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高校基层党支部党建品牌创建探索与实践——以江西建设职业技术学院公共教学部党支部党建品牌为例
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作者 王若雪 《华章》 2025年第1期0117-0119,共3页
通过明确当前基层党建工作的要求、高校基层党组织的重要职责以及高校基层党建工作现状,指出不断推进高校基层党支部党建品牌创建的必要性。文章对当前高校基层党支部党建品牌创建展开研究,在梳理总结江西建设职业技术学院公共教学部党... 通过明确当前基层党建工作的要求、高校基层党组织的重要职责以及高校基层党建工作现状,指出不断推进高校基层党支部党建品牌创建的必要性。文章对当前高校基层党支部党建品牌创建展开研究,在梳理总结江西建设职业技术学院公共教学部党支部党建工作中存在的问题与挑战、挖掘地方红色资源优势及结合部门特色的基础上,以公共教学部党支部党建品牌“红色传承五育提质”为例,从品牌特色、建设基础、创建举措等方面进行探索与实践,旨在不断总结品牌建设的经验和规律,形成党建合力,提升高校基层党支部党建品牌建设实效。 展开更多
关键词 高校基层党建 党建品牌建设 红色文化 高校五育
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土建类高职高专校内实训基地建设规划探讨——以江西建设职业技术学院工程训练中心为例 被引量:3
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作者 刘小庆 《职教论坛》 北大核心 2013年第32期50-53,共4页
高职校内实训基地的规划和建设,是以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务,以实现职业教育培养目标的重要保证。以江西建设职业技术学院工程训练中心建设为例,对高职高专校内实训基地建设规划,从建设背景... 高职校内实训基地的规划和建设,是以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务,以实现职业教育培养目标的重要保证。以江西建设职业技术学院工程训练中心建设为例,对高职高专校内实训基地建设规划,从建设背景与建设基础、指导思想和建设原则、建设目标与建设内容、建设程序和建设特色、管理体制和运行机制、建设效益、注意事项等方面进行了探讨。 展开更多
关键词 高职 校内实训基地 建设规划
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土建类全真模拟实训基地建设程序和方法的实践与探讨——以江西建设职业技术学院工程训练中心建设为例 被引量:1
3
作者 张华 《职教论坛》 北大核心 2015年第32期44-46,共3页
高职高专校内实训基地是完成实习、实训教学的重要场所,加强校内实训基地建设,是办好高职高专教育的关键所在。而全真性模拟土建类校内工程训练中心,相当于在学校建设了一个真实的建设工地和一个巨大的教学展示与实训的场所,让工地场景... 高职高专校内实训基地是完成实习、实训教学的重要场所,加强校内实训基地建设,是办好高职高专教育的关键所在。而全真性模拟土建类校内工程训练中心,相当于在学校建设了一个真实的建设工地和一个巨大的教学展示与实训的场所,让工地场景在校内再现,相当于将工地搬进校园,让学生不出校门便能进入工地现场进行参观学习和实训。全真模拟工程训练中心作为一个单项工程,是一个投资大、设计难、施工复杂的工程,也是一个不断变化的建设工地,是校内实训基地建设的重点和难点,因此遵循一定的建设程序方法进行建设是十分必要的。 展开更多
关键词 土建类高职高专院校 全真模拟校内实训基地 建设程序和方法
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高职院校师资队伍建设现状与改善策略研究——以江西建设职业技术学院为例 被引量:6
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作者 余克敏 占翔 《职教论坛》 北大核心 2019年第11期88-91,共4页
