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高中语文课程校本化改革路径探究——以江苏省江阴市第一中学为例 |
李忠
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《教师教育论坛》
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2022 |
0 |
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回归成长:增值评价视域下教师队伍建设的路径选择——以江苏省江阴市第一初级中学为例 |
陆丽萍
沈亮余
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《初中生世界（初中教学研究）》
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2021 |
0 |
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3
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把控适中 新颖灵活 凸显核心素养——2020年江苏省高考物理试题评析 |
吴俊
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《中学生数理化（高考理化）》
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2021 |
0 |
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4
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江苏中学生啦啦操教学现状及发展对策 |
陆秀梅
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《当代体育科技》
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2015 |
1
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5
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浅谈高中历史课堂历史感的培养——由2012年江苏省高考历史卷想到的 |
许海燕
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《中学教学参考》
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2012 |
0 |
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6
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运用选择题培养高中学生的“历史理解”核心素养——以2012—2017年的江苏高考历史试题为例 |
黄惠华
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《广西教育》
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2018 |
1
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中学历史支架式教学模式应用研究 |
许萍娟
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《学周刊》
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2024 |
1
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8
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从统整到创新:国家课程校本化实施的路径--来自江阴一中的探索 |
李忠
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《教育研究与评论》
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2021 |
0 |
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9
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高中历史教学中学生核心素养培养策略 |
许萍娟
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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层级进阶:高中语文单元写作任务序列化路径新探 |
许夏
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《语文教学通讯》
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2025 |
0 |
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江苏卷第13题的多种解法及推广 |
唐永
赵斌
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《中学数学教学》
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2008 |
2
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12
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激发学生积极情绪 优化高中学校教学 |
顾忠伟
夏晓鸥
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《中小学心理健康教育》
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2012 |
2
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中学美术欣赏课的教学方法探索 |
韩民
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《美术教育研究》
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2017 |
6
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高中学生随笔写作系统化规范训练浅见 |
杨晓丽
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《现代语文（中旬．教学研究）》
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2017 |
2
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基于智能化网络的中学生考试考场安排系统的设计 |
沙燕萍
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《计算机光盘软件与应用》
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2012 |
2
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试论思想政治教学中学生批判性思维的培养 |
杨晓丽
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《新课程研究》
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2020 |
1
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江苏新高考中解析几何题型变化例析 |
唐永
赵斌
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《数学之友》
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2008 |
0 |
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五D视域下高中政治学科公共参与素养培育路径的实践研究 |
马伟
吴晓红
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《中学政史地(教学指导)》
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2025 |
0 |
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引人入胜第一课 |
蒋一禾
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《北方音乐》
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2011 |
0 |
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一道江苏联赛试题的多种解法及分析 |
唐永
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《数学教学》
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2015 |
0 |
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