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1
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创新评建机制助力普通高中高质量发展——基于江苏省高品质示范高中评建实践的思考 |
计虹
史根林
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《中小学校长》
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2024 |
0 |
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2
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提高教育评估科学性为推进素质教育和教育现代化服务：“江苏省教育评？… |
严正广
杨晓江
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《江苏教育研究》
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2000 |
0 |
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3
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专业建设质量的提升路径研究——基于江苏省高等教育质量保障体系的探索与实践 |
王保健
赵鹏
吴立平
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《黑龙江教育（理论与实践）》
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2023 |
0 |
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4
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江苏省中等职业教育改革发展的主要问题及对策建议——基于中等职业学校星级评估的观察和思考 |
陈兆兰
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《江苏教育》
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2016 |
0 |
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5
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江苏县域教育现代化建设与评估的实践 |
陆岳新
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《上海教育评估研究》
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2012 |
4
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6
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江苏省普通高校本科教学工作审核评估的实践与思考 |
陆岳新
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《上海教育评估研究》
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2017 |
4
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7
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评估视野中的中等职业教育专业设置──对江苏中等职业学校专业设置的研究 |
周明
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《江苏教育（职业教育）》
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2011 |
5
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8
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研究生教育投入、过程、结果质量的关系研究——基于江苏省136个研究生培养学科实证分析 |
孔祥沛
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《中国矿业大学学报（社会科学版）》
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2011 |
1
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9
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教育现代化监测评估的国际经验与江苏行动 |
陆岳新
洪港
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《江苏教育》
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2017 |
2
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星级评估 为江苏高中教育洗牌 |
袁益民
孔莹莹
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《中小学管理》
北大核心
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2004 |
0 |
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11
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江苏省本科专业评估实践与思考 |
王全全
沈建华
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《上海教育评估研究》
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2019 |
7
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12
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江苏省颁发《省优质幼儿园评估实施方案》及《评估标准》 |
叶春生
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《早期教育（幼教·教育教学）》
北大核心
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2007 |
3
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13
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义务教育优质均衡发展:江苏县域评估指标体系的主体架构及核心要素分析 |
叶春生
史根林
邱白丽
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《江苏教育研究》
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2013 |
2
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14
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崇尚效益 提高质量──来自江苏省首批职教中心校合格评估的报告 |
李亚东
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《中国职业技术教育》
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1999 |
0 |
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幼儿园实施爱国主义教育的现实路径 |
苗浩林
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2024 |
0 |
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16
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研究生学位论文质量内部管理与外部监督实践——以东南大学学位论文双盲评审及江苏省学位论文抽检为例 |
姚志彪
邵克勤
罗斌
孔祥沛
张璐
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2011 |
11
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17
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基于ESI的江苏高校优势学科评估实践与思考 |
杨权海
赵乃瑄
金洁琴
吴立平
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《上海教育评估研究》
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2016 |
14
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18
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如何看待我国高等教育评估质量 |
叶国珍
杨晓江
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《高教发展与评估》
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2005 |
18
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19
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校本课程建设的现时困境及策略重构——基于江苏省2013年度59所复审和晋评学校相关指标达成度的分析 |
史根林
邱白丽
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2015 |
4
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20
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支点和着力点的选择——对县域义务教育优质均衡发展评估指标设计的思考 |
史根林
邱白丽
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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