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教学互评工作的创新与实践——以江西理工大学机电工程学院为例 被引量:2
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作者 蔡改贫 朱家俊 +1 位作者 田苗苗 罗小燕 《江西理工大学学报》 CAS 2011年第6期48-51,共4页
提高教学质量是高校永恒的主题,开展教学评价工作是实现这一主题的有效手段,江西理工大学机电学院通过建立有效的评教与评学工作机制,实现了以评促教,以评促学,有效促进了教学质量的提高。
关键词 评教 评学 评价体系 教学质量
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“三全育人”理念下大学生就业精细化指导工作体系探索——以江西理工大学机电工程学院为例 被引量:6
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作者 蔡伟松 韩李珂 《南方农机》 2020年第3期177-179,共3页
大学生就业指导工作作为高校思政教育工作的重点内容,在“三全育人”理念下,需要建立有效的大学生就业精细化指导工作体系,聚焦就业指导难点,将就业指导工作真正与学生的成长成才相结合,提升学校就业质量,提升就业指导工作能力。文章就... 大学生就业指导工作作为高校思政教育工作的重点内容,在“三全育人”理念下,需要建立有效的大学生就业精细化指导工作体系,聚焦就业指导难点,将就业指导工作真正与学生的成长成才相结合,提升学校就业质量,提升就业指导工作能力。文章就此展开论述,仅供参考。 展开更多
关键词 三全育人 大学生就业指导 精细化指导工作体系
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新工科背景下智能制造工程专业实践教学体系建设——以江西理工大学为例
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作者 宋小军 陈宇航 黄丽容 《西部素质教育》 2025年第2期175-178,共4页
文章以江西理工大学为例,从六个方面论述了新工科背景下智能制造工程专业实践教学体系建设,包括基于专业特点,组建多元化的跨学科指导教师团队;搭建以“制造创新中心”为依托的实践基地;打造多层次的科技创新竞赛平台;构建“基础—应用... 文章以江西理工大学为例,从六个方面论述了新工科背景下智能制造工程专业实践教学体系建设,包括基于专业特点,组建多元化的跨学科指导教师团队;搭建以“制造创新中心”为依托的实践基地;打造多层次的科技创新竞赛平台;构建“基础—应用—创新”分层递进的创新能力培养模式;以学科交叉为导向创新实践教学模式;建立持续改进的实践教学质量监控与评价体系。 展开更多
关键词 智能制造工程专业 实践教学体系 新工科
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地方高校机械类一流本科人才“五融五力”育人模式构建与实践——以江西理工大学机械工程专业为例
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作者 陈俊杰 邱光琦 +1 位作者 古莹奎 潘春荣 《创新教育研究》 2024年第6期85-91,共7页
针对当前本科教育学习生态被窄化、割裂、封闭,学生完全发展、整体发展和个性发展不均衡、不充分的问题,我院构建了机械类专业“五育五融”育人模式,创新了机械类一流本科人才的五育课程体系,提出了“道德力、思维力、驱动力、创造力和... 针对当前本科教育学习生态被窄化、割裂、封闭,学生完全发展、整体发展和个性发展不均衡、不充分的问题,我院构建了机械类专业“五育五融”育人模式,创新了机械类一流本科人才的五育课程体系,提出了“道德力、思维力、驱动力、创造力和行动力”的“五力”核心能力培养目标,系统构建和实施了机械类一流本科人才“五融五力”育人模式,形成了五育并举理念下的“五融五力”相互促进和融合发展的闭环育人过程,为地方高校培养机械类一流本科人才提供体系保障。 展开更多
关键词 地方高校 机械类专业 一流本科 五融五力 育人模式
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对分课堂模式下大学生共情力培养的教学设计与实践——以“工程伦理”课程为例 被引量:2
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作者 朱花 吴彩斌 +2 位作者 帅词俊 黄阁 杨友文 《江西理工大学学报》 CAS 2023年第6期68-73,共6页
