学校学生德育管理的实际情况,探讨职业学校共青团组织在开展德育活动,预防青少年学生违法犯罪,促进青少年健康成长的有效针对措施和管理方法,开创职业学校共青团组织工作的新局面。 展开更多
关键词 职业学校 成因 身心发展 个性倾向性
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中等职业学校校企合作运行机制的探索
8
作者 张旭曦 《中外企业家》 2013年第1Z期231-231,共1页
文章分析了中等职业教育校企合作的模式,分析了存在的问题;并着重在理论层面上,阐述了校企合作的历史趋势与合作的优势。
关键词 中等职业学校 校企合作 模式
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中职数学应用题的解题思路
9
作者 宋香敏 《数理天地（高中版）》 2023年第15期39-40,共2页
对于中职学生来说,数学学习能力比较弱,缺乏数学思维,数学解题能力明显不足.在中职数学中,应用题是困扰学生解题的重要题型,使得学生对数学解题缺少积极性,学生逐渐丧失学习自信心.本文分析中职数学应用题的解题思路.
关键词 中职数学 应用题 解题技巧
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提高机械制图对口单招复习效率的方法
10
作者 徐丽珠 《科学咨询》 2023年第2期115-117,共3页
本文从摸清学情、因材施教,紧扣考纲、循序渐进,总结规律、引领复习,把握难度、明确重点,精选精练、强化重点等五个方面探讨了提高机械制图对口单招复习效率的方法。
关键词 循序渐进 总结规律 精选精练
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职校校园文化与企业文化对接的实证研究 被引量：39
11
作者 张旭曦 《职教论坛》 2007年第07X期25-27,共3页
通过对职业学校校园文化建设和企业文化建设的现状分析、探寻职业学校校园文化和企业文化的不同点．总结职业学校校园文化和企业文化对接的现实意义，摸索出职业学校校园文化建设与企业文化建设对接的途径，从而使培养的学生更加符合企... 通过对职业学校校园文化建设和企业文化建设的现状分析、探寻职业学校校园文化和企业文化的不同点．总结职业学校校园文化和企业文化对接的现实意义，摸索出职业学校校园文化建设与企业文化建设对接的途径，从而使培养的学生更加符合企业的需求。 展开更多
关键词 职业学校 校园文化 企业文化 对接 学生
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语文教学中培养学生“问题意识”策略谈 被引量：2
12
作者 江宁 《苏州教育学院学报》 2006年第3期90-92,共3页
任何学习都是学习者自主建构知识的过程。随着新课程的深入改革,如何有效地培养学生的问题意识就成为一个值得研究的课题。在语文教学中,我们要有效地运用教学策略,激发学生的思维,让学生在认知活动中不断提出问题、分析问题、解决问题。
关键词 语文教学 问题意识 问题情境 策略
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应用项目教学法优化中职数控车床实训教学探讨 被引量：9
13
作者 邵彦 《成才之路》 2018年第34期47-48,共2页
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,职校教师灵活运用项目教学法能把理论教学与实践教学有机结合,为学生提供实训操作的机会,提高学生的学习兴趣,发掘学生的创造潜能,增强学生分析、解决实际问题的能力。数... 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,职校教师灵活运用项目教学法能把理论教学与实践教学有机结合,为学生提供实训操作的机会,提高学生的学习兴趣,发掘学生的创造潜能,增强学生分析、解决实际问题的能力。数控实训教学是数控专业的重要课程,能够培养学生的数控编程和数控加工能力,文章以数控车床实训教学为例,对项目教学法的应用意义、具体实施、应用要点进行探讨。 展开更多
关键词 中职数控专业 车床实训教学 项目教学法 能力培养
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整合现代信息技术优化中职机械专业教学研究 被引量：6
14
作者 徐琪鸣 《成才之路》 2018年第28期46-46,共1页
中职教师应根据时代发展的需要,在课堂教学中积极引入信息技术作为教学辅助手段,提高课堂教学效率。文章以中职机械专业教学为例,探讨信息技术在提高学生的学习热情、突破教学重难点、培养学生的创新意识三方面的促进作用,以期通过信息... 中职教师应根据时代发展的需要,在课堂教学中积极引入信息技术作为教学辅助手段,提高课堂教学效率。文章以中职机械专业教学为例,探讨信息技术在提高学生的学习热情、突破教学重难点、培养学生的创新意识三方面的促进作用,以期通过信息技术与中职机械专业教学的有效整合,弥补传统教学模式的不足,促进教学质量的提高。 展开更多
