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基于产教融合的青年教师科研创新能力的培养策略——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例 被引量:2
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作者 施伟萍 《延边教育学院学报》 2022年第5期30-33,共4页
在产教融合背景下,职业院校的青年教师必须具备一定的科研创新能力,参与产业的应用技术开发与研究,融入专业实践教学之中。在国家重视建设职业院校师资队伍的形势下,采用SWOT分析法剖析青年教师的优势和劣势,有针对性制定对青年教师科... 在产教融合背景下,职业院校的青年教师必须具备一定的科研创新能力,参与产业的应用技术开发与研究,融入专业实践教学之中。在国家重视建设职业院校师资队伍的形势下,采用SWOT分析法剖析青年教师的优势和劣势,有针对性制定对青年教师科研创新能力培养的策略具有重要的意义。 展开更多
关键词 产教融合 青年教师 科研创新能力 培养策略
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加强高职园林技术专业实践性教学的探讨——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例 被引量:2
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作者 谢兰曼 应喆 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第6期95-97,共3页
加强高职园林技术专业实践性教学需要构建新型课程体系,多方面入手改革实践教学,改变教师思想观念和加强"双师型"教师队伍的建设、创设配套的实验实训条件等,这样才能保证实践性教学的有序进行和预期效果。
关键词 高职 园林技术 实践性教学
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提高职业教育教师教科研能力的方法与途径——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例 被引量:1
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作者 钟玉琴 《高教论坛》 2017年第1期98-99,114,共3页
以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例,阐述提高职业教育教师教科研能力的方法与途径:采取"五课"教研、"两课"评比的方法,通过全体教师"五课"、校级和省市级"两课"评比参赛教师的途径... 以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例,阐述提高职业教育教师教科研能力的方法与途径:采取"五课"教研、"两课"评比的方法,通过全体教师"五课"、校级和省市级"两课"评比参赛教师的途径,促使教师更新教学理念,改进教学方法,提高了职业学校教师的教科研能力。 展开更多
关键词 职业教育 教师教科研能力 提高 方法 途径
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职业院校顶岗实习生在企业实践中的问题分析——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例 被引量:1
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作者 沈文英 《中小企业管理与科技》 2014年第31期240-241,共2页
顶岗实习是职业院校学生完成全部校内理论、实训课程后到企业相关岗位参与、从事一定顶岗实践工作,获取独立工作能力,进一步掌握专业技术的实践教学形式。通过对顶岗实习生跟踪,可以及时掌握学生实习现状和存在问题,制定解决方案等,以... 顶岗实习是职业院校学生完成全部校内理论、实训课程后到企业相关岗位参与、从事一定顶岗实践工作,获取独立工作能力,进一步掌握专业技术的实践教学形式。通过对顶岗实习生跟踪,可以及时掌握学生实习现状和存在问题,制定解决方案等,以利于学校进一步加强实习管理工作,提高学生实习质量,为就业奠定良好基础。 展开更多
关键词 顶岗实习 跟踪调查 问题分析
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以就业推动招生,以招生提升就业——记江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院招生就业管理模式 被引量:1
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作者 沈文英 《中小企业管理与科技》 2014年第32期208-209,共2页
招生就业工作是学校的生命线,是学校工作的重要组成部分,是提升学校品牌的重要手段和基本保证。要高质量的完成学校的招生就业工作,必须要动员各方面力量和各种手段,充分调动招生就业工作人员积极性,不断创新招生就业管理模式,以保证出... 招生就业工作是学校的生命线,是学校工作的重要组成部分,是提升学校品牌的重要手段和基本保证。要高质量的完成学校的招生就业工作,必须要动员各方面力量和各种手段,充分调动招生就业工作人员积极性,不断创新招生就业管理模式,以保证出口畅进口才旺的良性循环。 展开更多
关键词 招生 就业 管理模式
