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基于实践活动的中学生社会主义核心价值观养成模式研究
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作者 刘枪 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第9期0017-0020,共4页
如今社会主义核心价值观作为引领社会风尚的精神旗帜,对于塑造青年一代的价值观具有至关重要的作用。特别是对于中学生而言,正处于价值观形成的关键时期,如何有效地构建并培育其社会主义核心价值观,成为教育者以及社会各界关注的焦点。... 如今社会主义核心价值观作为引领社会风尚的精神旗帜,对于塑造青年一代的价值观具有至关重要的作用。特别是对于中学生而言,正处于价值观形成的关键时期,如何有效地构建并培育其社会主义核心价值观,成为教育者以及社会各界关注的焦点。本文旨在探讨基于实践活动的中学生社会主义核心价值观养成模式,以期为中学德育工作的创新提供有益参考。 展开更多
关键词 实践活动 中学生 社会主义核心价值观
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基于实验教学提高高中物理课堂教学质量的策略研究
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作者 付文明 黄文勇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0136-0139,共4页
高中物理是学生科学素养培养的关键阶段。当前,传统的课堂教学方式较为单一,且过于着重理论讲解,忽视了实验教学的价值,这在一定程度上影响了学生对物理知识的理解和吸收。因此,本研究借鉴和实践了实验教学法,探索其在提高高中物理课堂... 高中物理是学生科学素养培养的关键阶段。当前,传统的课堂教学方式较为单一,且过于着重理论讲解,忽视了实验教学的价值,这在一定程度上影响了学生对物理知识的理解和吸收。因此,本研究借鉴和实践了实验教学法,探索其在提高高中物理课堂教学质量中的作用。研究采用了定性与定量结合的多元研究方法,实践结果表明实验教学法能有效提高学生的学习兴趣,增加课堂活跃度,明显提高了高中物理学生的学科成绩,并且显著提升了学生的动手能力和科学素养。研究也发现,尽管实验教学需要占用一定的课堂时间,但若能合理安排,预准备充分,不仅可以使课程内容生动有趣,更能培养学生的实践技能和创新思维。综上,本研究认为,实验教学是提高高中物理教学质量的重要途径,对于培养具备创新能力的科技人才具有重要意义,希望更多的教师能关注并实践实验教学法,为提高学生的科学素质做出贡献。 展开更多
关键词 实验教学 高中物理 教学质量 科学素养 创新思维
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数学史在高中数学教学中的应用研究
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作者 陈佩 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0111-0114,共4页
数学史本质上来说是一种数学文化,其包含着丰富的数学语言、思想和精神,对学生思维能力的培养有着十分积极的作用,而数学史就是数学文化的重要载体之一,不仅具有较强的趣味性,更能充分展现数学文化价值,揭示数学发展轨迹,助力学生在数... 数学史本质上来说是一种数学文化,其包含着丰富的数学语言、思想和精神,对学生思维能力的培养有着十分积极的作用,而数学史就是数学文化的重要载体之一,不仅具有较强的趣味性,更能充分展现数学文化价值,揭示数学发展轨迹,助力学生在数学史的熏陶下更轻松地理解数学知识,激发学习兴趣,发展数学思维,提高解题技能。因此,教师要巧妙地在课堂教学中应用数学史,优化课堂教学效率。本文将从以下几个方面着手,简要阐述在高中数学教学中应用数学史的有效策略。 展开更多
关键词 高中数学 数学史 应用 方法
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论高中语文教学中的中国传统文化教学
4
作者 曾紫红 《科研成果与传播》 2024年第4期0020-0023,共4页
