浅析软件工程行业中数据挖掘的应用 被引量：2

1

作者 李孟臻 《中国新通信》 2018年第16期98-98,共1页

如今计算机技术发展迅猛,尤其是在软件工程行业中,已经有越来越多的新技术被使用,带来了众多优势。其中数据挖掘就是已经在软件工程行业中得到了广泛应用的一门新兴技术。使用数据挖掘技术能够很好的按照特定的需求去从数据库提取相关... 如今计算机技术发展迅猛,尤其是在软件工程行业中,已经有越来越多的新技术被使用,带来了众多优势。其中数据挖掘就是已经在软件工程行业中得到了广泛应用的一门新兴技术。使用数据挖掘技术能够很好的按照特定的需求去从数据库提取相关信息。本文将对当前软件工程行业中对数据挖掘的应用现状进行分析。 展开更多

关键词 数据挖掘 软件工程 应用现状

下载PDF 职称材料

我国大型岩土工程施工安全风险管理研究进展 被引量：1

2

作者 路通 《居业》 2019年第12期171-171,173,共2页

随着我国改革开放的不断发展,大型岩土工程施工安全风险管理已经受到了社会公众的广泛关注。由于我国多项重大工程的建设速度得到充分地提高,因此以高速公路网,城市轨道交通等工程为主的大型岩土工程呈现井喷式地增长。这种大环境势必... 随着我国改革开放的不断发展,大型岩土工程施工安全风险管理已经受到了社会公众的广泛关注。由于我国多项重大工程的建设速度得到充分地提高,因此以高速公路网,城市轨道交通等工程为主的大型岩土工程呈现井喷式地增长。这种大环境势必会造成岩土工程的建设需求与总体的工程技术力量不匹配的局面,进而让岩土工程建设的事故率呈递增趋势。除此之外,风险管理机制体系的薄弱同样是导致经济损失的关键因素之一。本文围绕我国大型岩土工程施工安全风险管理展开了研究,并提出了相应的观点。 展开更多

关键词 大型岩土 工程施工 安全风险管理 研究与观点

下载PDF 职称材料

校企协同创新下软件工程人才培养探索

3

作者 曾春水 刘秋明 《教师博览（下旬刊）》 2019年第9期4-6,共3页

软件工程专业人才培养要充分利用高校和企业资源,以培养多层次、实用型、复合型软件人才为目标,按照企业和领域需求确定培养方向。以行业为导向,不断调整专业方向,形成灵活的课程体系、动态的教学计划,重点培养学生的创新、创业以及实... 软件工程专业人才培养要充分利用高校和企业资源,以培养多层次、实用型、复合型软件人才为目标,按照企业和领域需求确定培养方向。以行业为导向,不断调整专业方向,形成灵活的课程体系、动态的教学计划,重点培养学生的创新、创业以及实践能力。本文以地方高校软件工程学院为基础,深入分析了基于校企合作的协同创新模式,探讨了软件工程+网络通信专业的人才培养体系。该培养模式为地方高校软件工程和通信专业创新人才培养模式的进一步发展指明了方向。 展开更多

关键词 软件工程人才培养 校企协同创新 软件工程+背景培养模式

下载PDF 职称材料

探究高校促进毕业生就业的对策——以江西省高校为例

4

作者 兰新华 刘嘉丽 《成功密码》 2024年第7期5-7,共3页

一、江西高校毕业生就业现状研究及意义(一)就业基本概述就业不仅关系个人自身的发展,更关系到整个社会的经济发展和劳动力市场的稳定。国务院印发的《“十四五”就业促进规划》将高校毕业生列为重点群体。本文将从就业现状、毕业去向... 一、江西高校毕业生就业现状研究及意义(一)就业基本概述就业不仅关系个人自身的发展,更关系到整个社会的经济发展和劳动力市场的稳定。国务院印发的《“十四五”就业促进规划》将高校毕业生列为重点群体。本文将从就业现状、毕业去向、“慢就业”原因和影响因素等方面分析江西省高校毕业生就业情况,并提出关于如何提高高校毕业生就业率的建议。 展开更多

关键词 毕业去向 江西高校 高校毕业生 毕业生就业 慢就业 就业现状 江西省高校 就业促进

下载PDF 职称材料

应用型软件本科人才培养的校企合作协同育人机制探索与研究 被引量：16

5

作者 王含笑 柴政 《职教论坛》 北大核心 2018年第5期119-123,共5页

校企合作对于提高本科人才培养的实践能力、创新能力,实现人才培养与社会产业的无缝对接具有重要的作用,这一点在软件类应用型专业中体现的尤为突出。但在某些地区因未能构建良好的校企协同育人机制,存在"企业热、学校冷",或... 校企合作对于提高本科人才培养的实践能力、创新能力,实现人才培养与社会产业的无缝对接具有重要的作用,这一点在软件类应用型专业中体现的尤为突出。但在某些地区因未能构建良好的校企协同育人机制,存在"企业热、学校冷",或者毕业学年企业主导学校参与度不高,使得学生对学校认同度下降等问题。文章以江西理工大学软件学院在校企合作协同育人构建机制方面的探索和研究为例,以期为高校进行校企合作提供参考。 展开更多

