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2011~2014年江西省高考英语阅读表达题评析
被引量:
1
1
作者
王亚平
《英语教师》
2015年第3期78-82,共5页
本文以2011~2014年江西省高考英语阅读表达题为研究对象,从《普通高中英语课程标准(实验)》对阅读表达的要求、试题内容及设计等方面进行了分析,并对四年来阅读表达题的发展变化进行了梳理。在此基础上,对高中英语阅读表达提出了...
本文以2011~2014年江西省高考英语阅读表达题为研究对象,从《普通高中英语课程标准(实验)》对阅读表达的要求、试题内容及设计等方面进行了分析,并对四年来阅读表达题的发展变化进行了梳理。在此基础上,对高中英语阅读表达提出了有针对性的建议。
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关键词
高考英语
阅读表达
试题设计
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职称材料
当代中学生早恋现象的生成原因与应对策略
2
作者
刘阳平
《学苑教育》
2012年第9期16-16,共1页
中学生早恋的问题已经得到了家长、老师甚至是教育学家乃至全社会的高度重视。究其原因主要有对异性的好奇和爱慕;缺少关爱;环境影响;追求刺激等。预防措施主要有:加强思想教育;加强青春期教育;帮助建立正确友谊观;实施心理辅导;多给...
中学生早恋的问题已经得到了家长、老师甚至是教育学家乃至全社会的高度重视。究其原因主要有对异性的好奇和爱慕;缺少关爱;环境影响;追求刺激等。预防措施主要有:加强思想教育;加强青春期教育;帮助建立正确友谊观;实施心理辅导;多给一点关爱;优化环境等。
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关键词
早恋
危害
原因
对策
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职称材料
高中美术教学中学生审美能力培养分析
3
作者
邱燕萍
《成功(上)》
2021年第7期117-118,共2页
审美能力主要是指个体具备展开审美活动心理能力及一切主观条件,审美感受将听觉、视觉视为主要来源渠道,这与个体先天感知能力、敏感程度有关,亦与后天成长环境、知识基础、训练系统有关。其中,高中美术鉴赏课作为能培育学生审美能力的...
审美能力主要是指个体具备展开审美活动心理能力及一切主观条件,审美感受将听觉、视觉视为主要来源渠道,这与个体先天感知能力、敏感程度有关,亦与后天成长环境、知识基础、训练系统有关。其中,高中美术鉴赏课作为能培育学生审美能力的重要课程对学生后天发展带来影响,主要源于审美能力与学生文化修养、思维能力、创造力、开阔视野等核心素养的发展存在紧密关联。基于此,为助推学生全面发展探析高中美术鉴赏课培育学生审美能力方略显得尤为重要。
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关键词
高中美术
审美能力
培养策略
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职称材料
谈初中生物教学中学生主动性的促进
4
作者
黄晶晶
《数码设计》
2019年第20期185-185,共1页
激发学生学习的主动性,对于初中生物的课程教学来说是至关重要的,学生作为学习的主人,只有主动地进行知识的学习,建构和应用,他们才能在学习中更加专注而高效。调动一切有助于学生主动性发挥的积极因素,让学生能够在生物课程的学习活动...
激发学生学习的主动性,对于初中生物的课程教学来说是至关重要的,学生作为学习的主人,只有主动地进行知识的学习,建构和应用,他们才能在学习中更加专注而高效。调动一切有助于学生主动性发挥的积极因素,让学生能够在生物课程的学习活动中得到更多的启发和激励,能够让学生热爱生物课程的学习,提高他们学习的主动性。
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关键词
初中生物
生物教学
主动性
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职称材料
中华优秀传统文化融入初中英语教学的思考
被引量:
2
5
作者
潘平香
冯雪琴
胥眉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期110-112,共3页
语言的传播载体是文化,教师在语言教学的同时也在传播文化。在全球化的背景下,初中英语课堂教学具有培养学生英语知识学习的职责,还有培养学生学习优秀传统文化的责任,从而让学生深入理解中华传统文化的精神内核。中华优秀传统文化具有...
语言的传播载体是文化,教师在语言教学的同时也在传播文化。在全球化的背景下,初中英语课堂教学具有培养学生英语知识学习的职责,还有培养学生学习优秀传统文化的责任,从而让学生深入理解中华传统文化的精神内核。中华优秀传统文化具有深厚的文化底蕴,将传统文化渗透到英语学科教学中,可以让学生在语言学习的过程中,建立文化自信,并在英语学科学习中树立中西文化交流的意识,从而弘扬传统文化。
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关键词
中华优秀传统文化
融入
英语教学
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职称材料
初中美术教学的德育及爱国主义渗透实践研究
6
作者
范峥勇
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期92-95,共4页
作为素质教育课程的重要组成部分,初中美术课承担着传授基本美术知识以及培养良好美术素养的任务。与此同时,初中美术也是渗透德育教育和爱国主义教育的手段和有效载体。为了进一步提升初中美术教学的效果,教师应当关注德育及爱国主义...
