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特困生——农村职业学校不容忽视的群体
1
作者 宋世奎 《职教通讯（常州技术师范学院学报）》 2002年第1期48-49,共2页
家庭是儿童的第一所学校,父母是儿童的第一任老师,家庭对孩子的影响是根深蒂固的.家庭的经济条件、父母的文化水平无疑是制约学生受教育程度和成才的重要因素.由于我国属于发展中国家,市场经济大潮的冲击,必然使家庭生活条件产生多极分... 家庭是儿童的第一所学校,父母是儿童的第一任老师,家庭对孩子的影响是根深蒂固的.家庭的经济条件、父母的文化水平无疑是制约学生受教育程度和成才的重要因素.由于我国属于发展中国家,市场经济大潮的冲击,必然使家庭生活条件产生多极分化,同时在自然灾害、疾病等因素的影响下,特困家庭的出现在所难免. 展开更多
关键词 特困生 农村 职业学校 学生心理 奖学金
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中国传统体育与西方体育的文化比较 被引量：10
2
作者 万发达 万发强 《河北体育学院学报》 2005年第4期7-8,共2页
论述了中国传统体育与西方体育文化的特点,指出了两者的差别,进而阐述了传统体育在差异中走向世界的契机,认为二者最终将会共同构成世界体育文化并推动其发展。
关键词 中国传统体育 西方体育 文化差异 发展契机
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说轻道重聊“文化”
3
作者 王宝修 祁德刚 +4 位作者 朱孝平 马立芹 徐华表 徐亚平 张玉宝 《职业技术教育》 北大核心 1997年第12期28-29,共2页
有人认为文化课旨在培养学生的一般能力,专业课旨在培养学生的特殊能力或应用能力,因此,文化课与普通教育相联系,而与职业教育相关性不大,职业教育重视文化课就是没有摆脱普教模式,要打破普教模式就要建立以专业课为重点的教学系统,否... 有人认为文化课旨在培养学生的一般能力,专业课旨在培养学生的特殊能力或应用能力,因此,文化课与普通教育相联系,而与职业教育相关性不大,职业教育重视文化课就是没有摆脱普教模式,要打破普教模式就要建立以专业课为重点的教学系统,否则不足以显示职业教育的特点和规律。于是,在某些职业学校里,文化课被"拉郎配",无论是教学目的、内容,还是方法、形式等,统统都要向专业课靠拢,都要以专业所需、岗位必要为前提。于是,文化课教师因为缺乏专业课知识,再也不能驾轻就熟,游刃有余了。 展开更多
关键词 文化课教学 专业课教学 职业学校 职业教育 应用能力 文化课教师 文化基础 教学系统 培养学生 培养目标
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由角平分线想到的
4
作者 张先斌 《中学生数学（初中版）》 2003年第11X期4-5,共2页
关键词 角平分线 等腰三角形 解题思路 初中 数学 几何证明题
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