期刊文献+
共找到4,801篇文章
< 1 2 241 >
每页显示 20 50 100
职业院校大数据专业人才培养模式研究与实践——以江苏财经职业技术学院为例
1
作者 张闽 曹珂崯 +1 位作者 戴路 何玉林 《电脑知识与技术》 2023年第13期168-170,共3页
在数字经济和数据科学飞速发展的今天,大数据技术将在国家经济、社会发展中发挥举足轻重的作用。为此,许多职业院校纷纷开设了大数据相关的专业,以培养大数据相关的技术人才,并探究其人才培养模式。该文以江苏财经职业技术学院为例,对... 在数字经济和数据科学飞速发展的今天,大数据技术将在国家经济、社会发展中发挥举足轻重的作用。为此,许多职业院校纷纷开设了大数据相关的专业,以培养大数据相关的技术人才,并探究其人才培养模式。该文以江苏财经职业技术学院为例,对其大数据相关专业的建设现状和人才培养模式进行了探讨,以提高大数据专业的人才培养质量。 展开更多
关键词 数字经济 数据科学 大数据人才 人才培养模式
下载PDF
当代大学生理想信念教育现状调查与实证分析——以江苏财经职业技术学院为例
2
作者 张文玉 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第4期0127-0132,共6页
理想信念作为精神之钙、力量之源,是保证我们党历经风霜不变质、不变色、不变味的精神支柱。当代大学生作为国家的未来、民族的希望,更需要坚定理想信念,筑牢意识形态安全防线,踔厉奋发,立志民族复兴。以自我为中心的群体特点、教师教... 理想信念作为精神之钙、力量之源,是保证我们党历经风霜不变质、不变色、不变味的精神支柱。当代大学生作为国家的未来、民族的希望,更需要坚定理想信念,筑牢意识形态安全防线,踔厉奋发,立志民族复兴。以自我为中心的群体特点、教师教育方法、多元文化和外国敌对势力的意识形态渗透、全媒体时代教育载体多样化等因素对当前大学生理想信念教育提出挑战。为进一步增强理想信念教育实效性,需要优化教育内容,筑牢理想信念教育的理论基础;善用教学方法,推进理想信念教育内容“内化于心”;协同教育队伍,打造理想信念“三全育人”格局。 展开更多
关键词 理想信念 思想政治教育 问卷调查 实证分析
下载PDF
大学语文课程育人教学改革实践路径研究——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:1
3
作者 吴芳 《佳木斯职业学院学报》 2022年第9期67-69,共3页
高职院校的大学语文课程是集工具性、人文性与审美性为一体的学科,在人才培养中起着基础性关键作用。在课程思政、立德树人的大背景下,如何激活大学语文课程育人功能,培养出具有独立健全人格、全面发展的毕业生,是当下大学语文教学改革... 高职院校的大学语文课程是集工具性、人文性与审美性为一体的学科,在人才培养中起着基础性关键作用。在课程思政、立德树人的大背景下,如何激活大学语文课程育人功能,培养出具有独立健全人格、全面发展的毕业生,是当下大学语文教学改革的方向。文章以江苏财经职业技术学院为例,总结大学语文课程育人的改革经验,探讨不足和需求改进之处,以期能够为高职院校大学语文课程思政提供一些参考。 展开更多
关键词 大学语文 课程育人 教学改革 课程思政 江苏财经职业技术学院
下载PDF
高职财务管理人才培养模式改革与创新实践——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:10
4
作者 蔡清龙 高捷 《当代职业教育》 2015年第2期65-68,共4页
目前各高职院校对于财务管理专业的人才培养模式、目标定位、核心课程设置等各不相同,人才培养模式的改革一直备受关注。以江苏财经职业技术学院财务管理专业改革为例,通过调研财务管理人员的知识框架体系,分析现有人才培养模式存在的问... 目前各高职院校对于财务管理专业的人才培养模式、目标定位、核心课程设置等各不相同,人才培养模式的改革一直备受关注。以江苏财经职业技术学院财务管理专业改革为例,通过调研财务管理人员的知识框架体系,分析现有人才培养模式存在的问题,根据学院的实际构建了"多方联动、岗位递进、赛学结合"的人才培养模式。 展开更多
关键词 财务管理 人才培养模式 课程体系 改革与创新
下载PDF
论高职院校与区域社会经济共生发展——江苏财经职业技术学院与淮安区域经济共生发展 被引量:3