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园林古建专业现代学徒制探索——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例
6
作者 刘泓 《江苏教育》 2018年第84期31-32,共2页
江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院与苏州园林发展股份有限公司共同建设园林古建专业,结合园林古建产业对专业技能人才的需求,按照现代学徒制理念,通过校企合作,共同制订培养计划和教学任务,实行双导师制模式,共同完成园林古建专... 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院与苏州园林发展股份有限公司共同建设园林古建专业,结合园林古建产业对专业技能人才的需求,按照现代学徒制理念,通过校企合作,共同制订培养计划和教学任务,实行双导师制模式,共同完成园林古建专业人才培养。 展开更多
关键词 现代学徒制 园林古建专业 人才培养模式
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五年制高职专业群建设的“切实求效”之路--以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院的实践为例
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作者 刘泓 《江苏教育》 2021年第81期14-17,共4页
建设优质的高职专业群,既是我国职业教育阶段性发展中的一项重要工作,也是以提升职业院校人才培养质量为目的的一次结构性改造。专业群建设的水平,决定了“十四五”乃至今后更长一段时间内五年制高职教育人才培养的水平。通过分析五年... 建设优质的高职专业群,既是我国职业教育阶段性发展中的一项重要工作,也是以提升职业院校人才培养质量为目的的一次结构性改造。专业群建设的水平,决定了“十四五”乃至今后更长一段时间内五年制高职教育人才培养的水平。通过分析五年制高职专业群建设过程中出现的一系列共性问题,分享一些实践案例和做法,以探索有效的五年制高职专业建设之路。 展开更多
关键词 五年制高职 专业群 有效建设
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探索职业院校创业教育课程体系的构建——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例
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作者 沈文英 《中小企业管理与科技》 2015年第34期178-178,共1页
创业人才的培养是一项长期艰巨而任重道远的系统工程,必须采取科学的培养模式,完善的组织机构和工作机制,高素质、专门化的师资队伍以及全方位、多元化的创业实践平台。职业院校应充分发挥各方面资源的优势,在创业人才培养上积极探索,... 创业人才的培养是一项长期艰巨而任重道远的系统工程,必须采取科学的培养模式,完善的组织机构和工作机制,高素质、专门化的师资队伍以及全方位、多元化的创业实践平台。职业院校应充分发挥各方面资源的优势,在创业人才培养上积极探索,构建课堂教学、课后实训、创业实践三位一体的培养体系,将培养创新创业人才的理念深度融入人才培养方案中。 展开更多
关键词 职业院校 创业人才 培养体系
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物流管理专业中职与应用型本科“3+4”分段培养试点项目的现状与思考——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例 被引量:1
9
作者 孙统超 陆永健 +1 位作者 殷琴 李晓欣 《物流工程与管理》 2016年第4期198-200,共3页
中职与应用型本科"3+4"分段培养高层次技术技能人才是一种新型的教育模式,搭建了中职、专科、本科到研究生的升学"立交桥",满足了社会对高素质人才需求,增强了职业教育的吸引力。文中以苏州旅游与财经高等职业技术... 中职与应用型本科"3+4"分段培养高层次技术技能人才是一种新型的教育模式,搭建了中职、专科、本科到研究生的升学"立交桥",满足了社会对高素质人才需求,增强了职业教育的吸引力。文中以苏州旅游与财经高等职业技术学校试点项目为例,从组建管理机构、人才培养方案的实施、师资配备等方面介绍项目的运行状况。最后主要对招生政策、延续性、教学内容、课程标准等方面进行了思考和分析。 展开更多
关键词 物流管理专业 中职 应用型本科 现状 思考
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跨境电商背景下商务英语专业人才培养模式研究--以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例 被引量:4
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作者 孙艳 《对外经贸》 2022年第9期98-101,共4页
跨境电商已经成为国家和地区经济的新增长点,但跨境电商企业人才需求严重不足。跨境电商企业对人才的要求与高职校跨境电商人才培养模式有待进入对接。以苏州旅游与财经高职校商务英语专业为研究对象,结合跨境电商为人才培养带来的机遇... 跨境电商已经成为国家和地区经济的新增长点,但跨境电商企业人才需求严重不足。跨境电商企业对人才的要求与高职校跨境电商人才培养模式有待进入对接。以苏州旅游与财经高职校商务英语专业为研究对象,结合跨境电商为人才培养带来的机遇与挑战,对跨境电商所需人才的能力素质进行探讨,从人才的供给侧进行改革,提出“教师先行,基于项目,在线学习,多方驱动”的特色人才培养模式。 展开更多
