大学生挫折教育的创新 被引量：5

1

作者 朱蕴丽 潘克栋 王刚 《教育学术月刊》 北大核心 2012年第8期46-48,共3页

针对高校大学生心理危机事件的频发,对大学生挫折教育存在的问题进行分析,提出吸纳生命价值观智慧来创新挫折教育的理念,认为生命价值观是挫折教育用来安顿心灵的良药;吸纳传统优秀文化因子可以创新挫折教育的内容;充分发挥道德信仰的... 针对高校大学生心理危机事件的频发,对大学生挫折教育存在的问题进行分析,提出吸纳生命价值观智慧来创新挫折教育的理念,认为生命价值观是挫折教育用来安顿心灵的良药;吸纳传统优秀文化因子可以创新挫折教育的内容;充分发挥道德信仰的因子可以构筑个体自杀心理的屏障;政治信仰、道德信仰与宗教信仰教育相融相契。 展开更多

关键词 大学生心理 挫折教育 创新 生命价值观 宗教信仰教育 文化因子 道德信仰 危机事件

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新媒体时代“90后”大学生思政教育的分析和探索 被引量：10

2

作者 吴喜兰 《湖北函授大学学报》 2018年第1期65-66,71,共3页

新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在... 新媒体时代的发展给高校思政教育带来了新的发展方向。通过深入分析当前新媒体时代的现实基础,包括新媒体在"90后"高校大学生中的广泛应用的原因和对其产生的影响,提出在新的形势下进行学生思政教育工作的新途径,初步探索在此背景下如何开展思政教育工作,提高思政教育的成效。 展开更多

关键词 新媒体时代 微信 微博 90后 大学生思想政治

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网络茶文化环境下大学生思政创新模式的研究与实践——以移动互联网为基础 被引量：1

3

作者 吴喜兰 《福建茶叶》 2018年第10期341-341,共1页

随着网络化发展,茶文化传承与移动互联网形成了紧密联系,在当代,为提高大学生思政教育水平,要重视网络茶文化环境,积极构建高效率的思政创新教育模式,从而保障茶文化能够助力大学生发展。

关键词 网络茶文化 大学生思政教育 移动互联网 策略

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大学生内约束力的调查与影响因素分析 被引量：1

4

作者 陈建华 王利皎 陈倩 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第11期67-69,共3页

面对市场经济条件下人们在处理自我与他人、自我与社会及自我与自然关系时出现的非理性心态与非理性行为,法律、纪律等外约束力效果有限,需要挖掘、培养人们的自我约束力量。实际调研数据表明,大学生内约束力水平总体呈正态分布;在群性... 面对市场经济条件下人们在处理自我与他人、自我与社会及自我与自然关系时出现的非理性心态与非理性行为,法律、纪律等外约束力效果有限,需要挖掘、培养人们的自我约束力量。实际调研数据表明,大学生内约束力水平总体呈正态分布;在群性认知、友好交往两个维度上相对较高,在关怀社会、抵制诱惑和抑制冲动三个维度上相对较低;不同性别、是否独生子女、是否党员及不同年级的大学生内约束力水平呈现显著差异;家庭教养方式、学校教育、社会文化因素是影响大学生内约束力的主要因素。 展开更多

关键词 内约束力 现状 影响因素 大学生

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高职英语教学中的思政教育体系构建研究 被引量：102

5

作者 朱毅 陈世润 《职教论坛》 北大核心 2017年第32期26-30,共5页

思政教育在高职院校中的实施需要依托教学这个主渠道,将思政教育渗透在各门课程教学之中,才能真正实现全过程育人。高职英语是高职学生的必修科目,授课学时长、跨度范围广、教学内容丰富。探讨如何在高职英语教学中构建思政教育体系,对... 思政教育在高职院校中的实施需要依托教学这个主渠道,将思政教育渗透在各门课程教学之中,才能真正实现全过程育人。高职英语是高职学生的必修科目,授课学时长、跨度范围广、教学内容丰富。探讨如何在高职英语教学中构建思政教育体系,对高职思政教育工作具有重要指导意义和实用价值。 展开更多

关键词 思政教育 高职英语 体系构建

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新制度主义:一场新的范式革命?——兼论西方政治学研究的范式转换 被引量：2