共情力是激发学习兴趣与热情的催化剂。传统教学模式单一、无法实现学生自主建构,导致共情融入难以获得预期效果。新型对分课堂教学模式能有效增强学生的主观能动性,实现社会化学习,提升共情力。本文在“工程伦理”课程中,以对分课堂模... 共情力是激发学习兴趣与热情的催化剂。传统教学模式单一、无法实现学生自主建构,导致共情融入难以获得预期效果。新型对分课堂教学模式能有效增强学生的主观能动性,实现社会化学习,提升共情力。本文在“工程伦理”课程中,以对分课堂模式为框架,从引发到升华,从小组到全班,以螺旋递进的方式培养学生的共情力。课程采用学期档案方法,进行资源迭代,通过多元考核进行过程性和终结性监督。结合学期动态档案袋、考核评价结果进行分析,结果表明,教改实践促进学生共情力、伦理意识及意志力的全面增强。本文构建的共情力培养模式具有一定的实践价值,为情感态度类课程的教学设计及实施提供了有益的借鉴。 展开更多
关键词 共情力 工程伦理 自主建构 对分课堂 主观能动性 社会化学习
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OBE理念下大学生创新训练项目教学模式的研究与实践 被引量:1
6
作者 陈慧明 官子康 +3 位作者 易国涛 熊七 罗小燕 陈树鑫 《创新教育研究》 2024年第2期693-701,共9页
大学生创新训练项目是国家深化高等学校创新创业教育改革,健全高等学校创新创业教育体系的重大举措,为提高大学生创新创业能力,实现创新创业人才的培养提供了新的科学方法。文章引入OBE教育理念在大学生钨产业创新训练项目实施的过程中,... 大学生创新训练项目是国家深化高等学校创新创业教育改革,健全高等学校创新创业教育体系的重大举措,为提高大学生创新创业能力,实现创新创业人才的培养提供了新的科学方法。文章引入OBE教育理念在大学生钨产业创新训练项目实施的过程中,将OBE教育理念与大学生创新训练项目教学相结合,针对培养创新型人才方面,提出将大学生创新创业训练项目融入到钨产业创新型人才的培养实践教学中。该项目以服务区域发展为目标,从定义学习产出、实现学习产出、评价学习产出、使用学习产出四个方面对大学生创新训练项目教学模式进行研究与实践,将实践教学与项目研发融为一体。 展开更多
关键词 OBE理念 教学模式改革 大学生创新训练项目 成果导向 实践教学
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面向新兴产业的智能制造工程专业课程体系建设 被引量:1
7
作者 黄丽容 陈宇航 《大学(教学与教育)》 2024年第8期181-184,共4页
智能制造是全球工业关注的重点,也是学术界研究的热点,为突破核心关键技术,在未来全球创新生态系统中占据战略制高点,迫切需要培养大批新兴工程科技人才,因此更新智能制造人才培养体系是高等学校面临的一项艰巨的任务。文章针对智能制... 智能制造是全球工业关注的重点,也是学术界研究的热点,为突破核心关键技术,在未来全球创新生态系统中占据战略制高点,迫切需要培养大批新兴工程科技人才,因此更新智能制造人才培养体系是高等学校面临的一项艰巨的任务。文章针对智能制造专业建设存在的跨学科体系相对缺乏、综合实践教学体系滞后、学生和教师的视野不够开阔、毕业生综合能力缺乏和教师自身知识能力与智能制造专业存在差距等问题,探讨了高等学校课程体系建设方案:优化人才培养方案、设计相关课程边界、开设工程导论和前沿课程、融合一批突出知识点的相关性的课程以形成“大课程”、实施以学生为中心的课堂教学改革、强化实践教学改革和提升教师队伍适应智能制造专业的工程实践能力。在人才培养过程中,充分发挥政府、企业、行业、高校多方资源优势,实践“主体协同、过程融通、动态监控”的高素质智能制造新工科人才培养新模式。依靠社会力量的积极参与,共同建设课程、共建校内实验室和校外实践实习基地、合作培养培训师资、合作开展研究。 展开更多
关键词 智能制造 课程体系 课程边界 大课程
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基于正交试验的毛刷抛光工艺参数优化
8
作者 黄丽容 焦建良 +4 位作者 陈瀚 谭卓鹏 郭德均 钟志强 彭勇 《工具技术》 北大核心 2025年第2期8-13,共6页
硬质合金刀片加工铝合金工件时,前刀面易发生黏刀现象并形成积屑瘤,进而影响工件表面加工质量和刀具寿命。为改善该问题,采用毛刷抛光工艺对硬质合金刀片表面进行抛光处理来降低刀片表面粗糙度,提高刀片的表面质量。应用正交试验对硬质... 硬质合金刀片加工铝合金工件时,前刀面易发生黏刀现象并形成积屑瘤,进而影响工件表面加工质量和刀具寿命。为改善该问题,采用毛刷抛光工艺对硬质合金刀片表面进行抛光处理来降低刀片表面粗糙度,提高刀片的表面质量。应用正交试验对硬质合金刀片抛光参数进行优化,以轮刷转速、进给量、加工时长为主要参数,将刀片前刀面区域的面粗糙度和线粗糙度作为评价指标,通过极差分析来确定毛刷抛光的优化工艺参数。结果表明:抛光加工参数对面粗糙度和线粗糙度的影响主次顺序均为加工时长>轮刷转速>进给量,工艺参数的优化水平组合是加工时长为20 min、轮刷转速为200 r/min、进给量为2.5 mm。在该抛光参数组合下进行试验,刀片前刀面区域的面粗糙度和线粗糙度分别下降了55.2%和54.5%,刀片表面变得更加光滑平整,表面形貌得到显著改善。进一步建立了抛光参数与面粗糙度和线粗糙度的经验方程,为硬质合金刀片毛刷抛光提供经验判定依据。 展开更多