论高中语文教学中的中国传统文化教学,旨在探讨如何在高中阶段有效融入传统文化教育,提升学生的文化素养。本研究通过深入分析传统文化与语文教学的结合点,完成了教学设计与实施策略的构建。研究发现,传统文化教学能够显著增强学生的文... 论高中语文教学中的中国传统文化教学,旨在探讨如何在高中阶段有效融入传统文化教育,提升学生的文化素养。本研究通过深入分析传统文化与语文教学的结合点,完成了教学设计与实施策略的构建。研究发现,传统文化教学能够显著增强学生的文化自信、知识面及语文素养,对提升语文教学效果和质量具有积极作用。本研究为高中语文教学提供了新的视角和方法,强调了传统文化在现代教育中的重要价值。 展开更多
关键词 高中语文教学 中国传统文化 文化素养
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高中物理教学中培养学生科学探究能力的策略
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作者 熊胜平 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0073-0076,共4页
“科学探究”是物理教师在教学中常提及的一个概念,不容忽视。在高中物理教学中,教师不仅是要向学生讲授物理概念和原理,还要重点抓好学生科学探究能力的培养,这是物理教学是否取得成功的关键,或者说这是学生能否学好物理的关键。本文... “科学探究”是物理教师在教学中常提及的一个概念,不容忽视。在高中物理教学中,教师不仅是要向学生讲授物理概念和原理,还要重点抓好学生科学探究能力的培养,这是物理教学是否取得成功的关键,或者说这是学生能否学好物理的关键。本文就高中物理教学展开探索,努力去寻找培养学生科学探究能力的相关方法,激发学生对物理学科的兴趣和热情,让学生能够在物理的世界中恣意徜徉。 展开更多
关键词 高中物理 科学探究能力 培养
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中学生校园文化建设与理想信念教育的融合路径探析
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作者 鄢雯 《世纪之星—初中版》 2022年第2期148-150,共3页
校园文化在基础教育过程中有着极其重要的地位,在特定的校园环境中起着传播知识、创新发展、人才培养的关键作用。在我国青年群体中,中学生占据重要组成部分,是中国梦宏伟目标实现的后备力量。这就需要中学生明确自身所承担的历史使命,... 校园文化在基础教育过程中有着极其重要的地位,在特定的校园环境中起着传播知识、创新发展、人才培养的关键作用。在我国青年群体中,中学生占据重要组成部分,是中国梦宏伟目标实现的后备力量。这就需要中学生明确自身所承担的历史使命,深入到学习实践当中,坚定理想信念,提高思想觉悟,以便为中华民族伟大复兴而努力奋斗。对此,本文对中学生校园文化建设与理想信念教育的融合路径继续探析。 展开更多
关键词 中学生 校园文化 理想信念 融合路径
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城乡中学生利用网络资源学习的差异现象探析——以佳木斯市为例
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作者 袁明玉 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第24期64-64,共1页
主要探析中国城乡中学生群体网络资源的利用是否存在明显的差异,调查研究主要采取调查问卷的形式对调查研究,选取了佳木斯地区的 522 名城乡学生最为调查对象,研究中发现中学生网络资源的利用城乡差异显著,主要表现为上网条件、上网时... 主要探析中国城乡中学生群体网络资源的利用是否存在明显的差异,调查研究主要采取调查问卷的形式对调查研究,选取了佳木斯地区的 522 名城乡学生最为调查对象,研究中发现中学生网络资源的利用城乡差异显著,主要表现为上网条件、上网时间、网络使用技能、在线学习活动、自控能力、家长及老师的指导和监管方面差距明显。 展开更多
关键词 城乡中学生 网络不平等
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我的课改故事——承诗词底色,泛人文之舟