6

作者 罗亮 罗亮亮 《武汉科技大学学报（社会科学版）》 2011年第1期57-62,共6页

政治学研究业已经历两场研究范式的转换,即从制度的应然研究到实然研究的旧制度主义范式转换和由制度研究向行为研究的行为主义范式转换。20世纪80年代以来,在对传统制度主义政治学和行为主义政治学进行批判和超越的基础上,西方政治学... 政治学研究业已经历两场研究范式的转换,即从制度的应然研究到实然研究的旧制度主义范式转换和由制度研究向行为研究的行为主义范式转换。20世纪80年代以来,在对传统制度主义政治学和行为主义政治学进行批判和超越的基础上,西方政治学者试图进行一场新的政治学研究范式变革尝试即新制度主义政治学。但由于其兴起时间尚短,能否成为一场新的范式革命还有待于时间的进一步检验。 展开更多

关键词 新制度主义政治学 传统制度主义政治学 行为主义政治学 范式革命

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新形势下高校学生辅导员的定位及其实现路径研究

7

作者 熊建圩 顾海滨 龙勇 《科教导刊（电子版）》 2017年第9期34-34,共1页

本文将对高校学生辅导员的定位及其实现路径做简要的研究与分析。

关键词 高校学生 辅导员 定位 实现路径

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当前大学生挫折教育的缺失与补救 被引量：5

8

作者 朱蕴丽 杨思明 陈满生 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期250-253,共4页

与20世纪70年代末、80年代初入学的大学生相比,现今大学生的性格更脆弱。原因之一是,由于受市场经济的功利和学校教育环境的影响,我国当前的大学生缺少挫折教育。走出这种困境的途径有提高大学生对生命终极意义的认识,到艰苦的环境中去... 与20世纪70年代末、80年代初入学的大学生相比,现今大学生的性格更脆弱。原因之一是,由于受市场经济的功利和学校教育环境的影响,我国当前的大学生缺少挫折教育。走出这种困境的途径有提高大学生对生命终极意义的认识,到艰苦的环境中去体悟生命,以优质元素重塑大学生人格、消弭思想错位、净化教育环境等。 展开更多

关键词 挫折教育 缺失 补救

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论“以人民为中心”对“为人民服务”的新发展 被引量：13

9

作者 韩迎春 曹一鸣 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期15-21,共7页

"为人民服务"的理解阐释主要沿着"中国共产党的根本宗旨"和"社会主义道德建设的核心"两个层级展开,历经中国革命、建设、改革三大历史阶段,其内涵和外延都得到了与时俱进的升华。"以人民为中心"... "为人民服务"的理解阐释主要沿着"中国共产党的根本宗旨"和"社会主义道德建设的核心"两个层级展开,历经中国革命、建设、改革三大历史阶段,其内涵和外延都得到了与时俱进的升华。"以人民为中心"既依次蕴含在习近平总书记相关系列重要讲话里,又逐步写进了十八大以来党的总体性文件中,它从理论意义、实践价值、方法层面等维度达成了对"为人民服务"的创新与发展。未来"以人民为中心"发展思想永远在路上,应沿着以马克思主义为指导思想、根植于中国特色社会主义的伟大实践、传承中华民族优秀传统文化、吸收西方先进文化的价值理念等多维理路具体展开。 展开更多

关键词 以人民为中心 为人民服务 党群关系 执政理念

原文传递

试论构建高校学生“四位一体”的就业能力开发体系 被引量：2

10

作者 朱蕴丽 潘弘韬 《教育学术月刊》 北大核心 2011年第8期52-54,共3页

在当前后金融危机时代和大学生就业普遍困难的情况下,认为高校大学生就业能力的开发必须从学生本人及其家庭、高校、企业和政府部门多元维度出发,充分阐述了大学生本身是开发的主体,高校是开发的摇篮,企业是开发的孵化器,政府是开发的后... 在当前后金融危机时代和大学生就业普遍困难的情况下,认为高校大学生就业能力的开发必须从学生本人及其家庭、高校、企业和政府部门多元维度出发,充分阐述了大学生本身是开发的主体,高校是开发的摇篮,企业是开发的孵化器,政府是开发的后盾,只有这样才能构建"四位一体"的大学生就业能力开发的体系,形成开发的合力,发挥开发的整体效应。 展开更多

关键词 高校学生 就业能力 四位一体 开发研究

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论学校心理健康教育的衔接 被引量：7

11

作者 程样国 陈建华 王利皎 《教育学术月刊》 北大核心 2014年第6期32-35,75,共5页

学校心理健康教育衔接是青少年心理发展阶段性和连续性统一规律的内在要求,也是建构多层次、系统化的心理健康教育模式的现实要求。文章从纵向和横向两个视角探讨衔接问题:纵向从目标、内容、过程讨论心理健康教育在不同学段间的衔接;... 学校心理健康教育衔接是青少年心理发展阶段性和连续性统一规律的内在要求,也是建构多层次、系统化的心理健康教育模式的现实要求。文章从纵向和横向两个视角探讨衔接问题:纵向从目标、内容、过程讨论心理健康教育在不同学段间的衔接;横向探讨心理健康教育的参与要素、实施主体和工作模块三个层面上的沟通和联系。只有纵向和横向的全面衔接才能推动学校心理健康教育的完善和发展,促进学生身心和谐发展和健康成长。 展开更多