关键词 毛刷抛光 硬质合金刀片 粗糙度 参数优化
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基于响应面法的TC11钛合金振动热摆辗损伤预测及工艺优化
9
作者 朱宁远 卢苇 赖文坤 《机电工程技术》 2025年第1期22-27,共6页
为有效避免TC11钛合金振动热摆辗过程中出现的材料损伤,获得对摆辗件损伤最小的工艺参数,以TC11钛合金圆柱件作为研究对象,建立基于Lemaitre断裂准则的TC11钛合金圆柱件振动热摆辗有限元模型,通过仿真获得TC11钛合金圆柱件振动热摆辗损... 为有效避免TC11钛合金振动热摆辗过程中出现的材料损伤,获得对摆辗件损伤最小的工艺参数,以TC11钛合金圆柱件作为研究对象,建立基于Lemaitre断裂准则的TC11钛合金圆柱件振动热摆辗有限元模型,通过仿真获得TC11钛合金圆柱件振动热摆辗损伤值,以振动热摆辗损伤值为优化目标,采用响应曲面分析法建立基于TC11钛合金圆柱件的振动热摆辗损伤预测模型,将摆辗成形过程中的加热温度、进给速度、振动频率和振动振幅作为影响因素,分析各影响因素对振动热摆辗损伤值的影响,并进行实验验证。结果表明,各因素对摆辗件损伤值影响显著性按降序排列为:进给速度→加热温度→振动振幅→振动频率;通过对响应面损伤模型进行寻优设计,获得振动热摆辗工艺参数的最优组合为:加热温度为906℃,进给速度为4mm/s,振动频率为49.1Hz,振动振幅为0.066mm。 展开更多
关键词 振动摆辗 损伤预测 响应面法 钛合金 工艺优化
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工程管理专业学位课程互联网+在线教学模式创新与实践
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作者 余建国 杨进文 冯梅琳 《中国教育技术装备》 2023年第12期79-82,共4页
针对工程管理研究生专业学位课程教学过程中教学模式相对单一、师生互动不足、学生个性化需求无法满足、课程信息化水平不高等问题进行剖析,指出“互联网+”环境下在线教学环境构建的重要意义。以超星一平三端智慧教学系统为依托,以精... 针对工程管理研究生专业学位课程教学过程中教学模式相对单一、师生互动不足、学生个性化需求无法满足、课程信息化水平不高等问题进行剖析,指出“互联网+”环境下在线教学环境构建的重要意义。以超星一平三端智慧教学系统为依托,以精品资源建设为核心,基于复合创新能力培养目标构建工程管理专业学位课程“互联网+在线教学”新模式。多门专业学位课程“互联网+在线教学”的应用实践表明该模式可以有效提高课程信息化建设水平和教学质量,促进课程教学和创新人才培养的深度融合。 展开更多
关键词 互联网+ 在线教学 智慧教学 工程管理
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工程图档信息管理系统数据库的设计与管理
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作者 许云东 沈澐 《中国制造业信息化(学术版)》 2009年第4期15-18,23,共5页
阐述了数据库的访问控制策略及技术。针对某企业工程图档管理及业务流程的特点,分析了系统的数据流程,采用SQL Server 2000设计系统数据库,建立了系统数据字典,并设计了数据库运行和维护时必须的备份与恢复操作。
关键词 数据库 SQL SERVER 工程图档 设计
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理工科专业大学生法治素养提升研究
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作者 周晓晶 韩李珂 邱光琦 《大学(研究与管理)》 2020年第11期96-98,共3页
高校开展法治教育是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的应有之义,全社会形成尊重法律、遵守法律的良好氛围是全民普法的终极目标。理工科专业大学生的法治素养关乎其科研诚信和学术公正,也对行业法治化起到助推作用。高校应着力... 高校开展法治教育是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的应有之义,全社会形成尊重法律、遵守法律的良好氛围是全民普法的终极目标。理工科专业大学生的法治素养关乎其科研诚信和学术公正,也对行业法治化起到助推作用。高校应着力提升大学生的法治素养,将依法治国、依法治校相融合,让法治精神凝心聚力,使法治育人深入人心。 展开更多
