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传承“至德至贤”精神 推动学校创新发展——江苏省梅村高级中学百年发展之路 被引量:1
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作者 朱益民 《江南论坛》 2013年第9期52-53,共2页
江苏省梅村高级中学创立于1913年,已经历了一百年的风风雨雨。在改革的大潮下,与大部分已经退出了"教育舞台"的县中不同的是,梅村高中一步一个脚印,走出了一条由县中向市属学校嬗变的成功之路。
关键词 高级中学 江苏省 百年发展 学校 精神 传承 创新 成功之路
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爱的教育,奠基每一个孩子的健康人生——江苏省梅村高级中学心理健康教育简介
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作者 章建锋 《中学生博览》 2022年第21期80-80,F0003,共2页
一、学校概况。江苏省梅村高级中学坐落于吴文化的发祥地无锡梅村(古梅里)同驰名中外的泰伯庙眠邻,是一所历史悠久、底蕴深厚的江南名校。江苏省梅村高级中学是江苏省首批办得好的重点中学、江苏省首批国家级示范高中、江苏省首批四星... 一、学校概况。江苏省梅村高级中学坐落于吴文化的发祥地无锡梅村(古梅里)同驰名中外的泰伯庙眠邻,是一所历史悠久、底蕴深厚的江南名校。江苏省梅村高级中学是江苏省首批办得好的重点中学、江苏省首批国家级示范高中、江苏省首批四星级高中,是江苏省教育工作先进集体、江苏省基础教育百校“e学习”试验学校、江苏省普通高中技术教育与STEM体验课程基地、全国百强特色中学、全国体育工作示范学校、全国青少年校园足球特色学校、全国国防教育特色学校,被南京大学等全国著名高校誉为“共和国优秀人才的摇篮”。 展开更多
关键词 特色学校 江苏省教育 爱的教育 重点中学 学校概况 南京大学 体验课程 一所
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2010年江苏省梅村高级中学学生健康调查报告
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作者 刁颖 《中国校医》 2011年第8期630-631,共2页
目的了解高中生的健康状况,以提高学校健康教育相关工作的内涵和质量。方法通过学生体质健康管理系统7.0版软件分析学生健康素质状况。结果学生肥胖检出率14.3%,营养不良检出率9.1%,视力异常检出率96.1%,龋齿检出率7.8%。结论应落实学... 目的了解高中生的健康状况,以提高学校健康教育相关工作的内涵和质量。方法通过学生体质健康管理系统7.0版软件分析学生健康素质状况。结果学生肥胖检出率14.3%,营养不良检出率9.1%,视力异常检出率96.1%,龋齿检出率7.8%。结论应落实学校、家庭、社会的全方位督导,为高中生健康成长夯下扎实基础。 展开更多
关键词 青少年 学生 健康状况
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江苏省无锡市农村中学田径教学的现状及发展对策 被引量:7
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作者 张建琴 《军事体育进修学院学报》 2006年第1期91-93,共3页
运用调查问卷法和逻辑分析法对江苏省无锡市农村中学田径教学场地、体育器材以及体育师资结构等因素进行现状调查和分析,并在此基础上对无锡市农村田径教学环境的改善提出合理的建议。
关键词 无锡市 农村中学 田径教学 发展对策
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在江苏省“五严规定”背景下高中物理教学的现状及思考 被引量:2
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作者 郝志方 何花 《物理通报》 2011年第3期15-16,共2页
在江苏省“五严规定”背景下,结合我校物理教学的现状,以及对解决问题所提出的相应对策,以期对当前高中物理教学有效策略进行探讨.
关键词 五严规定 物理教学 导学案
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江苏省“3+2”高考模式下高中物理教学的困惑与思考
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作者 郝志方 严国柱 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2012年第3期60-61,共2页
结合江苏省"3+2"高考模式下物理教学存在的困惑,以及对解决问题所做出的尝试,以期对当前高中物理教学的高效性进行探讨.
