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学雷锋,让校园更美丽——无锡通德桥实验小学学雷锋活动纪实 |
赵冬
蒋娟
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《创新时代》
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2015 |
0 |
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2
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指向学生思维进阶的小学数学习题设计策略 |
杨宏伟
赵国防
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《江苏教育》
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2023 |
5
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3
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关联视域下儿童数学结构化思维培育策略 |
郁琳
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《中小学课堂教学研究》
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2024 |
0 |
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4
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例谈小学数学以深度教学引发深度学习 |
钱云娟
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《基础教育参考》
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2018 |
9
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5
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浅析小学体育教师在家庭体育作业中的指导作用 |
张程辉
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《当代体育科技》
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2019 |
8
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6
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好习惯终身受益——小学生良好学习习惯的培养 |
许益
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《现代教育科学（小学校长）》
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2008 |
3
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7
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中小学生体育兴趣的培养对策研究 |
华云申
姜晓娴
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《运动》
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2011 |
5
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8
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软硬结合:小学创客教育课程的设计与开发——以《基于mBot小车的开源机器人课程》为例 |
许佳洁
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《中国信息技术教育》
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2020 |
2
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9
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发扬民主 提倡自主——浅谈小学数学教学中学生创造性思维的培养 |
华丹
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《小学校长》
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2006 |
1
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小学教师的专业化发展刍议 |
王霞洁
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《现代教育科学（小学校长）》
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2008 |
1
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关注细节,养成道德 |
许洁
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《创新时代》
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2015 |
0 |
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影响小学生语文作业有效性的条件 |
李健
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《现代教育科学（小学校长）》
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2008 |
0 |
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13
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小学数学“探究式”教学的基本策略 |
路婷
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《小学校长》
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2006 |
0 |
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培养小学生有意义的发现学习 |
钱丽萍
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《小学校长》
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2006 |
0 |
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《和AI交朋友》教学设计——初识人工智能 |
许佳洁
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《中国信息技术教育》
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2023 |
0 |
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语篇教学中渗透劳动教育的策略探讨——以译林版英语五年级下册Unit 5 Helping our parents一课Story time为例 |
陈辉
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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“学导赋能”，促进学生深度学习——《观察物体》教学设计与评析 |
钱云娟
赵国防
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《教育视界》
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2019 |
1
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例谈“学导课堂”背景下的故事教学策略 |
张旗美
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《小学教学研究》
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2021 |
3
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机器人普及教学的意义——以《机器人投篮》一课为例 |
汪毅
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2015 |
2
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20
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创造性复述:让语文要素落地生根——以五年级“民间故事”单元的教学为例 |
张旭旦
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《小学教学研究》
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2021 |
2
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