高职院校如何结合市场需求,从实际出发,制定和完善师资队伍管理的各项规章制度,形成科学、规范、可持续发展的管理机制,是当前高职院校师资队伍建设的重要问题。文章通过对江西建设职业技术学院师资队伍现状分析,提出统筹推进高层次人... 高职院校如何结合市场需求,从实际出发,制定和完善师资队伍管理的各项规章制度,形成科学、规范、可持续发展的管理机制,是当前高职院校师资队伍建设的重要问题。文章通过对江西建设职业技术学院师资队伍现状分析,提出统筹推进高层次人才队伍建设、全面提升师资队伍综合能力、重点打造五支人才队伍等建议和策略,以促进地方高职院校师资队伍建设的发展。 展开更多
关键词 师资队伍建设 内涵发展 人才培养
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现代学徒制人才培养的实践与探索——以江西建设职业技术学院为例 被引量:1
5
作者 陈玫 吴水珍 《产业与科技论坛》 2021年第13期267-268,共2页
本文通过现代学徒制试点工作的开展,校企从岗位调研、人才培养方案制定实施、课程体系的构建及相关标准的制定、岗位教学等方面进行全面合作,共同探索构建了"四阶段、工学交替、岗位培养、螺旋上升"的人才培养模式,努力提升... 本文通过现代学徒制试点工作的开展,校企从岗位调研、人才培养方案制定实施、课程体系的构建及相关标准的制定、岗位教学等方面进行全面合作,共同探索构建了"四阶段、工学交替、岗位培养、螺旋上升"的人才培养模式,努力提升人才培养质量。 展开更多
关键词 现代学徒制 人才培养 岗位调研
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“书院”模式下学生公寓的建筑设计——浅析江西建设职业技术学院11~13学生公寓楼设计
6
作者 彭敏万莉 《城市建筑》 2016年第23期12-13,共2页
本文通过对传统“书院”建筑的研究,将“书院”模式应用于学生公寓的建筑设计,探索了“书院”模式在学生公寓建筑功能、建筑空间布局、建筑造型、交通组织、景观绿化等方面运用的建筑设计理念。
关键词 “书院”模式 学生公寓 建筑设计
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土木工程检测技术专业'校企融合'人才培养模式探讨——以江西建设职业技术学院与江西建院工程检测有限公司合作为例
7
作者 鲁维 张清 孙旭琴 《大陆桥视野》 2016年第18期239-,共1页
'校企融合'是指学校和企业合作办学,是我国高职教育的新阶段,这种人才培养模式具有强大的生命力.本文以江西建设职业技术学院与江西建院工程检测有限公司合作开设土木工程检测技术专业'试点班'为例,探讨'岗位对接培... '校企融合'是指学校和企业合作办学,是我国高职教育的新阶段,这种人才培养模式具有强大的生命力.本文以江西建设职业技术学院与江西建院工程检测有限公司合作开设土木工程检测技术专业'试点班'为例,探讨'岗位对接培养'合作实践方式. 展开更多
关键词 工程检测 校企融合 岗位对接培养
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“新双高”背景下高职古建筑工程技术专业群建设路径探索
8
作者 余晖 江缇郑在威 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第5期053-056,共4页
在“新双高”建设背景下,高职院校需深化产教融合,创新人才培养模式。本文以江西建设职业学院古建筑工程技术专业群为例,探讨通过“双核驱动·三维融通·全链协同”的组群逻辑,结合党建引领、校企合作、数字化技术应用、深化产... 在“新双高”建设背景下,高职院校需深化产教融合,创新人才培养模式。本文以江西建设职业学院古建筑工程技术专业群为例,探讨通过“双核驱动·三维融通·全链协同”的组群逻辑,结合党建引领、校企合作、数字化技术应用、深化产教融合等举措,培养服务古建筑保护与活化利用的高素质技术技能人才,助力区域文化经济高质量发展。 展开更多
关键词 新双高 古建筑工程技术 三色育人体系 产教融合