关键词 人才培养模式 基于项目 在线学习 多方驱动
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基于需求侧的苏州职业院校旅游人才培养策略研究
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作者 王丽 李慧 卢彦红 《中国管理信息化》 2024年第24期211-213,共3页
在全球经济与旅游业复苏之际,苏州职业院校需要优化旅游人才培养模式,以精准对接市场需求变化。文章首先深入分析江苏省苏州市旅游行业人才需求特点,然后分析苏州职业院校旅游人才培养现状,最后提出基于需求侧的苏州职业院校旅游人才培... 在全球经济与旅游业复苏之际,苏州职业院校需要优化旅游人才培养模式,以精准对接市场需求变化。文章首先深入分析江苏省苏州市旅游行业人才需求特点,然后分析苏州职业院校旅游人才培养现状,最后提出基于需求侧的苏州职业院校旅游人才培养策略,以期增强苏州职业院校旅游人才的综合能力与市场适应性,助力苏州旅游业高质量发展。 展开更多
关键词 旅游人才 需求特点 人才培养 苏州职业院校
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苏州职业教育德育援疆的教育资源整合与优化
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作者 陈丹彤 《大学(教学与教育)》 2024年第12期23-26,共4页
职业院校中开展德育工作对学生的发展具有积极意义,由于教育资源的稀缺,新疆职业教育德育工作的展开面临着一定的困难。在教育援疆的背景下,新疆地区的职业教育环境得到优化。基于此,文章首先分析了新疆地区职业教育中德育面临的困境,... 职业院校中开展德育工作对学生的发展具有积极意义,由于教育资源的稀缺,新疆职业教育德育工作的展开面临着一定的困难。在教育援疆的背景下,新疆地区的职业教育环境得到优化。基于此,文章首先分析了新疆地区职业教育中德育面临的困境,接着探讨了苏州教育援疆的优势,最后探讨了整合苏州德育资源来优化新疆教育资源的策略。通过线上德育资源整合、高水平的教师队伍建设、建设德育实践教育基地、深化校企合作等途径来提升新疆地区德育资源质量,提高新疆地区职业教育的德育水平,可为新疆地区的经济和社会发展提供坚实的人才保障。 展开更多
关键词 职业教育 德育 援疆教育 教育资源
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发展会展旅游经济 打造苏州旅游名城——苏州会展旅游初探 被引量:1
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作者 项芳 《广西轻工业》 2011年第10期125-125,146,共2页
每年的会展旅游创造了巨大的经济效益和社会效益,对城市的发展起着积极作用。苏州作为中国最美丽的城市之一,在发展会展旅游经济上有得天独厚的优势。
关键词 会展旅游 经济 优势
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苏州旅游经济高质量发展评价研究 被引量:3
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作者 陶佳琦 《商丘职业技术学院学报》 2021年第2期57-60,82,共5页
旅游业高质量发展能够夯实地方实体经济,建立评价模型评估发展质量当务之急。本研究采用定性和定量相结合的方法,从旅游产品、旅游服务、旅游设施、旅游环境和旅游教育五个维度构建旅游经济高质量发展评价体系。指标权重确定采用专家调... 旅游业高质量发展能够夯实地方实体经济,建立评价模型评估发展质量当务之急。本研究采用定性和定量相结合的方法,从旅游产品、旅游服务、旅游设施、旅游环境和旅游教育五个维度构建旅游经济高质量发展评价体系。指标权重确定采用专家调查和熵值法相结合的方法获得。通过收集长三角26个城市,2015-2019年间数据,从时间和空间两个层面对苏州旅游经济高质量发展进行评价。结果显示:苏州旅游经济发展在长三角城市群中稳居第一集团,其中旅游服务、旅游环境和旅游设施发展情况良好;旅游产品、旅游教育发展处于劣势。 展开更多
关键词 旅游经济 高质量发展 指标权重 指标体系
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江苏旅游景区标识英译问题调查研究
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作者 范妮娜 《文化创新比较研究》 2024年第35期20-23,共4页
在江苏旅游国际化的发展道路上,旅游景区标识作为游客获取旅游信息、认知景区特色的关键渠道,扮演着至关重要的文化传播与对外交流的角色。这些标识的英译质量,不仅直接影响着游客的旅游体验,还深刻关乎江苏国际形象的塑造与传播。该文... 在江苏旅游国际化的发展道路上,旅游景区标识作为游客获取旅游信息、认知景区特色的关键渠道,扮演着至关重要的文化传播与对外交流的角色。这些标识的英译质量,不仅直接影响着游客的旅游体验,还深刻关乎江苏国际形象的塑造与传播。该文通过对江苏8个城市30个景区的实地调研发现,尽管江苏旅游景区在标识英译建设方面已取得初步成效,但仍存在诸多待解决的问题,如语言准确性不足、交际功能失效,以及文化误解频发等。针对这些问题,该文从政府层面的角色与策略、旅游景区层面的自我提升、利益相关者的协同作用,以及技术创新与国际合作的新路径等方面,提出了具有针对性的对策建议。 展开更多
关键词 旅游景区 景区标识 英译问题 调查研究 江苏 国际化