关键词 “3+2”高考模式 物理教学 高效课堂
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寻找阅读的精神家园——江苏省无锡市高中语文教学研究方阵巡礼
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作者 周金良 张克中 +6 位作者 顾小敏 陈友宝 刘臻 徐松 蒋洪兴 张春华 赵宪宇 《语文教学通讯(高中)(A)》 2013年第12期63-63,共1页
太湖之滨、鱼米之乡的无锡,经济发达,是民族工商业的发源地。近代以来,人文荟萃,名家辈出:这里走出了钱基博、钱穆、钱钟书、钱伟长等教育家、文史学家、科学家;这里培养了陆定一、王忍之、丁关根三位中宣部部长;
关键词 语文教学研究 无锡市 精神家园 江苏省 方阵 高中 阅读 张克
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关于江苏省课程基地建设的思考
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作者 陈江辉 陶锡泉 《教育研究与评论(课堂观察)》 2012年第6期69-70,共2页
课程基地建设项目是江苏省教育厅推进普通高中优质、特色发展的创新举措,2012年是该项目实施的第二年。我校将以江苏省课程基地建设为契机,打破传统学科的界限,注重各学科知识在技术领域的综合应用,为学生创新精神和创新能力的培养... 课程基地建设项目是江苏省教育厅推进普通高中优质、特色发展的创新举措,2012年是该项目实施的第二年。我校将以江苏省课程基地建设为契机,打破传统学科的界限,注重各学科知识在技术领域的综合应用,为学生创新精神和创新能力的培养、职业选择和创业意识的形成提供帮助。 展开更多
关键词 江苏省教育厅 课程 基地建设项目 创新举措 能力的培养 普通高中 特色发展 项目实施
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科学家精神观照下的物理学科教学——以“问题化”物理实践作业设计为例
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作者 蔡丽芬 黄皓 《江苏教育》 2024年第3期11-14,共4页
物理实践性作业是将科学家精神融入高中物理教育的教学一体新样态,实践性作业的设计与实施,考验的是教师能否让学生“因境生疑、因疑生问、以疑解问”的智慧。实践性作业问题化,即把问题的梳理、发现与解决贯穿实践性作业全过程,当学生... 物理实践性作业是将科学家精神融入高中物理教育的教学一体新样态,实践性作业的设计与实施,考验的是教师能否让学生“因境生疑、因疑生问、以疑解问”的智慧。实践性作业问题化,即把问题的梳理、发现与解决贯穿实践性作业全过程,当学生拥有了一定的问题发现力、问题结构力和问题解决力之后,师生的共同智慧将成为推进问题解决的澎湃动力,实践性作业的必要性及将科学家精神融入高中物理教学的意义由此凸显。 展开更多
关键词 科学家精神 实践性作业 问题发现力 问题结构力 问题解决力
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高中语文任务型教学的问题审视
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作者 刘宝侠 《课堂内外(高中版)》 2024年第15期25-27,共3页
任务型教学目前在高中语文教育领域备受瞩目,但在具体实施过程中,确实遇到了一些问题和挑战。由于学习任务设计的质量参差不齐,使得任务型教学在某种程度上偏离了课程标准的初衷,甚至演变成了一种形式化的“任务秀”。文章旨在通过深入... 任务型教学目前在高中语文教育领域备受瞩目,但在具体实施过程中,确实遇到了一些问题和挑战。由于学习任务设计的质量参差不齐,使得任务型教学在某种程度上偏离了课程标准的初衷,甚至演变成了一种形式化的“任务秀”。文章旨在通过深入剖析四个典型的任务设计问题,系统地梳理存在的问题,并提出相应的改进策略。这些分析和建议对优化高中语文学习任务的设计与实施具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 高中语文 任务型教学 问题审视
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基于“媒体融合+体育健康促进”的健康城市建设体系构建研究
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作者 史新宇 杨永立 《武术研究》 2024年第2期130-133,共4页
健康城市建设是“健康中国”建设的重要环节,也是中国梦实现的基础保障。以“媒体融合”“体育健康促进”为视角,文章运用文献资料法和逻辑分析法探讨健康城市建设,研究认为:“媒体融合+体育健康促进”的健康城市体系,由“目标体系”“... 健康城市建设是“健康中国”建设的重要环节,也是中国梦实现的基础保障。以“媒体融合”“体育健康促进”为视角,文章运用文献资料法和逻辑分析法探讨健康城市建设,研究认为:“媒体融合+体育健康促进”的健康城市体系,由“目标体系”“行动体系”“保障体系”三大维度构成,每个维度包含三个要素,三个维度相互协调、共同促进,九个要素相互融合、彼此影响,旨在培养有益的体育意识,养成科学的体育生活方式,营造活跃的体育环境。 展开更多
关键词 媒体融合 体育健康促进 健康城市建设
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借助AR技术辅助高中地理教学的探究
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作者 费海鹏 《中学教学参考》 2024年第4期80-82,共3页
文章在概述AR技术在辅助高中地理教学具有的优势的基础上,提出在高中地理教学中应用AR技术的实践策略:借助AR技术创设真实的教学情境、突破重难点知识、开展自主探究活动、实施合作学习。这种教学方式不仅丰富了教学手段,提高了教学效率... 文章在概述AR技术在辅助高中地理教学具有的优势的基础上,提出在高中地理教学中应用AR技术的实践策略:借助AR技术创设真实的教学情境、突破重难点知识、开展自主探究活动、实施合作学习。这种教学方式不仅丰富了教学手段,提高了教学效率,而且有助于培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。 展开更多
关键词 AR技术 高中地理 辅助教学
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以模型为依托的地理教学探究