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BIM技术在农业设施建设应用中的分析与探讨 被引量:2
9
作者 王雪艳 胡国辉 《南方农机》 2024年第6期55-58,共4页
[目的]运用BIM技术解决传统农业设施建设中普遍存在的建筑施工水平落后、设计与施工协同交流缺失、设施布局不合理等问题。[方法]结合当前BIM技术在农业水利、土地规划和资源管理、农业休闲旅游、农业建筑设计与施工等农业设施建设中的... [目的]运用BIM技术解决传统农业设施建设中普遍存在的建筑施工水平落后、设计与施工协同交流缺失、设施布局不合理等问题。[方法]结合当前BIM技术在农业水利、土地规划和资源管理、农业休闲旅游、农业建筑设计与施工等农业设施建设中的应用情况,研究发现其存在信息不对称、资源浪费、数据整合难等问题,提出了提高农民的BIM技术素养、完善农业设施政策和标准、改进数据收集和整合技术等对策建议。[结果与结论]在农业设施建设中运用BIM技术,可以提高项目推进效率,减少资源成本浪费,提升工程建设质量,推进农业设施建设实现高效化、现代化、标准化。 展开更多
关键词 BIM技术 农业设施 问题 建议
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职业教育工程技术类专业工作手册式教材开发路径与策略
10
作者 宁珍 罗川 盛伟兵 《中国教育技术装备》 2024年第13期34-37,共4页
探讨职业教育工程技术类专业工作手册式教材的基本特征以及改革策略,为相关专业提供有关教材改革的思路和方法。以道路勘测设计课程教材为例,对工作手册式教材的特征进行分析,结合道路勘测设计课程特点,研究道路勘测设计工作手册式教材... 探讨职业教育工程技术类专业工作手册式教材的基本特征以及改革策略,为相关专业提供有关教材改革的思路和方法。以道路勘测设计课程教材为例,对工作手册式教材的特征进行分析,结合道路勘测设计课程特点,研究道路勘测设计工作手册式教材的开发路径和编写体系,为工程技术类专业工作手册式教材发展提供借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 工作手册式教材 道路勘测设计 教学改革
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职业能力导向的高职院校工程技术类活页式教材开发路径
11
作者 罗川 《广东职业技术教育与研究》 2024年第5期69-71,114,共4页
活页式教材作为一种灵活性较强、易于更新和扩展的教学资源,在工程技术类专业教育中有着重要的应用价值,对培养学生职业技能、提升学生的职业素养具有独特优势。在高职院校工程技术类专业活页式教材开发中,要明确开发重点,即落实立德树... 活页式教材作为一种灵活性较强、易于更新和扩展的教学资源,在工程技术类专业教育中有着重要的应用价值,对培养学生职业技能、提升学生的职业素养具有独特优势。在高职院校工程技术类专业活页式教材开发中,要明确开发重点,即落实立德树人,提升职业素养;注重活页装订,进行动态更新;结合工作任务,重构教材内容;依托校企合作,组建多元团队。为提升活页式教材开发成效,推动学生职业能力的快速提升,还应对企业岗位要求展开调研活动、梳理职业能力清单、提炼重点工作任务、开发设计活页内容、反馈教材使用过程。 展开更多
关键词 职业能力 工程技术类 活页式教材
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“岗课赛证”综合育人模式下高职活页式教材的建设研究——以“BIM技术应用”为例
12
作者 胡佳萍 张绍平 张斌 《安徽建筑》 2024年第12期109-111,共3页
“岗课赛证”综合育人模式将岗位职业标准、职业技能大赛和职业技能标准与课程内容融为一体。课程内容的体现往往与教材内容紧密相连。目前,已出版的活页式教材对岗位工作、职业技能大赛以及1+X(BIM)证书关联较少,难以满足综合职业人才... “岗课赛证”综合育人模式将岗位职业标准、职业技能大赛和职业技能标准与课程内容融为一体。课程内容的体现往往与教材内容紧密相连。目前,已出版的活页式教材对岗位工作、职业技能大赛以及1+X(BIM)证书关联较少,难以满足综合职业人才的培育需求。文章以“新形态教材”中的“活页式教材”开发为切入点,按照“岗课赛证”综合育人要求进行一体化设计,以“BIM技术应用”课程的校本活页式教材为例。按照“岗课赛证”综合育人要求进行一体化设计,以构建教材的框架,实现“岗课赛证”融通四要素之间的有效衔接。 展开更多