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作者 李纯海 《成功密码(综合版)》 2023年第1期125-126,共2页
课改,一直是围绕于教学的一个永恒话题。诗人郑敏说,“每一个汉字都像一张充满感情向人们诉说着生活的脸”。因此,语文教学不能只强调学科的“工具性”,忽略其“人文性”。当前语文学科的课改,更不应只以让学生了解和掌握系统知识为己任... 课改,一直是围绕于教学的一个永恒话题。诗人郑敏说,“每一个汉字都像一张充满感情向人们诉说着生活的脸”。因此,语文教学不能只强调学科的“工具性”,忽略其“人文性”。当前语文学科的课改,更不应只以让学生了解和掌握系统知识为己任,而是要让语文肩负起传承优秀文化的重任。教师要注重学生核心素养的培养,充分运用语文陶冶情操的人文功效,把培植学生人文气韵、塑造其完美人格视为首要任务。 展开更多
关键词 完美人格 课改 语文教学 语文学科 永恒话题 陶冶情操 人文性 充满感情
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对我国小篮球运动发展的探讨 被引量:13
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作者 董捷 李超 刘琬磬 《当代体育科技》 2018年第18期193-194,共2页
2017年中国篮球协会在北京启动了小篮球发展计划,意在促进青少年儿童的身心健康,满足和适应更多青少年儿童对于参与篮球运动的需求。从小篮球的运动宗旨出发,尊重青少年儿童身心发育规律,尊重人才培养规律,遵循篮球运动发展规律,让篮球... 2017年中国篮球协会在北京启动了小篮球发展计划,意在促进青少年儿童的身心健康,满足和适应更多青少年儿童对于参与篮球运动的需求。从小篮球的运动宗旨出发,尊重青少年儿童身心发育规律,尊重人才培养规律,遵循篮球运动发展规律,让篮球运动走进少年儿童的生活,强健体魄,健康身心,健全人格。文章从"小篮球"运动的起源和发展,"小篮球"的概念以及规则的演变等方面进行了阐述,提出了我国"小篮球"运动发展的建议。 展开更多
关键词 小篮球 运动 发展
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“一带一路”视阈下民族传统体育传播的困境与疏解——基于跨文化传播 被引量:12
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作者 赵建强 张晶杰 +1 位作者 权黎明 刘琬磬 《武术研究》 2020年第4期107-110,共4页
“一带一路”倡议提出“五通”,其中,“民心相通”是实现沿线国家“互联互通”的核心内容,要求国家间互相理解与尊重。我国是一个多民族国家,由于生活坏境、宗教信仰、民风民俗等多方面因素的共同影响,产生了诸多具有深厚文化底蕴的民... “一带一路”倡议提出“五通”,其中,“民心相通”是实现沿线国家“互联互通”的核心内容,要求国家间互相理解与尊重。我国是一个多民族国家,由于生活坏境、宗教信仰、民风民俗等多方面因素的共同影响,产生了诸多具有深厚文化底蕴的民族传统体育项目。在“一带一路”倡议背景下,我国的民族传统体育项目,作为文化“外交官”积极的走出国门,与沿线国家进行文化交流与传播,但在此过程中遇到了诸多影响交流与传播效果的困境,亟需探索出一条可有效保障民族传统体育进行跨文化交流与传播的效果路径。采用文献资料法,对民族传统体育在“一带一路”倡议国家传播现状进行了研究。发现在“一带一路”倡议下民族传统体育在沿线国家传播陷入了诸多困境。针对困境提出4条改革路径,以期为疏解传播过程中产生的问题。 展开更多
关键词 一带一路 文化交流 民族传统体育 中国文化
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高中数学阅读:从正确理解到科学实践 被引量:3
11
作者 张勇刚 《数学教学通讯》 2022年第27期42-43,共2页