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苏州地区多肉植物引种栽培综合评价
16
作者 沈年华 顾翔 周靖 《安徽农业科学》 2025年第6期33-35,40,共4页
为筛选适宜在苏州地区生长的多肉植物,构建了多肉植物引种栽培综合评价指标体系,其中一级指标4个,二级指标13个,并运用层次分析法对35种多肉植物进行综合评价。结果表明:指标中的销量、呈彩期、价格浮动、抗热和存活度的权重排在前5位,... 为筛选适宜在苏州地区生长的多肉植物,构建了多肉植物引种栽培综合评价指标体系,其中一级指标4个,二级指标13个,并运用层次分析法对35种多肉植物进行综合评价。结果表明:指标中的销量、呈彩期、价格浮动、抗热和存活度的权重排在前5位,它们对多肉植物综合质量影响较大;根据综合指数的大小,可将35种多肉植物分为3个等级;其中,评价等级为Ⅰ级的有巴(Grassula hemisphaerica)、蓝星芦荟(Aloe hybrid)、柠檬薄荷(Mentha citrata)、小人祭锦(Aeonium×loartei)、亚特兰蒂斯锦(Sedum takesimense‘Atlantis’)、雅乐之华(Pailulacaria afra var.foliis-variegatis)6种,这类植物适合在苏州地区引种栽培;评价等级Ⅱ级的有神刀锦(Crassula falcate var.variegate)、心叶球兰锦(Hoya kerrii var.variegate)、熊童子(Cotyledom tomentosa)、桃蛋(Graptopetalum amethystinum)等25种,引种时可根据实际需求选用;评价等级Ⅲ级的有生石花(Lithops pseudotruncatella)、赤兔(Adromischus trigynus)、百合丽丽(Aeonium‘Lily Pad’)和明镜(Aeonium tabulaefoeme)4种,它们不适合在苏州地区引种栽培。 展开更多
关键词 多肉植物 引种 栽培 评价 苏州
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学生本位视角下中职学校满意度及影响因素研究——基于江苏省中等职业学校领航计划50所学校学生的调研 被引量:4
17
作者 李海涛 《职业技术教育》 北大核心 2023年第5期30-35,共6页
学生基于学习体验对于中职学校的满意度反映了中职学校教育质量。依托江苏省领航计划50所中职学校学生的调查数据,分析中职学生学习投入对学校满意度的影响。结果表明,中职学生的学习投入与学校满意度自我评价处于中上水平;课堂参与、... 学生基于学习体验对于中职学校的满意度反映了中职学校教育质量。依托江苏省领航计划50所中职学校学生的调查数据,分析中职学生学习投入对学校满意度的影响。结果表明,中职学生的学习投入与学校满意度自我评价处于中上水平;课堂参与、师生交流、课后学习时间对学校满意度评价有明显的正影响,而课后娱乐时间对学校满意度评价有明显的负影响;就业能力在学习投入和学校满意度评价之间起中介作用,学生课堂参与及师生交流可以通过就业能力间接影响学校满意度,课后学习时间仅在提升学生就业能力时间接影响学校满意度。需要通过制订就业能力导向的人才培养目标、改进教学模式提高教学有效性、引导学生合理安排课后时间提高学习效率等手段来提高中职学校满意度。 展开更多
关键词 中职学校 学习投入 就业能力 学校满意度
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乡村振兴背景下苏州乡村旅游提升策略研究——以苏州旺山村为例 被引量:2
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作者 李慧 《安徽农业科学》 CAS 2020年第3期126-127,138,共3页
在乡村振兴的背景下,乡村旅游成为乡村振兴的重要抓手。近年来,乡村旅游发展成为苏州旅游业重点扶持的项目。以苏州旺山村乡村旅游发展为例,分析其旅游发展存在的问题并剖析其原因,据此提出提升策略,以期实现旅游发展助推乡村振兴的目的。
关键词 乡村振兴 乡村旅游 旺山村 提升策略
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苏州文化旅游资源特征及产业发展策略研究 被引量:3
19
作者 殷虹刚 《苏州教育学院学报》 2014年第6期16-18,共3页
苏州文化旅游资源具有历史悠久、特色显著、区位条件好、容易组合等特征,苏州在发展文化旅游产业的过程中,以园林为基础,以太湖为背景,以"水文化"为理念,加强对各种文化旅游资源的组合,深度开发,形成体验性强、适应面广、多... 苏州文化旅游资源具有历史悠久、特色显著、区位条件好、容易组合等特征,苏州在发展文化旅游产业的过程中,以园林为基础,以太湖为背景,以"水文化"为理念,加强对各种文化旅游资源的组合,深度开发,形成体验性强、适应面广、多元互补的产品体系。 展开更多
关键词 文化旅游 资源 发展策略 苏州
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中等职业技术学校物流服务与管理专业技能教学标准的研发 被引量:3
20
作者 孙统超 《中国储运》 2021年第11期104-105,共2页
中等职业教育专业技能学习是学生专业学习中的关键部分。专业技能教学标准在职业教育质量提升中起着基础性作用,而技能教学标准是技能教学的重要依据,也是评价技术技能人才培养质量的重要依据。本文以物流服务与管理专业为例进行论述。
关键词 职业教育标准 技能教学标准 技能教学目标 技能教学内容与要求
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