关键词 大学生 法治素养 法治教育
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晶圆加工腔室自清洗模块的系统设计
13
作者 郭燕涛 曾聪 熊文清 《自动化应用》 2025年第5期190-193,共4页
随着半导体制造工艺的进步,对晶圆制造环境的要求更为严苛。晶圆腔室中残余的污染会干扰后续加工,导致晶圆表面的加工质量下降,因此清洁晶圆加工腔室至关重要。基于腔室清洗设计了晶圆加工腔室自清洗模块的三维模型,并利用有限元分析软... 随着半导体制造工艺的进步,对晶圆制造环境的要求更为严苛。晶圆腔室中残余的污染会干扰后续加工,导致晶圆表面的加工质量下降,因此清洁晶圆加工腔室至关重要。基于腔室清洗设计了晶圆加工腔室自清洗模块的三维模型,并利用有限元分析软件对结构强度进行了验证。通过不同进气角度和高度下的气体流场仿真实验,验证了自清洗模块在不同条件下的清洗效果,为实际应用奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 半导体制造 晶圆加工 腔室清洗 静力学分析 气流场分析
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电工电子虚拟实验与真实实验的互补性 被引量:44
14
作者 李升源 刘宏 +2 位作者 周克良 肖发远 黄朝志 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第4期74-76,共3页
联系高等学校电类专业的电工基础实验、模拟电子技术实验和数字电子技术实验的实际情况,讨论了电工电子虚拟实验与真实实验的互补性。在电工电子实验中,充分利用其互补性、虚实结合,对验证理论、加深学生对理论的理解、节省实验学时、... 联系高等学校电类专业的电工基础实验、模拟电子技术实验和数字电子技术实验的实际情况,讨论了电工电子虚拟实验与真实实验的互补性。在电工电子实验中,充分利用其互补性、虚实结合,对验证理论、加深学生对理论的理解、节省实验学时、扩充实验内容、提高实验的安全程度、降低实验成本以及远程实验等方面具有重要意义。 展开更多
关键词 虚拟实验 真实实验 电工电子实验 互补性
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构建创新创业特色的电工电子实验教学体系 被引量:17
15
作者 刘宏 肖发远 黄朝志 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期137-139,155,共4页
结合目前高校创新、创业人才培养目标,介绍了创新、创业特色的电工电子实验教学体系,以基础层、综合设计层、应用创新层、研发创业层4个层次的实验教学课程群建设为核心,对实验教学内容进行了改革,并阐述了实验教学方法和手段。实践表明... 结合目前高校创新、创业人才培养目标,介绍了创新、创业特色的电工电子实验教学体系,以基础层、综合设计层、应用创新层、研发创业层4个层次的实验教学课程群建设为核心,对实验教学内容进行了改革,并阐述了实验教学方法和手段。实践表明,该体系满足了高校"厚基础、宽口径、强能力、高素质"的人才培养目标,适应当前创业带动就业的新课题。 展开更多
关键词 教学改革 实验教学体系 电工电子 创新、创业
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电工电子实验教学质量保障体系的探索与实践 被引量:8
16
作者 刘宏 黄朝志 肖发远 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第7期148-151,共4页
构建科学有效的教学质量保障体系,是提高教学质量的重要措施。介绍了从实验教学目标出发,重视实验效果,兼顾实验过程,形成了一套基于目标引导的电工电子实验教学质量保障体系。实践表明:该保障体系有利于理论课与实验教学的联系,有利于... 构建科学有效的教学质量保障体系,是提高教学质量的重要措施。介绍了从实验教学目标出发,重视实验效果,兼顾实验过程,形成了一套基于目标引导的电工电子实验教学质量保障体系。实践表明:该保障体系有利于理论课与实验教学的联系,有利于专业知识的融合与应用,有利于提高学生的实验兴趣,适应新形势下提高实验教学质量的要求。 展开更多
关键词 实验教学 质量保障体系 电工电子 教学效果
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基于层次分析法的工程评标应用研究 被引量:8
17
作者 梁礼明 吴莉 谢荣浩 《江西理工大学学报》 CAS 2006年第1期61-63,共3页
利用层次分析法对工程评标进行了相关性研究,并给出了实例分析.结果表明,评判方案简便可行,在工程评标中具有推广应用价值.
