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题名乌克兰艺术院校声乐教学听课制度研究
被引量:1
- 1
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作者
连云
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院
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出处
《艺术评鉴》
2016年第13期49-50,161,共3页
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文摘
声乐教学中学生的相互听课对于声乐学习是非常重要的一个环节,只是在我国大多数艺术专业院校里都没有引起足够的重视,使得学生缺失了一个声乐学习与借鉴的机会。本文通过对乌克兰高等艺术院校声乐教学大纲中听课制度的具体解析,全面细致地描述其声乐听课评价分析、小组听课评价及声乐座谈会的相关内容,以期为我国艺术专业院校和声乐教师在教学中提供相关的借鉴资料。
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关键词
乌克兰
声乐听课
评价分析
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
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题名环艺专业实践教学改革的创新思维
被引量:3
- 2
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作者
杜鹏
张慧
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院环艺系
海南省海口经济学院艺术学院
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出处
《美术大观》
2011年第8期161-161,共1页
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文摘
环境艺术设计专业最大的特点就在于它的实践性和创新性,只有通过实践才能将自己的思维"物化"为实际的事物,只有与实践相结合才可能发现和修正教学内容以及设计构思中的"错误"和"不足",也只有通过不断地实践,才有机会面对课堂教学中几乎不可能出现的"突发事件",从而解决问题,收获经验,达到创新。
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关键词
实践
导师制
双元制
3+1
产、学、研
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分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
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题名三维动画中灯光设计的表现风格
被引量:5
- 3
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作者
毕露予
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院
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出处
《大舞台》
2011年第12期137-137,共1页
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文摘
动画的流派决定了动画灯光设计的表现风格。动画流派大致可以分为写实动画、浪漫主义动画和卡通表现动画三种。
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关键词
动画流派
灯光设计
表现风格
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分类号
J218.7
[艺术—美术]
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题名对“4分33秒” say NO!
被引量:2
- 4
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作者
王丽
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院
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出处
《大舞台》
2010年第12期110-110,共1页
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文摘
"4分33秒"这一现象近年来引起了音乐界的不少争论,笔者介绍了先锋派音乐的作品及代表人物,并对此现象作出了自己的见解,认为很多种行为违反了音乐的本体性质和作用。
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关键词
4分33秒
先锋派
谭盾
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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题名试析乌克兰民歌中适合声乐训练的元素
被引量:1
- 5
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作者
连云
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院
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出处
《音乐时空》
2014年第16期110-111,共2页
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文摘
在教育高度发展的现阶段,人才培养的过程需要进一步加以完善。高等教育作为专业教育的高级阶段,担负着引导学生更好地进行专业学习,并使学生的专业潜能得到完全充分发挥的功能。在声乐教育中各国各民族的民歌与声乐教学有着密不可分的关系,也是音乐艺术创作的基础和源泉。本文重点论述乌克兰民歌中适合声乐训练的元素,以期给声乐学习者和声乐教师带来些许帮助。
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关键词
乌克兰
民歌
声乐
训练
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名谈乌克兰中小学合唱队初期阶段的训练要素
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作者
连云
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院
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出处
《音乐时空》
2015年第13期119-120,118,共3页
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文摘
有一种理念在乌克兰教育界长存,便是中小学教育阶段所有音乐教师有责任使每个孩子能够接触音乐、发展他们的音乐感知并提高其艺术修养。中小学合唱队是发展儿童音乐素养的重要手段之一,其训练手段一直是各音乐教师积极研究和探讨的对象。本文重点论述乌克兰中小学合唱队初级阶段指导教师着重训练的几个方面,以期与中小学音乐教师及广大合唱爱好者共同探讨合唱训练技巧。
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关键词
乌克兰
合唱
训练
初期阶段
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名论乌克兰高等音乐教育的基本特点
被引量:1
- 7
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作者
连云
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院
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出处
《大舞台》
北大核心
2012年第10期207-208,共2页
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基金
徐州工程学院科研基金项目
编号:xky2011405
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文摘
乌克兰自1991年独立以来,大力推行教育改革和教育创新,取得了显著的成效。研究乌克兰高等音乐教育模式,了解其教育思想、人才培养体系与结构,将为我国高等音乐教育领域的改革与发展提供有价值的可供借鉴的资料。
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关键词
乌克兰
高等音乐教育
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
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题名谈乌克兰歌唱与朗诵技巧的相关理论和培养方式
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作者
连云
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机构
江苏省徐州工程学院艺术学院
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出处
《音乐大观》
2013年第4期22-23,共2页
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文摘
声乐教师的工作是具有挑战性的、比较艰辛的工作。作为歌剧、音乐剧演员的声乐导师更需要指导学生如何把专业歌唱、舞台对白、表演甚至舞蹈完整的结合起来。本文将重点探讨一下乌克兰对于歌唱演员的声乐和朗诵技巧进行训练的相关理论及方式。
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关键词
乌克兰
歌唱
朗诵
理论
培养方式
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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