关键词 校企合作 协同育人 机制研究

下载PDF 职称材料

CDIO理念在物联网专业课程开放式教学中的实践研究 被引量：4

6

作者 崔智勇 邱晓红 凌云 《教育教学论坛》 2020年第5期216-217,共2页

依据工程教育CDIO教学改革理念物联网专业的就业体系方向,采用模块化分层设计,研究物联网工程专业的开放式教学体系。结合《RFID原理及应用》课程教学改革的有益尝试及学生评教效果的分析,得出该教学理念体系是行之有效的,能够启发学生... 依据工程教育CDIO教学改革理念物联网专业的就业体系方向,采用模块化分层设计,研究物联网工程专业的开放式教学体系。结合《RFID原理及应用》课程教学改革的有益尝试及学生评教效果的分析,得出该教学理念体系是行之有效的,能够启发学生对专业学习的求知欲和兴趣。 展开更多

关键词 物联网专业 CDIO 教学体系

下载PDF 职称材料

软件开发视域下农村无线宽带建设方案研究

7

作者 杨子 《山西农经》 2019年第13期124-124,共1页

凭借广覆盖、低成本、高效率等优势,无线宽带技术快速发展,使农村网络“最后一公里”的连接痛点得以解决。在软件开发视域下,从建设模式、链路预算及容量设计、传输方式和相关保障等方面,探究了农村无线宽带建设方案。

关键词 农村 无线宽带 软件开发 建设方案

下载PDF 职称材料

2008—2016年南昌市景观时空演变特征及驱动力分析 被引量：7

8

作者 汤佳 《环境监测管理与技术》 CSCD 2019年第5期16-20,共5页

通过运用GIS、ENVI、Fragstats等技术手段分析南昌市近十年的遥感影像数据,解析景观格局变化的动态特性和时间节点,分析景观格局变化的社会经济和政策驱动力因素。结果表明:2008—2016年间,南昌市规划区内裸地和农田类型用地分别减少6.... 通过运用GIS、ENVI、Fragstats等技术手段分析南昌市近十年的遥感影像数据,解析景观格局变化的动态特性和时间节点,分析景观格局变化的社会经济和政策驱动力因素。结果表明:2008—2016年间,南昌市规划区内裸地和农田类型用地分别减少6.34%和11.29%,而绿地、建设用地、水体分别增加7.38%、4.58%、5.67%,景观破碎化上升,城市内部建设用地斑块优势度降低。固定资产投资(不含农户)、城镇人口数、建筑业和第三产业中的交通运输仓储邮电业是景观格局变化的主要社会经济影响因素。南昌市大力推动的“旧城复兴”等规划措施使得研究区内绿地和水体斑块面积得以恢复和提升,灰色斑块面积扩大和向外分散式扩张的趋势得到有效控制。 展开更多

关键词 景观格局 景观指数 驱动力 演变特征 南昌

下载PDF 职称材料

基于BIM技术的工程造价专业人才信息化培养及课程体系建设 被引量：1

9

作者 马俊 左丽萍 徐思东 《学园》 2017年第6期101-102,共2页

BIM技术已经成为当前建设领域信息技术研究和应用的热点,工程造价行业领域受到BIM技术的影响,将极大地改变原有的工作方式。高等院校工程造价专业应紧跟时代发展趋势,注重BIM造价人才的培养,文章结合造价人才信息化培养的要求与目标,构... BIM技术已经成为当前建设领域信息技术研究和应用的热点,工程造价行业领域受到BIM技术的影响,将极大地改变原有的工作方式。高等院校工程造价专业应紧跟时代发展趋势,注重BIM造价人才的培养,文章结合造价人才信息化培养的要求与目标,构建了相关课程体系,旨在为工程造价行业领域培养更多的合格人才。 展开更多

关键词 BIM 工程造价 信息化

原文传递

高校基层党建与专业建设融合发展模式的探索

10

作者 马俊 《区域治理》 2021年第28期170-171,共2页

当前,在我国高校的实际工作中,基层党组织“重业务、轻党建”“两张皮”等问题还比较突出,存在一定程度的党组织弱化、虚化等问题,导致基层党建与专业协同发展工作难以达到最大成效。本文从高校基层党建与专业工作融合的现状出发,分析... 当前,在我国高校的实际工作中,基层党组织“重业务、轻党建”“两张皮”等问题还比较突出,存在一定程度的党组织弱化、虚化等问题,导致基层党建与专业协同发展工作难以达到最大成效。本文从高校基层党建与专业工作融合的现状出发,分析了当前高校基层党建工作与专业工作存在的问题,剖析了问题原因,探索高校基层党建工作与专业工作有效融合的模式。 展开更多

关键词 基层党建 专业工作 融合路径

下载PDF 职称材料

CDIO模式下混凝土结构课程改革的探讨

11

作者 胡岳芳 《学园》 2017年第3期42-43,共2页

本文主要从课程特点、教学方案和评估体系几个方面着手,将CDIO渗透到混凝土结构课程之中,从而达到在混凝土结构教学过程中实现CDIO教育模式的目的。

关键词 CDIO 混凝土结构 工程教育

原文传递