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题名我们为什么需要人工智能启蒙教育
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作者
王建华
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机构
南京师范大学教育科学学院
江苏省高校哲学社会科学实验室-南京师范大学青少年教育与智能支持实验室
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出处
《教育研究》
北大核心
2025年第2期72-85,共14页
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基金
国家社会科学基金2022年度项目“高等教育如何应对工作世界的具体问题研究”(编号:22VRC010)的研究成果。
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文摘
人工智能是一种新技术,更是一种新智能。作为一种新技术,人工智能可以为教育提供新媒介;作为一种新智能,人工智能将颠覆教育培养知识人和专业人的信条。面对工业化教育体系向智能化教育体系的转型,我们需要一场人工智能启蒙教育,并基于人类智能和人工智能两种不同的智能系统,重构我们的教育哲学和制度安排。人类教育的未来取决于我们是善用还是滥用人工智能技术。人工智能启蒙教育即在所有人头脑里植入关于人类智能与人工智能相向而行的信念系统,教育会因人工智能的助力而兴盛。未来,我们要基于新智能推动教育的范式转换,不断强化基于人工智能、关于人工智能和为了人工智能的启蒙教育,打造出基于“人类智能+人工智能”的新教育体系。
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关键词
人工智能
人类智能
教育转型
工业社会
数字社会
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Keywords
artificial intelligence(AI)
human intelligence
educational transformation
industrial society
digital society
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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