5
作者 李坤 李英 《继续教育研究》 2012年第7期47-48,共2页
对高职院校和区域经济共生发展问题进行探讨,并以江苏财经职业技术学院为例,论述高职院校对促进淮安市社会经济发展所起到的作用及高职院校如何在区域经济发展的基础上实现自身持续健康的发展。
关键词 高职院校 区域经济 共生 发展
下载PDF
工学结合会计人才培养模式的探索与实践——以江苏财经职业技术学院会计专业为例 被引量:5
6
作者 张卫平 黄莉娟 《财会通讯(下)》 2009年第12期91-93,共3页
工学结合是将学习与工作结合在一起的人才培养模式,有着巨大的现实意义和独有的特征。高职高专会计专业工学结合面临一系列的困难。江苏财经职业技术学院会计专业在工学结合人才培养模式创新方面进行了探索与实践。本文对其进行了研究。
关键词 工学结合 高职教育 人才培养模式
下载PDF
基层党建提升高职院校服务社会能力的探索与实践——以江苏财经职业技术学院粮食工程与管理系为例 被引量:2
7
作者 田林双 刘其生 徐白梅 《畜牧与饲料科学》 2010年第9期136-138,共3页
目前,高等职业教育在我国高等教育中占有重要地位,高职院校服务社会能力也逐渐成为考量学校内涵建设的重要标尺。以江苏财经职业技术学院粮食工程与管理系为例,对基层党建在提升高职院校服务社会能力的重要作用以进行讨论,以探索基层党... 目前,高等职业教育在我国高等教育中占有重要地位,高职院校服务社会能力也逐渐成为考量学校内涵建设的重要标尺。以江苏财经职业技术学院粮食工程与管理系为例,对基层党建在提升高职院校服务社会能力的重要作用以进行讨论,以探索基层党建在提升高职院校服务社会能力的工作切入点。 展开更多
关键词 基层党建 高职院校 服务社会
下载PDF
高职院校学生创业实践教学评价体系研究——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:2
8
作者 许龙成 丁胜利 《金华职业技术学院学报》 2012年第6期10-13,共4页
高职学生创业实践教学,是创业教育的重要组成部分,而实践教学评价体系,则是衡量创业教育质量关键所在。通过对国内学生创业实践教学体系研究现状的分析,提出了构建高职院校创业实践教学体系要遵循的评价原则,并构建了高职院校实践教学... 高职学生创业实践教学,是创业教育的重要组成部分,而实践教学评价体系,则是衡量创业教育质量关键所在。通过对国内学生创业实践教学体系研究现状的分析,提出了构建高职院校创业实践教学体系要遵循的评价原则,并构建了高职院校实践教学质量的评价体系,以期提高学生创业实践教学质量。 展开更多
关键词 高职院校 学生创业 实践教学 评价体系 评价原则
下载PDF
基于“三贴近”原则的高职思想政治理论课教学研究——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:3
9
作者 邹瑄 《教育探索》 北大核心 2012年第12期54-55,共2页
贴近实际、贴近生活、贴近学生,是当前加强和改进大学生思想政治教育的基本要求,其具有丰富的价值内涵。坚持和落实"三贴近"原则,应做到以下五点:实现教学理念的"三贴近";实现教学内容的"三贴近";实现教... 贴近实际、贴近生活、贴近学生,是当前加强和改进大学生思想政治教育的基本要求,其具有丰富的价值内涵。坚持和落实"三贴近"原则,应做到以下五点:实现教学理念的"三贴近";实现教学内容的"三贴近";实现教学手段的"三贴近";实现教学形式的"三贴近";实现教学途径的"三贴近"。 展开更多
关键词 思想政治理论课 “三贴近”原则 落实
下载PDF
基于ESP理论的高职基础英语与行业英语一体化教学改革——以江苏财经职业技术学院旅游管理专业为例 被引量:5
10
作者 杨智 《江苏第二师范学院学报》 2014年第5期109-112,共4页
本文从分析高职基础英语与行业英语一体化教学改革背景入手,结合实际案例阐述高职英语教学存在的问题,通过ESP理论的分析,从教学模式、英语自主化学习平台和分阶段评价体系的构建三个方面分别探讨高职基础英语与行业英语一体化教学改革... 本文从分析高职基础英语与行业英语一体化教学改革背景入手,结合实际案例阐述高职英语教学存在的问题,通过ESP理论的分析,从教学模式、英语自主化学习平台和分阶段评价体系的构建三个方面分别探讨高职基础英语与行业英语一体化教学改革新思路. 展开更多
