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1
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借名师之力 助团队发展——江苏省锡山中等专业学校“名师工作室”建设的实践与思考 |
邓秋萍
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2015 |
7
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2
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中职教师自主学习影响因素及其促进策略——以江苏省锡山中等专业学校为例 |
荀大勇
朱金钟
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《职教通讯》
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2019 |
1
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3
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关于学生社团活动平台建设的实践与思考——以江苏省锡山中等专业学校为例 |
冯健
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2015 |
1
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4
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生利思想导引下中职教师培训模式探析——以江苏省锡山中等专业学校为例 |
荀大勇
孙利帅
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《职教通讯》
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2018 |
0 |
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5
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乘“微课建设”东风 扬“核心素养”风帆——以江苏省锡山中等专业学校微课建设为例 |
冯加俊
陈小玮
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《创新时代》
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2016 |
0 |
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6
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3~5年的求学与30~50年的发展——江苏省锡山中等专业学校积极构建行动德育体系的探索与实践 |
邹勤高
冯健
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《生活教育》
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2016 |
0 |
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7
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浅谈中职校精品课程与教师团队协同发展的策略——以江苏省锡山中等专业学校为例 |
陈小玮
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《生活教育》
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2016 |
0 |
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8
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职业教育教学改革创新的实践与成效———以江苏省锡山中等专业学校为例 |
丁云霞
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《今天》
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2021 |
0 |
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9
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基于核心素养的中职学生劳动教育——以锡山中等专业学校为例 |
荀大勇
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《发明与创新（初中生）》
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2020 |
1
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10
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江苏省“3+3”中高职衔接试点项目的实践与思考——以锡山中专与江苏信息职院电子信息技术专业“3+3”衔接项目为例 |
谢爱明
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
8
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高职人工智能技术应用专业人才培养方案与课程体系构建 |
平震宇
张燕
匡亮
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《广东职业技术教育与研究》
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2024 |
0 |
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12
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提升江苏省中高职“3+3”分段培养人才质量的实践与思考--以锡山中专中高职衔接试点项目为例 |
徐为荣
岳睿
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
7
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13
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元宇宙助推机械专业实训模式创新 |
薛晓荔
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《文化产业》
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2024 |
0 |
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14
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中职学校活页式教材开发与应用研究 |
周纯
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《中国新通信》
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2024 |
0 |
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15
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“岗课赛证”融通模式下中职机电专业PLC课程教学改革路径 |
章敏艳
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《造纸装备及材料》
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2024 |
0 |
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16
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中职学校现代化专业群建设的路径思考——以盐城四所中职学校现代化专业群建设视导为例 |
邹勤高
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《职教通讯》
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2019 |
0 |
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17
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中职学校会计专业职业技能培养措施探讨 |
周晴
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《黑龙江科技信息》
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2017 |
0 |
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18
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网络环境下中职机械专业教学策略探究 |
蒋春霞
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《教师》
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2023 |
1
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19
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用教师的成长丈量学校的发展——谈锡山中专教师队伍建设的实践 |
邹勤高
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《教育界（教师培训）》
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2018 |
0 |
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20
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中等职业学校“一体两翼三平台”行动德育体系的实践探索 |
谢爱明
邹勤高
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《江苏教育研究》
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2020 |
0 |
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