关键词 活页式教材 “岗课赛证” BIM
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搭建“立交桥”建设现代职业教育体系——江西现代职业教育体系建设的思考 被引量:1
13
作者 仇学南 《职教论坛》 北大核心 2014年第35期90-92,共3页
建设现代职业教育体系给高等职业学院发展带来一次新的机遇与挑战,推进现代职业教育体系建设是促进区城经济发展和江西高等职业学院发展的必由之路。江西现代职业教育体系建设需要由省政府主导,搭建"立交桥",建立协调机制,制... 建设现代职业教育体系给高等职业学院发展带来一次新的机遇与挑战,推进现代职业教育体系建设是促进区城经济发展和江西高等职业学院发展的必由之路。江西现代职业教育体系建设需要由省政府主导,搭建"立交桥",建立协调机制,制定相关制度,联合培养院校试点,取得经验后在省内全面推广。 展开更多
关键词 “立交桥” 江西现代职业教育体系 实施策略
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高职校内实训基地社会化服务功能建设路径的探讨--以建筑工程技术专业为例 被引量:13
14
作者 王存芳 刘小庆 《职教论坛》 北大核心 2018年第8期122-127,共6页
大多数高职院校实训基地的使用功能仅仅停留在校内实训教学方面,它的科研功能、社会服务功能等方面所起到的效果不明显,甚至有许多院校实训基地实际上不具备上述功能。以建筑工程技术专业校内实训基地社会化服务功能建设为例,对目前土... 大多数高职院校实训基地的使用功能仅仅停留在校内实训教学方面,它的科研功能、社会服务功能等方面所起到的效果不明显,甚至有许多院校实训基地实际上不具备上述功能。以建筑工程技术专业校内实训基地社会化服务功能建设为例,对目前土建类高职院校校内实训基地社会化服务功能的内涵、现状、建设的必要性、建设的重点和难点、建设路径等方面进行了探讨。 展开更多
关键词 高职院校 校内实训基地 社会化服务功能 建筑工程技术专业
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高职混合所有制特征产业学院的建设路径探索 被引量:1
15
作者 陈宇 余晖 江缇 《大学(研究与管理)》 2023年第12期145-148,共4页
高职混合所有制产业学院是对传统公办高职院校组织形态的创新,也是我国深化职业教育混合所有制改革的重要产物,具有治理体系多元化、服务面向产业化、教育功能综合化等特征。推动高职混合所有制产业学院建设,应以校企共建为基础、以人... 高职混合所有制产业学院是对传统公办高职院校组织形态的创新,也是我国深化职业教育混合所有制改革的重要产物,具有治理体系多元化、服务面向产业化、教育功能综合化等特征。推动高职混合所有制产业学院建设,应以校企共建为基础、以人才培养为目的、以互利共赢为追求,加快构建校企利益平衡机制、资源共建共享机制、校企“双元”育人机制,具体路径包括创新校企协同育人的人才培养模式;发挥“双主体”办学优势,建立专业与产业对接机制;发挥企业管理团队优势,建立校企共管约束机制与激励机制;发挥双方各自资源优势,实现优质资源共享。 展开更多
关键词 混合所有制 产业学院 建设路径
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融合,契合,合院——浅析江西省建设工程学校实训楼建筑方案设计
16
作者 万莉 彭敏 《城市建筑》 2016年第29期7-8,共2页
设计扎根于建设基地所处区域,在解决具体功能问题的基础上,通过"融合、契合、合院"建筑设计策略,基于江西省建设工程学校实训楼建筑方案的设计,构建具有个性、特色的建筑,使新建建筑具有时代性、文化性和地域性特征.
