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基于“名师引领、骨干带头、专长发展”的师资队伍建设新模式——以江苏省连云港中等专业学校电子技术应用专业师资队伍建设为例 |
许长斌
徐春妹
张宝珍
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2015 |
1
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2
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企业新型学徒制背景下中职生工匠精神培育探析——以江苏省连云港中等专业学校为例 |
姜永宝
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《职业》
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2019 |
3
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3
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基于数控实训基地案例研究--以江苏省连云港中等专业学校为例 |
李红星
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《内燃机与配件》
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2021 |
0 |
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4
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新时代背景下校企协同育人机制构建的实践研究——以江苏省连云港中等专业学校烹饪与营养学院为例 |
徐海丽
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《职业》
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2022 |
0 |
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5
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山海铸风骨 大德行天下——以江苏省连云港中等专业学校“山海特色校园文化”建设为例 |
王广武
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2014 |
1
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6
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美育润泽生活 社团成就梦想——以江苏省连云港中等专业学校为例 |
王广武
刘必雷
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2014 |
0 |
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7
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“三适”校本化行动引领下的管理创新——以江苏省连云港中等专业学校为例 |
王广武
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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8
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校企互动 分段培养——以江苏省连云港中等专业学校现代学徒制人才培养模式为例 |
许长兵
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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9
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创意经济下职校动漫专业技能型人才培养探究——以江苏省连云港中等专业学校为例 |
朱薇薇
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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10
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基于校企深度融合的现代学徒制的探索与实践——以江苏省连云港中等专业学校数控技术应用专业现代学徒制试点为例 |
许长兵
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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11
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“互联网+”中职家校共育实践探索——以江苏省连云港中等专业学校为例 |
孙中红
卢新睿
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《冶金管理》
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2020 |
1
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12
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山海文化浸润下的内职班“三混合”培养模式管理探析--以连云港中等专业学校为例 |
殷勇
吴仕军
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《江苏教育研究》
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2021 |
1
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13
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对2010年连云港中等专业学校高一女生身体素质测试掷实心球及格率的调查 |
张波
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《中国校外教育（中旬）》
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2011 |
1
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14
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专业技能课程中影响教学质量因素的实验分析报告——以连云港中等专业学校计算机专业为例 |
周锦
吴婕妤
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《知识经济》
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2015 |
1
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15
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自媒体时代中职学生自主管理调查研究——以连云港中等专业学校18单招2班为个案调查 |
张亮
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《华夏教师》
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2019 |
2
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16
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积极心理学在职业学校婴幼儿托育服务与管理专业中的渗透与实现方式 |
何丽倩
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《科技风》
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2024 |
0 |
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17
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校企合作模式在职业学校中的落实与应用--以婴幼儿托育服务与管理专业为实例 |
陈玉佩
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《科技风》
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2024 |
0 |
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18
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中等专业学校微课设计与制作要点分析 |
吕复娟
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《江苏教育（职业教育）》
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2015 |
0 |
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19
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中等专业学校班主任队伍建设的现状调查和分析 |
张波
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《知识经济》
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2012 |
2
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20
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推进三维发展 打造优秀团队——江苏省连云港中专数控技术应用专业“三维发展型”师资队伍建设典型案例 |
陈文
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《江苏教育（职业教育）》
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2015 |
1
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