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题名幼儿园室内区域游戏组织策略刍探
被引量：4
- 1
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作者
史禧
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第36期75-75,共1页
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文摘
游戏是幼儿园课程的重要内容、教学的基本方式。文章从幼儿园室内区域游戏的组织形式入手,对幼儿园游戏组织的策略与技巧进行研究,以实现寓教于乐,挖掘与实现游戏的教育价值,促进幼儿发展。
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关键词
幼儿教育
室内游戏
区域活动
组织形式
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园剪纸教学实践策略研究
被引量：3
- 2
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作者
徐潇
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2017年第12期75-75,共1页
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文摘
剪纸教学作为美术教育体系中的一项重要授课内容,其直接影响到幼儿美术素养的培养。教师可通过创设良好环境、走近周围生活、采用多种教学方法等,激发幼儿对剪纸的兴趣,引导幼儿主动发现问题,帮助幼儿积极主动地学习剪纸。
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关键词
剪纸教学
美术
幼儿
教学方法
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名论乡村幼儿园美术活动中的游戏性教学
被引量：2
- 3
-
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作者
徐潇
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第15期70-70,共1页
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文摘
《幼儿园教育指导纲要》中指出：＂尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。＂为此,文章分析了如何将乡村特有的资源有效利用到美术游戏活动教学中,以建立一种新的美术教育理念,更好地发展特色美术教学。
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关键词
幼儿园
美术教学
游戏性
思考
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园区域活动环境创设刍探
被引量：1
- 4
-
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作者
张静静
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第14期67-67,共1页
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文摘
环境创设是幼儿园教育的重要内容,要体现教育目标,重视幼儿的参与性,注意材料的丰富性,体现安排的合理性,让幼儿通过与环境的作用充分发挥其自主性,增强自信心,充分展开活动,从而促进幼儿向期望的方向发展。
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关键词
幼儿园
环境教育
区域活动
兴趣
-
分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
-
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题名电教媒体在幼儿园教学中的运用探讨
- 5
-
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作者
赵雪晨
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2017年第28期72-72,共1页
-
文摘
教师将电教媒体系统地引入幼儿教育领域,对加快幼教改革步伐,提高幼儿综合素质具有重大意义。文章主要采用行动研究法,多角度探讨电教媒体运用特点及方法,探讨其促进幼儿发展、提高幼儿素质的有效途径。
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关键词
幼儿园
电教媒体
多角度
探究
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名试论幼儿园早期阅读中教师的角色定位
- 6
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作者
朱彬
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机构
江苏省昆山市花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《读与写（中旬）》
2021年第6期362-362,共1页
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文摘
当前需要清晰地认识到的一点就是,尽管《世界图解》在早期阅读的领域具有举足轻重的作用,但这一绘本的发展衍变过程中出现了许多的问题,本文认为当前其作为儿童的益智类书籍的属性并没有发生实质性的改变。因此,从当前这一角度而言,佩·诺德曼认为:“绘本是儿童文学最常见的形式,也是一种几乎专门为孩子保留的形式”。那么,本文从上述的国外专家的意见中能够看出“绘本”这种特殊的读物不仅仅具有十分丰富的图画,能够激发孩子们读书的兴趣,其以灵动性的表现方式,表现出了文字难以表现出的内涵与意蕴,因此教师需要充分意识到绘本在早期阅读翻译语言研究中的作用。
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关键词
早期阅读
幼儿
语言
活动
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分类号
G612.2
[文化科学—学前教育学]
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题名学习使用计算机对幼儿的影响调查研究
被引量：2
- 7
-
-
作者
黄晨
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2017年第30期79-79,共1页
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文摘
文章研究学习使用计算机对幼儿的影响,指出学习使用计算机对幼儿影响主要包括：学习使用计算机对幼儿注意力、创造力、空间知觉、学习能力及书面语言学习的影响等。
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关键词
幼儿
计算机使用
调查
学习活动
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
-
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题名运用区域游戏培养幼儿合作行为刍探
被引量：2
- 8
-
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作者
沈茜
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第16期70-70,共1页
-
文摘
不同风格的幼儿合作区域游戏,能培养幼儿的合作能力,促进幼儿社会化发展。文章从问题的提出、研究对象和目的、研究措施、研究效果等方面,对运用区域游戏培养幼儿合作行为进行探究。
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关键词
区域游戏
中班幼儿
合作行为
社会化发展
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名论遵循发展规律引导幼儿愉快学唱歌曲
被引量：1
- 9
-
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作者
郑倩
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第14期73-73,共1页
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文摘
幼儿音乐教育是培养幼儿情感的教学活动,教师应遵循幼儿自身发展的规律,用爱心引导幼儿愉快学唱歌曲：为幼儿创设良好的教学氛围,给幼儿鼓励与表扬、增强其自信心,为幼儿选择适合的歌曲,激发幼儿创造的兴趣。
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关键词
幼儿
音乐教育
歌唱教学
发展规律
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名根据幼儿特点开展中国画教学探究
被引量：1
- 10
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作者
曹蕾
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2017年第30期77-77,共1页
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文摘
中国画简练概括的造型、变化丰富的用笔、渗化淋漓的墨色,深受人们的喜爱。文章从针对幼儿特点开展中国画教学、中国画教学应突出一个＂趣＂字、中国画教学促进了幼儿综合能力的发挥三方面,研究中国画教学,以培养幼儿的探索和实践能力。
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关键词
幼儿
中国画
教学策略
感知能力
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名培养幼儿学习兴趣发展多元智能探讨
- 11
-
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作者
沈茜
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第35期74-74,共1页
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文摘