关键词 心理健康教育 衔接 学段

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中央苏区思想政治教育的当代价值探析 被引量：3

12

作者 曹京燕 卢忠萍 徐鹏 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2016年第6期115-119,共5页

中央苏区时期,中国共产党在内外交困的形势下,开展了卓有成效的思想政治教育实践。中央苏区思想政治教育以古田会议精神为指导,为实现土地革命的胜利和进行根据地建设,开展了针对政治建设、经济建设及文化建设方面的思想政治教育工作,... 中央苏区时期,中国共产党在内外交困的形势下,开展了卓有成效的思想政治教育实践。中央苏区思想政治教育以古田会议精神为指导,为实现土地革命的胜利和进行根据地建设,开展了针对政治建设、经济建设及文化建设方面的思想政治教育工作,并通过一系列思想政治教育形式及载体,取得卓越成效。从历史走向现实,对中央苏区思想政治教育的当代价值进行探讨与分析,对于当前做好政治、经济及文化领域的思想政治教育工作具有重要的启示意义。 展开更多

关键词 中央苏区思想政治教育 内容 启示

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南昌起义时期部队思想政治教育的实践与探索 被引量：2

13

作者 徐求真 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第7期64-68,共5页

南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，也开启了我军思想政治工作的初步探索。起义初期，部队呈现出政治凝聚力不够强、革命立场不够坚定、军事纪律不够严明等特征，对其进行思想政治教育显得非常必要。为此，部队建立党领导下... 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，也开启了我军思想政治工作的初步探索。起义初期，部队呈现出政治凝聚力不够强、革命立场不够坚定、军事纪律不够严明等特征，对其进行思想政治教育显得非常必要。为此，部队建立党领导下的思想政治教育组织体系，拓展了思想政治教育的途径，并围绕着政治形势、革命目的、纪律作风、精神信念等方面进行了一系列思想政治教育。南昌起义时期部队的思想政治教育，凝聚了部队军心，延续了革命火种，开创了我军思想政治教育的雏形，也为当前我军思想政治教育提供了有益的启示。 展开更多

关键词 南昌起义 部队 思想政治教育

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高校思想政治教育的教学质量及其支撑体系——以个体组织化为视角

14

作者 周婷 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期251-256,共6页

个体组织化是指社会个体从"个体人"变成"组织人"的过程,从这个角度看,思想政治教育就是组织认同教育,其教学质量就是学生对所学内容认同的性质与程度。大学生的组织认同呈现独特的衍变趋势,并对思想政治教育的教学... 个体组织化是指社会个体从"个体人"变成"组织人"的过程,从这个角度看,思想政治教育就是组织认同教育,其教学质量就是学生对所学内容认同的性质与程度。大学生的组织认同呈现独特的衍变趋势,并对思想政治教育的教学质量起着直接的影响作用。以建立完善高校思想政治教育的教学质量支撑体系为目标,我们必须基于个体组织化,确立课程建设规格,完善教学工作体系,加强教学过程督查。 展开更多

关键词 高校思想政治教育 支撑体系 个体组织化

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我国县级公立医院改革的进展、挑战和对策 被引量：16

15

作者 张福来 饶江红 +1 位作者 石丹 温华斌 《卫生经济研究》 北大核心 2017年第2期27-30,共4页

县级公立医院改革试点工作启动以来,取得了一系列的阶段性进展和成果。各试点地区在破除以药补医等方面形成了广泛共识,但也存在诸如改革顶层设计不够清晰、公益性体现不到位等问题。在下一步的改革中,要加强政府各部门之间的协调配合,... 县级公立医院改革试点工作启动以来,取得了一系列的阶段性进展和成果。各试点地区在破除以药补医等方面形成了广泛共识,但也存在诸如改革顶层设计不够清晰、公益性体现不到位等问题。在下一步的改革中,要加强政府各部门之间的协调配合,理顺医疗服务价格体系,完善公立医院补偿机制,充分调动医务人员的积极性,以深化县级公立医院改革。 展开更多