关键词 中职机械 信息技术 教学质量 教学模式
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运用微课提升中职机械制图教学效率摭探 被引量：5
15
作者 周锦燕 《成才之路》 2018年第35期97-98,共2页
微课作为现代教育的一种有效方式,越来越受到各级各类教育工作者的青睐。文章以中职机械制图教学为例,在阐述微课特征、作用的基础上,重点探讨了微课在中职机械制图教学中的具体应用,以期能运用时间短、重点突出、内容丰富的微课视频,... 微课作为现代教育的一种有效方式,越来越受到各级各类教育工作者的青睐。文章以中职机械制图教学为例,在阐述微课特征、作用的基础上,重点探讨了微课在中职机械制图教学中的具体应用,以期能运用时间短、重点突出、内容丰富的微课视频,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,为社会培养高素质机械制图人才。 展开更多
关键词 中职机械制图 微课教学 教学效率 教学质量 人才培养
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多元拓展提升中职生语文核心素养研究 被引量：4
16
作者 张彩亚 《成才之路》 2017年第21期47-47,共1页
中职语文教学必须把培养学生的语文素养放在重要位置,而多元拓展正是学习语文的核心。文章从抓住空白、发展思维能力,立足校园、组织实践活动,校企结合、引导学以致用几方面,研究如何利用多元拓展,提升中职生语文核心素养。
关键词 核心素养 中职语文 多元拓展 提升
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产教结合推动中职电工电子教学改革研究 被引量：4
17
作者 陈云臻 《成才之路》 2019年第4期50-50,共1页
采用产教结合的方式,能让学生走出学校,融入社会,在社会实践活动中锻炼专业技能。文章以中职电工电子专业为例,探讨中职学校产教结合的策略,以期实现实用型技能人才的培养。要注重更新理念,通过产教结合取长补短;注重优化教学内容与结构... 采用产教结合的方式,能让学生走出学校,融入社会,在社会实践活动中锻炼专业技能。文章以中职电工电子专业为例,探讨中职学校产教结合的策略,以期实现实用型技能人才的培养。要注重更新理念,通过产教结合取长补短;注重优化教学内容与结构,灵活使用现有教材;注重改革相应评价体系,采用适合的评价方式。 展开更多
关键词 中职电工电子 产教结合 教学实践 技能人才
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践行“教学做合一”,构建中职数学活力课堂 被引量：5
18
作者 季美霞 《数学学习与研究》 2019年第1期27-27,共1页
"教学做合一"是陶行知先生提出的重要教学理论,其核心是"做",倡导动手动脑获得知识.本文以中职数学教学为例,从创设情境激起兴趣,引导学生自主学习、小组合作以及成果展示、多元评价三方面探讨了"教学做合一&q... "教学做合一"是陶行知先生提出的重要教学理论,其核心是"做",倡导动手动脑获得知识.本文以中职数学教学为例,从创设情境激起兴趣,引导学生自主学习、小组合作以及成果展示、多元评价三方面探讨了"教学做合一"在中职数学课堂的合理运用,以期能提高学生的数学学习能力,提升课堂教学效率. 展开更多
关键词 中职数学 课堂教学 教学做合一
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创新教育理念下中职电子电工专业教学研究 被引量：3
19
作者 王卿鹏 《成才之路》 2019年第5期46-46,共1页
中职电子电工专业教学要与时俱进,以创新教育理念为指导,培养学生的创新能力,培养现代社会需要的高技能人才。教师要营造创新性环境,激发创新意识;结合理化基础学科,寻求创新源泉;优化实验教学,培养创新能力。
关键词 中职电子电工 创新教育 创新能力 创新意识 创新源泉
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论优化教学策略提升中职学生英语口语表达能力 被引量：3
20
作者 陈燕 《成才之路》 2018年第16期43-43,共1页
口语表达能力是英语交际能力的重要体现,口语教学是中职英语教学的重中之重。文章从创建语言环境、创设合作情境、借助现代媒体三方面探讨英语口语教学策略,以期激发学生口语表达欲望,提高中职英语口语教学质量。
关键词 中职英语 口语教学 口语表达能力 能力培养
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