关键词 ESP 高职 一体化教学
下载PDF
ERP环境下的高职会计信息化课程体系的构建——以江苏财经职业技术学院用友特色课程体系为例 被引量:6
11
作者 丁佟倩 《商业会计》 2012年第18期113-114,共2页
随着ERP系统的推广应用,社会对精通会计的ERP人才的需求呈现上升趋势。会计信息化的内容也从传统的总账和报表系统逐步扩展至ERP业务财务所有的领域,高职的会计信息化课程应当作出改革以适应ERP环境下的会计信息化实务。
关键词 ERP 会计信息化 课程体系
下载PDF
高职院校金融专业实践教学的探讨——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:6
12
作者 佟锦霞 《边疆经济与文化》 2009年第12期140-141,共2页
实践教学是高等职业教育的重要形式,是培养应用型人才的重要保证。江苏财经职业技术学院金融专业建立健全金融实践教学管理的领导机构,确立实践教学中要体现能力培养目标,促进了教学质量的提高。
关键词 金融专业 实践教学 高职院校
下载PDF
基于考核、驱动和资助视角的高职院校科研瓶颈成因与破解——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:1
13
作者 宋锦刚 《职业技术教育》 北大核心 2019年第26期6-10,共5页
江苏财经职业技术学院科研工作中存在年均增幅放缓,优秀科研成果、到账横向科研经费总量较小,学校服务企业能力弱等瓶颈。其原因在于考核机制存在重奖励轻惩罚、重处室轻院部、重结果轻规范,驱动机制存在重职称评定轻岗位任务,资助机制... 江苏财经职业技术学院科研工作中存在年均增幅放缓,优秀科研成果、到账横向科研经费总量较小,学校服务企业能力弱等瓶颈。其原因在于考核机制存在重奖励轻惩罚、重处室轻院部、重结果轻规范,驱动机制存在重职称评定轻岗位任务,资助机制存在重普惠轻专惠等缺点与不足。只有构建奖励与惩罚并举、处室与院部联动、结果和规范并重的科研考核机制,职称评定与岗位任务双引擎科研驱动机制,高度聚焦重点科研指标,重奖重点优秀科研成果的专惠科研资助机制以及全面创新科研管理与服务机制,才能破解高职院校科研瓶颈。 展开更多
关键词 高职院校 考核 驱动 资助 科研瓶颈
下载PDF
高职学生英语学习类APP使用现状分析——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:1
14
作者 李首权 王婷 孙瑞阳 《科技创新与生产力》 2018年第9期113-115,共3页
采用问卷调查与访谈相结合的方法,研究高职学生使用APP辅助英语学习的现状,并对存在的问题进行反思,提出促进高职学生使用APP开展英语自主学习以及高职教师运用APP开展英语教学的具体建议。
关键词 高职学生 英语学习 APP 自主学习
下载PDF
高职院校招生新常态下英语分层教学改革问题探讨——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:8
15
作者 杨智 《职教通讯》 2016年第12期43-46,共4页
基于高职院校招生生源种类变化给英语教学带来的挑战,依据"人本主义"和"多元智力"学习理论,结合实际案例,从分层教学模式的建构、分层教学目标的确定、分层教学内容的实施、分层教学方法的采用和评价体系五个方面,... 基于高职院校招生生源种类变化给英语教学带来的挑战,依据"人本主义"和"多元智力"学习理论,结合实际案例,从分层教学模式的建构、分层教学目标的确定、分层教学内容的实施、分层教学方法的采用和评价体系五个方面,深入进行高职英语分层教学改革探索。 展开更多
关键词 高职院校 英语分层教学 改革路径 招生新常态
下载PDF
如何进行高职院校学风建设——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:3
16
作者 马燕 《包头职业技术学院学报》 2012年第3期57-59,共3页