关键词 县级公立医院 补偿机制 人事分配制度 社会办医

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中央苏区干部教育的思想旨归与运行机制 被引量：3

16

作者 卢忠萍 李根寿 《求索》 CSSCI 北大核心 2016年第1期51-55,共5页

中央苏区干部教育是中共早期干部教育的成功探索,它具有从理念到原则的正确的思想旨归:以"共产主义的精神"为思想指导、以《反对本本主义》为哲学基础、以"为先为重"为战略方针,是中央苏区干部教育的基本理念;理论... 中央苏区干部教育是中共早期干部教育的成功探索,它具有从理念到原则的正确的思想旨归:以"共产主义的精神"为思想指导、以《反对本本主义》为哲学基础、以"为先为重"为战略方针,是中央苏区干部教育的基本理念;理论与实际相结合、针对性与实效性相结合、教育与生产劳动相结合,是中央苏区干部教育的重要原则。具有从形式到内容的较完备的运行机制:建立从中央到地方的领导管理机构,建立各种教育管理制度,加强教育管理的法制建设。中央苏区干部教育启示我们,干部教育既要围绕中心,又要着眼战略;必须坚持思想政治教育的"生命线"地位;必须坚持改革创新之路。 展开更多

关键词 中央苏区 干部教育 思想旨归 运行机制

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中美社区教育发展模式的比较研究 被引量：5

17

作者 朱蕴丽 陈丽霞 《教育学术月刊》 北大核心 2015年第11期61-66,共6页

随着经济社会的快速发展,中美两国都结合自己的国情开展了社区教育,但由于两国历史文化传统、社会经济发展水平和社区教育发展早晚不同,因此,在社区教育发展模式上显然存在较大差异。文章通过对中美社区教育发展模式的比较研究,分析两... 随着经济社会的快速发展,中美两国都结合自己的国情开展了社区教育,但由于两国历史文化传统、社会经济发展水平和社区教育发展早晚不同,因此,在社区教育发展模式上显然存在较大差异。文章通过对中美社区教育发展模式的比较研究,分析两国发展模式的异同,探索美国社区教育的经验和教训。 展开更多

关键词 社区教育 中美社区教育 社区教育模式比较

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论传统器物的教化功能 被引量：3

18

作者 李兴华 韩建磊 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期44-49,共6页

传统社会里人们通过多种方式"藏礼于器",并借助这些器物来实现特定的教化目的。器物教化的主体表面上是"物",实际上是"人",因为器物是人造的,其中的"礼"也是人赋予的,器物只是教化的中介或工... 传统社会里人们通过多种方式"藏礼于器",并借助这些器物来实现特定的教化目的。器物教化的主体表面上是"物",实际上是"人",因为器物是人造的,其中的"礼"也是人赋予的,器物只是教化的中介或工具。器物教化是道德教化的一种特殊形式,是一种辅助性的教化方式。器物教化为当前的道德建设提供了新思路,既不同于传统的"人教人"的"物教人",也为伦理学研究提出了诸多新课题。 展开更多

关键词 传统器物 教化 物化道德

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领导增进公众对决策支持度的策略 被引量：2

19

作者 饶武元 刘海霞 《领导科学》 北大核心 2017年第3期24-26,共3页

随着社会的不断发展和利益的日渐多元化,公共决策与民意间的矛盾在一些地区和部门不断上演。领导干部在制定公共政策或实施战略计划时,科学把握决策价值、掌握政策工具、增进公众支持度,是当前新常态下提升党和政府公信力的必由之路。

关键词 领导干部 决策支持 公众 政府公信力 公共决策 公共政策 决策价值 政策工具

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苏区文化在大学思政教育中的作用及发挥路径分析 被引量：4

20

作者 卢忠萍 叶田力 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期249-253,共5页

苏区文化是我党在土地革命时期所建立的中央革命根据地内在的文化属性,其不仅体现了马克思列宁主义的真理性,同时也反映出了当时中国社会的实际情况,其内涵的文化属性对于现代高校思政教育的发展依然具有非常重要的意义。为了促进苏区... 苏区文化是我党在土地革命时期所建立的中央革命根据地内在的文化属性,其不仅体现了马克思列宁主义的真理性,同时也反映出了当时中国社会的实际情况,其内涵的文化属性对于现代高校思政教育的发展依然具有非常重要的意义。为了促进苏区文化在高校思政教育中的进一步应用,必须加强对苏区文化内涵与作用的进一步深化研究,从提升大学生的思想先进性与正义感、激发学生艰苦奋斗的精神以及引导学生实践思维发展等方面加强苏区文化在思政教育中的应用。 展开更多

关键词 苏区文化 高校 思政教育 十九大 习近平

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