关键词 融合 契合 合院
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探索现代职业教育体系建设的基本路径
17
作者 熊璠 龙犇 《知识经济》 2020年第15期143-144,共2页
在现代职业教育体系改革政策的领导下,我国职业教育发展在各个环节中都实现了一定的突破,但就现状而言,全面发展现代职业教育的目标尚未实现,现代职业教育应加强各个环节的整合发展,推动教育体系多元化构建,实现中高等职业教育协同发展... 在现代职业教育体系改革政策的领导下,我国职业教育发展在各个环节中都实现了一定的突破,但就现状而言,全面发展现代职业教育的目标尚未实现,现代职业教育应加强各个环节的整合发展,推动教育体系多元化构建,实现中高等职业教育协同发展„本文将结合职业教育体系中的缺陷,分析职业教育的基本路径及发展成效,探索其发展的创新方向。 展开更多
关键词 现代职业教育 体系建设 基本路径分析
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高职建筑工程技术专业建设的探索 被引量:1
18
作者 韩国平 熊明安 刘志宏 《中国成人教育》 北大核心 2008年第11期104-105,共2页
职业教育就是就业教育,要促进职业教育的三个转变,调整办学思路,更新教育观念,进行高职建筑工程技术专业建设,构建新型办学模式,致力培养出"懂技术、会施工、能管理"的建筑应用型人才。
关键词 高职教育 建筑工程技术 专业建设 探索与实践
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基于1+X建筑信息模型职业技能等级证书考核案例的BIM族建模能力提升研究
19
作者 张绍平 万雅琴 +1 位作者 黄敏 胡佳萍 《安徽建筑》 2024年第2期73-76,共4页
族作为BIM项目模型的基础元素,其建模能力的高低决定着BIM项目建模水平。相关职业技能等级标准对BIM中实体创建方法、构件编辑和参数化提出了明确要求,BIM从业者由于未能系统掌握族创建理论和方法,难以满足岗位要求。文章针对创建BIM族... 族作为BIM项目模型的基础元素,其建模能力的高低决定着BIM项目建模水平。相关职业技能等级标准对BIM中实体创建方法、构件编辑和参数化提出了明确要求,BIM从业者由于未能系统掌握族创建理论和方法,难以满足岗位要求。文章针对创建BIM族模型中存在的不足,通过列表对比BIM族创建方式探究彼此间的联系,力求系统掌握BIM族创建的理论。基于1+X建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书考核案例,根据由易到难递进式的原则,对族三维形状创建的五种方式进行剖析,实现族建模理论和操作有机结合,促使广大从业人员BIM族建模能力提升。 展开更多
关键词 1+X BIM 建模能力
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基于BIM技术的江西龙虎山风景名胜区规划设计的信息化管理研究 被引量:3
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作者 张浩 蔡玲 +1 位作者 陈宇 熊模辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2017年第5期51-54,共4页
BIM技术是当前建筑行业中的新理念与方法,在建设行业中得到了广泛推广.利用BIM技术概念,在江西龙虎山风景名胜区规划设计中进行数字化分析与管理;主要从风景名胜区宏观角度采用Arc GIS软件,分析风景名胜区的生态敏感性,进行风景区分级... BIM技术是当前建筑行业中的新理念与方法,在建设行业中得到了广泛推广.利用BIM技术概念,在江西龙虎山风景名胜区规划设计中进行数字化分析与管理;主要从风景名胜区宏观角度采用Arc GIS软件,分析风景名胜区的生态敏感性,进行风景区分级保护规划、旅游线路规划等;从龙虎山庄会议中心建筑的微观角度,用Revit软件建立建筑信息模型,分析建筑朝向以及太阳辐射,结合Revit的协同设计、信息集中、数字化管理等优势,使得建筑信息数据使用更加合理化. 展开更多
关键词 BIM技术 风景名胜区 规划设计 信息化管理
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