分析高职学生存在的学习目的不明确、学习态度不端正、学习纪律难以令人满意等问题进而影响高职院校学风状况不佳的原因,结合加强学风建设方面的实践,实施导师制和建立学生教学信息员制度,从根本上来扭转高职院校学风问题,指出只有具备... 分析高职学生存在的学习目的不明确、学习态度不端正、学习纪律难以令人满意等问题进而影响高职院校学风状况不佳的原因,结合加强学风建设方面的实践,实施导师制和建立学生教学信息员制度,从根本上来扭转高职院校学风问题,指出只有具备良好地学风,才能不断提升高职教育的质量,培养出较高质量的人才。 展开更多
关键词 高职院校 学风建设 导师制 学生教学信息员
下载PDF
以就业为导向的高职生本化英语教学改革探析——以江苏财经职业技术学院旅游管理专业为例 被引量:2
17
作者 杨智 《职教通讯》 2014年第15期32-35,共4页
从分析高职院校英语教学现状入手,结合实际案例,阐述了高职英语教学中存在的问题。通过高职英语教学改革理论基础研究分析,从课程设置、教学实施、教学评价和自主学习能力培养等四个方面,探讨了以就业为导向的高职生本化英语教学改革的... 从分析高职院校英语教学现状入手,结合实际案例,阐述了高职英语教学中存在的问题。通过高职英语教学改革理论基础研究分析,从课程设置、教学实施、教学评价和自主学习能力培养等四个方面,探讨了以就业为导向的高职生本化英语教学改革的路径。 展开更多
关键词 高职 旅游管理 英语 教学改革 就业导向
下载PDF
高职院校公共选修课教学现状调查研究——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:2
18
作者 倪秋梅 《邢台职业技术学院学报》 2013年第1期1-5,共5页
作为高职院校课程体系的一个重要组成部分,公共选修课在完善课程体系、实施素质教育、促进学分制的发展等方面具有重要作用。高职院校公选课的教学现状决定了该课程在优化学生知识结构、提升学生综合素质等方面的最终效果。针对我院公... 作为高职院校课程体系的一个重要组成部分,公共选修课在完善课程体系、实施素质教育、促进学分制的发展等方面具有重要作用。高职院校公选课的教学现状决定了该课程在优化学生知识结构、提升学生综合素质等方面的最终效果。针对我院公选课的教学现状调查,发现并分析公选课存在的共性问题,从教师的教学动机、学生的课程参与及学院的质量评价等几个方面进行反思,以便促进高职院校公选课的进一步发展。 展开更多
关键词 高职院校 公共选修课 教学现状 调查
下载PDF
“十三五”期间高职院校内涵建设发展路径探究——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:1
19
作者 任李 《岳阳职业技术学院学报》 2016年第5期7-10,共4页
内涵建设是高职院校改革和发展的基本命题,是提升院校核心竞争力的基础性工程,高职院校应以注重质量、突出特色为价值追求,贯穿高职人才培养的整个过程。江苏财经职院针对高职院校内涵建设面临的机遇和挑战,分析内涵建设与发展的总体策... 内涵建设是高职院校改革和发展的基本命题,是提升院校核心竞争力的基础性工程,高职院校应以注重质量、突出特色为价值追求,贯穿高职人才培养的整个过程。江苏财经职院针对高职院校内涵建设面临的机遇和挑战,分析内涵建设与发展的总体策略,提出"一特、二创、三强、四名、五合作",打造和夯实新的发展路径,对高职院校在"十三五"期间内涵建设的方向和路径作出了建设性思考。 展开更多
关键词 高职院校 “十三五”时期 内涵建设 发展路径
下载PDF
深度校企合作模式的构建——以江苏财经职业技术学院为例 被引量:2
20
作者 张兵 白雪 《科技视界》 2016年第24期296-297,共2页
校企合作是解决就业难的关键,在我国调结构促发展的新阶段,传统的校企合作模式也出现了诸如合作层次流于表面、信息沟通和反馈渠道不畅通、合作深度不够等一系列问题,本文分析这些问题产生的原因,以江苏财经职业技术学院为例,构建深度... 校企合作是解决就业难的关键,在我国调结构促发展的新阶段,传统的校企合作模式也出现了诸如合作层次流于表面、信息沟通和反馈渠道不畅通、合作深度不够等一系列问题,本文分析这些问题产生的原因,以江苏财经职业技术学院为例,构建深度校企合作模式,组建职教集团破解校企合作中遇到的难题,使高职院校和企业之间的合作关系更加紧密。 展开更多
关键词 校企深度合作 职教集团 高职院校
下载PDF
上一页 1 2 241 下一页 到第
使用帮助 返回顶部