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题名谈转化思想在高考题中的应用
被引量：1
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作者
赵伟
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机构
江苏苏州木渎第二高级中学
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出处
《数学教学通讯（教师阅读）》
2012年第11期52-54,共3页
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文摘
数学思想方法是联系知识与能力的纽带，是数学解题的指导思想．是数学的灵魂．而转化思想方法又是数学思想的核心和精髓．转化的思想方法融汇和贯穿于解题的始终．解题的过程实质就是不断转化的过程．
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关键词
转化思想
复杂与简单
数与形
陌生与熟悉
和谐与统一
正面与反面
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名数学课堂中构建和谐师生关系的策略探析
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作者
周红芳
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机构
江苏省苏州木渎第二高级中学
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出处
《数学之友》
2010年第4期25-25,24,共2页
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文摘
要让快乐走进数学课堂，教师就要创设一种愉快学习环境去唤醒学生的学习经验，激活学生的情思教育，构建和谐师生关系．课堂教学环境不再是单调、枯燥的学习氛围，而是要让学生充分展示、体现自我．美国教育家罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，
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关键词
师生关系
数学课堂
和谐
学习环境
教育家
教学环境
学习氛围
学生
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名高效课堂的核心
被引量：2
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作者
陈祥书
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机构
江苏苏州木渎高级中学
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出处
《中学语文（教学大参考）（上旬）》
2011年第1期58-58,共1页
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文摘
说起高效课堂，这可谓是个古老话题。早在上个世纪就有如此之说．只是当时的提法是“向45分钟要质量”。如今，《教育规划纲要》刚刚出台，又重提提高质量的话题，高效课堂又成了当今的热门话题。
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关键词
高效课堂
教育规划
话题
质量
提法
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名你有没有看错天
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作者
马莉莉
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机构
江苏省苏州木渎高级中学
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出处
《福建基础教育研究》
2005年第4期54-54,共1页
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关键词
地球
误解
温度上升
太阳
重力
高速运行
流星体
燃烧
大气层
季节变化
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名一道全国联赛平面几何题的推广
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作者
王卫华
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机构
江苏苏州木渎高级中学
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出处
《中学教研（数学版）》
2001年第8期26-27,共2页
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关键词
2000年
高中
数学竞赛题
平面几何问题
解题方法
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名拍一部“老班”的DV
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作者
王子岳
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机构
江苏苏州木渎高级中学
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出处
《作文（初中年级）》
2012年第12期4-6,共3页
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文摘
初见刘老师，他高大威猛，不苟言笑，不怒自威。他桀骜不驯的头发总是愤怒地立着，他的眼窝深陷，鼻子高挺，生气时脸憋得通红，煞是吓人。
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关键词
初中生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名高中英语读写结合教学模式的实践与探索
被引量：3
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作者
蔡凤莲
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机构
江苏省苏州木渎金山高级中学
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出处
《疯狂英语（新策略）》
2017年第5期73-74,共2页
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文摘
本论文以课堂实例探究读写结合的教学模式。阅读和写作要结合,以读促写,提高学生的英语运用能力。高中英语教师应该研究在英语课堂教学过程中阅读与写作相结合的有效方法。
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关键词
高中英语
读写结合
教学模式
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名我看见童年穿过小巷
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作者
肖婧
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机构
江苏苏州木渎高级中学天华学校
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出处
《中学生百科（小文艺）》
2012年第1期26-26,共1页
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文摘
苏州的小巷是极多的，每一条小巷都有自己的故事。
我曾所住的小巷只是极普通的一条，但里面可谓“五脏俱全”，一所小学，一问派出所，几家便利店，几个小摊头，密密匝匝的居民楼……全塞在这条极窄的巷子里了。
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关键词
童年
派出所
便利店
居民楼
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分类号
D631.41
[政治法律—中外政治制度]
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