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作者 费海鹏 《文理导航》 2024年第16期22-24,共3页
地理模型具有简约性、动态性及多元性等特性。它在地理教学中的应用能促进学生对地理要素、特征及规律的有效理解与学习,加深对地理知识的直观认知,激发他们参与地理知识理解、探究及实践的兴趣与能动性,实现地理学科核心素养的培育及... 地理模型具有简约性、动态性及多元性等特性。它在地理教学中的应用能促进学生对地理要素、特征及规律的有效理解与学习,加深对地理知识的直观认知,激发他们参与地理知识理解、探究及实践的兴趣与能动性,实现地理学科核心素养的培育及发展。高中地理教师应该结合具体的教学内容,以模型为依托,创新课程教学活动,辅助学生理解知识、探究知识、实践知识,建构完整的知识体系。 展开更多
关键词 地理模型 价值阐述 现状分析
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从魏博士的实验微课看中学化学实验创新改革
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作者 梁峰丽 《实验教学与仪器》 2015年第7期23-24,共2页
随着信息技术的发展,人们获取信息的方式发生了日新月异的变化,中学生的学习方式也烙上了时代的印记。为此,教师应积极利用社会发展成果,对课堂教学进行改革,以期获得更高效、更有效的教学效果。化学是一门以实验为基础的学科,学生需要... 随着信息技术的发展,人们获取信息的方式发生了日新月异的变化,中学生的学习方式也烙上了时代的印记。为此,教师应积极利用社会发展成果,对课堂教学进行改革,以期获得更高效、更有效的教学效果。化学是一门以实验为基础的学科,学生需要通过实验来认识物质的性质,找出物质之间的转化关系;实验对培养学生的动手能力、观察能力、合作能力、探究和推理能力具有非常重要的辅助作用。 展开更多
关键词 教学效果 创新改革 课堂教学 点滴板 信息技术 氢氧燃料电池 试剂瓶 转化关系 电解器 文理科
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一道高三统测解析几何试题的命制、测评结果及分析
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作者 尤裕 严鹏 《中学数学月刊》 2024年第4期66-67,共2页
给出了一道高三统测解析几何试题的命制背景、测试结果以及主要错因,指出了改进的方向,提供了相应的练习.
关键词 高三统测 解析几何 试题命制
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寄宿制高中学生心理问题的解决途径
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作者 章建锋 《江苏教育》 2021年第50期34-36,共3页
高中生身心发展的不成熟性使他们容易受到各方面的不良影响,出现各种心理问题。对于寄宿制高中生来说,大多数时间都在学校度过,他们的心理问题更应该得到教师的关注。具体可以从心理健康教师辅导、班主任辅导和朋辈心理辅导三个方面预... 高中生身心发展的不成熟性使他们容易受到各方面的不良影响,出现各种心理问题。对于寄宿制高中生来说,大多数时间都在学校度过,他们的心理问题更应该得到教师的关注。具体可以从心理健康教师辅导、班主任辅导和朋辈心理辅导三个方面预防和缓解寄宿制高中生的心理问题,建立健全育人体系。 展开更多
关键词 寄宿制 高中生 心理问题
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欣赏教育在中学化学教学中的实施
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作者 梁峰丽 《化学教与学》 2016年第10期22-24,共3页
在中学化学教学过程中,用欣赏的眼光来看待学习对象、学习内容、学习过程等,发现学生的优点、化学学科的特色美,提升学习过程中所产生的成就感,让化学的教学过程变得丰富有趣,不仅让学生掌握知识,提高能力,更要让他们在学习过程中获得... 在中学化学教学过程中,用欣赏的眼光来看待学习对象、学习内容、学习过程等,发现学生的优点、化学学科的特色美,提升学习过程中所产生的成就感,让化学的教学过程变得丰富有趣,不仅让学生掌握知识,提高能力,更要让他们在学习过程中获得美好的情感体验。 展开更多
关键词 欣赏教育 中学化学 教学过程
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高中学生化学实验能力的提升策略
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作者 梁峰丽 《实验教学与仪器》 2017年第S1期11-12,共2页
高中学生实验能力薄弱的原因有很多,主要是高中阶段课时少,学生动手时间不多。在高中化学教学过程中,应注重学生在实验中的参与效率,从教学实际出发,在复习阶段适当安排实验内容,提高学生在综合性考试中的实验能力,以期改变目前实验得... 高中学生实验能力薄弱的原因有很多,主要是高中阶段课时少,学生动手时间不多。在高中化学教学过程中,应注重学生在实验中的参与效率,从教学实际出发,在复习阶段适当安排实验内容,提高学生在综合性考试中的实验能力,以期改变目前实验得分率偏低的现状。 展开更多
关键词 高中学生 实验能力 化学实验
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角色扮演法在中学化学教学中的应用
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作者 梁峰丽 《化学教与学》 2014年第9期52-53,共2页
文章针对目前高一学生学习化学物质性质及转化关系时遇到的困难,提出了在教学中实施角色扮演法。
关键词 中学化学 角色扮演 合作学习
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走出中学思想政治课网络教学的误区 被引量:2
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作者 钱丽华 《政治教育》 2002年第10期26-27,共2页
关键词 中学 思想政治课 网络教学 教学设计 教学误区
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