今日教学高度重视学生的主体地位,强调学生在学习的过程中要能够主动地接收信息,而要实现这个目的,除了常规的教学方法外,数学阅读也是一个重要的途径.理解数学阅读,需要形成两点基本的认识:其一,数学阅读不一定要特意准备阅读内容;其二... 今日教学高度重视学生的主体地位,强调学生在学习的过程中要能够主动地接收信息,而要实现这个目的,除了常规的教学方法外,数学阅读也是一个重要的途径.理解数学阅读,需要形成两点基本的认识:其一,数学阅读不一定要特意准备阅读内容;其二,数学阅读的本质是利用数学思维去加工阅读对象,并尝试从中获得数学信息或数学关系.数学阅读能有效地将数学知识学习与数学学科核心素养培育融合在一起.评价数学阅读,主要就从学生建构数学知识的角度进行.教学中,教师要结合具体的数学知识教学的机会,将数学阅读渗透其中,通过数学阅读给学生的自主学习提供机会. 展开更多
关键词 高中数学 数学阅读 理解 实践
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浅议课外阅读对高中英语核心素养的培养 被引量:4
12
作者 罗慧娇 《科教导刊(电子版)》 2018年第36期214-214,共1页
在现代高中英语教学中,学生核心素养的教育,是国家深化课程改革的一个重要部分,高中英语教学中培养学生的核心素养是英语课程标准中明确提出的要求,包括语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力等。其中利用课外阅读可以激发学生的阅... 在现代高中英语教学中,学生核心素养的教育,是国家深化课程改革的一个重要部分,高中英语教学中培养学生的核心素养是英语课程标准中明确提出的要求,包括语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力等。其中利用课外阅读可以激发学生的阅读兴趣,这样可以让学生在英语方面得到有效的提高,因此课外阅读对培养学生的英语核心素养有着非常重要的作用。 展开更多
关键词 课外阅读 高中英语 核心素养
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探究信息技术辅助函数思想解决问题的影响
13
作者 嵇海燕 刘咏梅 《数学教学通讯》 2018年第9期26-28,共3页
信息技术以势不可挡的步伐影响着数学教学,函数是高中的核心概念,函数思想是高中数学的重要思想方法,掌握函数思想对于学生解决问题具有重要的意义,充分发挥信息技术的优势辅助函数思想解决问题,提升学生的数学素养.
关键词 信息技术 函数思想 解决问题
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浅谈高中英语合作学习的教学策略 被引量:2
14
作者 汪溦 《中学生英语》 2019年第10期38-38,共1页
英语是我们教育阶段一直很重视的科目,对学生的影响也是不可小觑的。我们要发展学生的英语能力,促进学生在英语方面的良好发展,就要利用当下最适合的学习模式,让学生能够在英语课堂中学到更多的知识。英语合作学习在任何时期都是很重要... 英语是我们教育阶段一直很重视的科目,对学生的影响也是不可小觑的。我们要发展学生的英语能力,促进学生在英语方面的良好发展,就要利用当下最适合的学习模式,让学生能够在英语课堂中学到更多的知识。英语合作学习在任何时期都是很重要的,也是我们生活中应该具备的一项技能。我们在进行英语教学的同时,既要重视学生英语知识的掌握,也要加强对学生英语技能的全面的提升。 展开更多
关键词 英语合作学习 小组合作学习 英语交流 教学活动 英语学习
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高中生物如何在教学过程中体现高效课堂 被引量:2
15
作者 何志新 《经贸实践》 2016年第21期271-,共1页
如何做到课堂的有序、高效,如何在教学的过程中更真实的体现新课改的理念,应该是每位教育工作者去思考的问题。我们在不断接受新理念的过程中,真正要做的是如何根据我们的理念,在教学过程中做出改变,将理念运用实际的教学过程中,在教学... 如何做到课堂的有序、高效,如何在教学的过程中更真实的体现新课改的理念,应该是每位教育工作者去思考的问题。我们在不断接受新理念的过程中,真正要做的是如何根据我们的理念,在教学过程中做出改变,将理念运用实际的教学过程中,在教学过程中体现高效课堂。 展开更多
关键词 高中生物 教学过程 高效课堂
原文传递
重视引导,微处入手——微课在高中信息技术教学中的有效应用研究 被引量:1
16
作者 徐瑶瑶 《世纪之星—高中版》 2022年第3期19-21,共3页