幼儿园应根据幼儿各年龄段的经验水平和发展目标,以年级组为单位,在一日生活环节培养幼儿学习兴趣,发展幼儿多元智能。要创设宽松、温馨、生活化的环境,培养小班幼儿的生活自理能力;创设支持性游戏环境,开发中班幼儿多元智能;丰富学习活动形式,让大班幼儿乐于参加学习活动,发展多元智能。
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关键词
幼儿教育
生活环节
创设
丰富
学习兴趣
多元智能
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名加强美术教育引导幼儿画出真情实感
- 12
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作者
赵雪晨
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第28期31-31,共1页
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文摘
教师要加强美术教育,发挥幼儿的创造性,引导幼儿画出真情实感,体验快乐和成功的愉悦。要创设宽松、自由的心理环境,学会用孩子的眼光去欣赏;带领幼儿亲身感受多彩多姿的自然和社会环境,丰富绘画素材;鼓励幼儿大胆创造,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向;注重多样化的评价,尊重孩子真情实感。
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关键词
幼儿教育
美术教育
真情实感
审美教育
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
-
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题名幼儿良好习惯养成的策略研究
- 13
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作者
郭敏
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2015年第14期71-71,共1页
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文摘
在幼儿园,良好的午睡可以恢复幼儿的体力和精力,有利于幼儿的生长发育,减少疾病的发生,还可以提高幼儿的记忆力和加强幼儿的学习能力。只有养成科学合理的午睡习惯,才能使幼儿精力充沛、食欲良好、注意力集中,从而形成使其终生受益的生活习惯和文明生活方式。
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关键词
幼儿午睡
午睡质量
组织策略
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名幼儿美术启蒙教育问题的分析
- 14
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-
作者
曹蕾
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《作文成功之路（中考冲刺）》
2018年第6期42-42,共1页
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文摘
幼儿美术启蒙教育对幼儿审美及色彩基础的建立有着重要作用,美术启蒙和教育对幼儿创造力的提高也提供了有利条件。美术启蒙教育在幼儿教育中占有重要地位,能够将幼儿的想象力及情感以多彩的形势表达出来,充分发挥自己的想法,没有任何拘束。幼儿美术启蒙教育培养了幼儿的兴趣爱好,激发了幼儿创造力和想象力。
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关键词
幼儿美术
启蒙教育
问题探讨
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名试论废旧物品在创意美术活动中的合理利用
被引量：6
- 15
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作者
郭敏
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第1期72-72,共1页
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文摘
文章从激发兴趣收集材料、 利用废旧物品培养幼儿动手能力、 幼儿自主学习大胆创造三方面, 对废旧物品在创意美术活动中的合理利用进行论述, 旨在引导幼儿充分利用生活中的废旧物品, 创造出独具特色的创意美术作品.
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关键词
幼儿
创意美术
废旧物品
动手能力
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
-
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题名浅谈幼儿园教育和家庭教育的有效结合
被引量：2
- 16
-
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作者
朱彬
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机构
江苏省昆山市花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2022年第14期25-27,共3页
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文摘
幼儿园教育和家庭教育是相辅相成的组合,对幼儿的教育有着非常重要和决定性的因素,但在实践教育过程中它们有着各自的优势,必须形成良好的合作关系,才能共同促进和发展。在实施幼儿教育的过程中,我们必须将幼儿园的活动经验与家庭的核心优势相结合,观察其对幼儿的影响和实际作用,从而有效地结合二者的优势,充分发挥两者结合的有效性。
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关键词
幼儿园教育
家庭教育
指导意义
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Keywords
Kindergarten education
Family education
Guiding significance
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
-
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题名多样化户外体育区域活动模式的探索与实践
被引量：1
- 17
-
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作者
史禧
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2018年第6期73-73,共1页
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文摘
教师根据幼儿的年龄特点、季节变化、活动环境等科学地开展户外体育区域活动,并采用循序渐进、分段实施的方法进行不同模式的实践,能取得很好的教学效果。文章主要针对户外体育区域活动模式进行论述。
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关键词
幼儿教育
体育教学
户外体育
区域活动
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
-
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题名学生规则意识的养成教育探微
被引量：1
- 18
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作者
王沛文
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2015年第14期21-21,共1页
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文摘
孩童时期是规则意识培养的关键时期,也是培养其健全心理的重要时期。文章分析了日常活动中规则的重要性,阐述了让学生从小做一个遵守社会规则的好公民的做法。
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关键词
幼儿
规则意识
培养
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名论在美术活动中培养学生的创造力
- 19
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作者
李雅
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2017年第25期53-53,共1页
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文摘
幼儿的创造力是无限的,教师要重视培养幼儿的创造力。对于幼儿的美术创造力的培养,应从幼儿兴趣出发,结合幼儿的年龄特点,开阔他们的眼界,充实他们的经验,丰富他们的创造形式,从而提高幼儿的创造力。
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关键词
幼儿
美术
活动
创造力
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名改变教学方式开发儿童美术创造潜能探究
- 20
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作者
李焕
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机构
江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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出处
《成才之路》
2017年第28期44-44,共1页
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文摘
教师要给予儿童多元化的感知,培养他们表现美、创造美的兴趣。文章从游戏式绘画、体验创造美的乐趣,对话式绘画、激发创造美的情感,讨论式绘画、探究创造美的方法等方面,探讨如何改变教学方式开发儿童美术创造潜能。
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关键词
美术教学
创造潜能
教学方式
幼儿教育
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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