关键词 模糊控制 层次分析法 工程项目
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建构主义理论在《注塑工艺及模具设计》课程教学中的应用初探 被引量:4
18
作者 刘赣华 蔡薇 姜志宏 《江西理工大学学报》 CAS 2011年第2期44-46,共3页
针对《注塑工艺与模具设计》课程教学在新的教育形势下面临的挑战,通过情境创设、自主学习设计等内容的详细设计,初步探索了建构主义理论在该课程教学中的应用,构建了以强化学生的能力培养为目标、充分调动学生自主学习的积极性、融&qu... 针对《注塑工艺与模具设计》课程教学在新的教育形势下面临的挑战,通过情境创设、自主学习设计等内容的详细设计,初步探索了建构主义理论在该课程教学中的应用,构建了以强化学生的能力培养为目标、充分调动学生自主学习的积极性、融"教、学、用"为一体的课程教学体系,提高课程教学质量,使其效果得到最优化。 展开更多
关键词 模具设计 建构主义 教学方法 自主学习
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分级推理方法在工艺流程创成中的应用 被引量:2
19
作者 蔡改贫 王国勇 《机械设计与制造》 北大核心 2008年第5期121-123,共3页
针对工艺流程决策的智能化程度低、通用性差等问题,提出一种基于回转类零件工艺条件的分层和分级的创成型CAPP系统开发方法。采用专家系统技术构建了工艺流程创成系统结构,按总体信息层、特征层和特征属性层建立零件的信息模型,按照工... 针对工艺流程决策的智能化程度低、通用性差等问题,提出一种基于回转类零件工艺条件的分层和分级的创成型CAPP系统开发方法。采用专家系统技术构建了工艺流程创成系统结构,按总体信息层、特征层和特征属性层建立零件的信息模型,按照工艺创成要求建立了工艺知识模型和工艺规则集,结合创成过程建立了三级工艺流程的推理机制,实现了回转类零件工艺流程的创成。最后结合零件实例,验证了工艺流程创成系统的效果。 展开更多
关键词 回转类零件 CAPP 专家系统 分层建模 分级推理
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磁化处理对W6Mo5Cr4V2高速钢刀具加工质量的影响 被引量:1
20
作者 刘政 郭颂 谌庆春 《有色金属科学与工程》 CAS 2014年第1期25-29,共5页
利用自制的交流磁化装置对W6Mo5Cr4V2高速钢刀具进行了磁化处理,并在通用机床上使用经磁化处理的高速钢刀具及未经磁化处理的高速钢刀具进行了切削实验,实验结果表明:与普通高速钢刀具相比,经磁化处理后的W6Mo5Cr4V2高速钢刀具,其切削... 利用自制的交流磁化装置对W6Mo5Cr4V2高速钢刀具进行了磁化处理,并在通用机床上使用经磁化处理的高速钢刀具及未经磁化处理的高速钢刀具进行了切削实验,实验结果表明:与普通高速钢刀具相比,经磁化处理后的W6Mo5Cr4V2高速钢刀具,其切削工件表面粗糙度得到改善.同时,磁化时间及磁化频率应视为磁化处理中的关键调节参数,不同磁化时间及频率下的W6Mo5Cr4V2高速钢刀具的切削性能有所不同,在低频下的效果更好.另外,实验结果也表明:经交流磁化处理的W6Mo5Cr4V2高速钢刀具能够降低切削过程中的切削力并抑制积屑瘤的产生,从而增加刀具的使用寿命并提高刀具的加工质量. 展开更多
关键词 磁化 W6Mo5Cr4V2高速钢刀具 加工质量 积屑瘤
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