在互联网信息化技术高度发达的现代社会,我们基本每日都在使用互联网和移动客户端接收、处理不同的资讯,其信息素质也在这时期变得尤为重要。因此高中信息技术作为现代中学阶段的基础课程已是相当重要的学科必修课,这将是新课程教学目... 在互联网信息化技术高度发达的现代社会,我们基本每日都在使用互联网和移动客户端接收、处理不同的资讯,其信息素质也在这时期变得尤为重要。因此高中信息技术作为现代中学阶段的基础课程已是相当重要的学科必修课,这将是新课程教学目标中的必然内容,而信息技术教学的全面贯彻也将是必然的事情。在高中信息技术教育实施过程中,学校必须对先进教育信息技术及管理手段进行有效的应用,以取得良好的效果,而微课教学模式正是其中较为行之有效的运用方式。本文重点针对微课教学方式在高中信息技术教学中的运用情况加以分析,进而对微课视频教学模式的有效运用有所帮助,由此推动了高中信息技术教学效率的有效提升。 展开更多
关键词 高中信息技术 课堂教学 微课教学 有效应用 方法与策略
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高中数学教学中有效运用示错教学的思考 被引量:1
17
作者 段文琼 钟海荣 《数学学习与研究》 2017年第13期53-53,共1页
从示错教学在教学活动中的实践效果来看,它不仅降低了学生的学习难度,还提高了学生的思维能力,对教学的发展有着极大的推进作用.而对于一些逻辑性较强的学科而言,比如,数学学科,在数学教学中合理地引用示错教学法不仅有利于教师及时掌... 从示错教学在教学活动中的实践效果来看,它不仅降低了学生的学习难度,还提高了学生的思维能力,对教学的发展有着极大的推进作用.而对于一些逻辑性较强的学科而言,比如,数学学科,在数学教学中合理地引用示错教学法不仅有利于教师及时掌握到学生的学习情况和需求变化,还能以示错教学的运用方式激发学生自主学习的积极性,从而更好地提高数学教学质量. 展开更多
关键词 高中数学 示错教学 运用策略
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新课改下高中物理课堂教学实践探析 被引量:1
18
作者 张福荣 《新课程》 2016年第36期46-46,共1页
新课改背景下,对素质教育教学提出了更高的要求,尤其是课堂教学,加大课堂教学改革已成必然。高中物理作为我国素质教育的重要组成部分,要想提高高中物理课堂教学的有效性,就必须转变观念,在课堂上充分发挥学生的主体作用,从而更好地激... 新课改背景下,对素质教育教学提出了更高的要求,尤其是课堂教学,加大课堂教学改革已成必然。高中物理作为我国素质教育的重要组成部分,要想提高高中物理课堂教学的有效性,就必须转变观念,在课堂上充分发挥学生的主体作用,从而更好地激发学生的学习主动性和积极性。 展开更多
关键词 新课改 高中物理 课堂教学
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浅析如何在高中生物课堂教学中对学生渗透人文教育 被引量:1
19
作者 蒋玉婷 《科教导刊(电子版)》 2018年第33期101-101,共1页
人文教育的实质是人性教育,其核心是涵养人文精神,是一种以人格完善为最终教育目的的教育。在生物学教学中渗透人文教育,有着丰富的素材。在高中生物教学工作中开辟生物科学的德育论坛,发掘生物科学的人文价值理念,是生物学教育改... 人文教育的实质是人性教育,其核心是涵养人文精神,是一种以人格完善为最终教育目的的教育。在生物学教学中渗透人文教育,有着丰富的素材。在高中生物教学工作中开辟生物科学的德育论坛,发掘生物科学的人文价值理念,是生物学教育改革、自我完善的必然选择。渗透人文教育有渗透原则和统一性原则。 展开更多
关键词 高中生物 课堂教学 人文教育
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高中生物教学中实施分层教学的分析 被引量:1
20
作者 蔡露蓉 《科教导刊(电子版)》 2018年第36期96-96,共1页
本文首先分析了分层教学内涵,并在此基础上,认为在高中生物教学过程中实施分层辅导、分层测试、分层评价以及分层作业等方式,可以有效地提高高中生物教学效果。
关键词 高中生物 分层教学 教学过程
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