作为素质教育课程的重要组成部分,初中美术课承担着传授基本美术知识以及培养良好美术素养的任务。与此同时,初中美术也是渗透德育教育和爱国主义教育的手段和有效载体。为了进一步提升初中美术教学的效果,教师应当关注德育及爱国主义教育的渗透情况,积极进行教学改革。本文就初中美术教学面临的问题进行了简要分析,总结了初中美术教学与德育教育的关系,提出了德育及爱国主义教育在初中美术教学中的渗透路径,希望能够有助于提升初中美术教学水平,做好德育教育工作,将学生培养成为品德修养和综合能力全面发展的优秀人才。
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关键词
初中美术
德育
爱国主义
实践
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职称材料
农村英语师资队伍存在的问题与对策
被引量:
1
7
作者
曾亚农
晏小琴
曾建农
《农业考古》
北大核心
2010年第3期189-191,共3页
新课标实施以来,农村英语教学改革在取得一定成绩的同时,也暴露出相当多的问题。从农村英语师资队伍方面看来,其存在的问题主要有:教育理念仍未实现切实转变;教师数量不足,学历结构不合理;缺乏有效的教师培训机制;教师教研意识淡薄,教...
新课标实施以来,农村英语教学改革在取得一定成绩的同时,也暴露出相当多的问题。从农村英语师资队伍方面看来,其存在的问题主要有:教育理念仍未实现切实转变;教师数量不足,学历结构不合理;缺乏有效的教师培训机制;教师教研意识淡薄,教学方法落后,综合素质不高;经费投入不足。目前应采取的对策为:切实领会新课标精神,树立现代教学理念;积极开展各种形式的教研活动,努力钻研适用农村的教学方法和手段;从政策上鼓励下乡支教,并有效开展师资培训工作;加大农村基础教育的经费投入等。
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关键词
农村教育
新课标
英语师资
问题
对策
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职称材料
植物次生物质与植物保护
被引量:
1
8
作者
叶水英
王小琴
《生物学教学》
北大核心
2006年第9期67-68,共2页
关键词
植物次生物质
植物保护
次生代谢产物
生长发育期
化学物质
代谢过程
生命活动
有机物质
化合物
蛋白质
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职称材料
“减数分裂与受精作用”说课稿
9
作者
吴辉娥
余超群
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期66-66,共1页
一、教材分析 1.本节内容包括:本节结合哺乳动物精子和卵细胞的形成过程,比较详细地讲述了减数分裂的基本过程,然后讲述受精作用的概念和过程,最后归纳出减数分裂的意义。2.教材重难点:有性生殖细胞的形成是本节教学的重点和难点...
一、教材分析 1.本节内容包括:本节结合哺乳动物精子和卵细胞的形成过程,比较详细地讲述了减数分裂的基本过程,然后讲述受精作用的概念和过程,最后归纳出减数分裂的意义。2.教材重难点:有性生殖细胞的形成是本节教学的重点和难点,学生对这部分知识的掌握不可能一次到位,在教学中应注意到学生对该知识的认识层次需要逐步提高,并将有丝分裂和减数分裂相比较,使学生明白减数分裂是特殊有丝分裂的真实含意。
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关键词
减数分裂
说课稿
教材分析
有丝分裂
哺乳动物
有性生殖
卵细胞
学生
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职称材料
基于多元文化下的音乐教育分析
10
作者
席联露
彭婕
《中国市场》
2015年第49期195-196,共2页
音乐教育是我国教育体系的重要组成部分,在近年的教育改革中,音乐教育得到越来越多的重视,提升音乐教育水平十分必要。多元文化是当前社会发展的主流趋势,在此背景下,音乐教育的理念、方式也需要改变,才能做到与时俱进,保证音乐教育的...
音乐教育是我国教育体系的重要组成部分,在近年的教育改革中,音乐教育得到越来越多的重视,提升音乐教育水平十分必要。多元文化是当前社会发展的主流趋势,在此背景下,音乐教育的理念、方式也需要改变,才能做到与时俱进,保证音乐教育的效果。文章就在多元文化基础上,对音乐教育展开相应分析,以为我国音乐教育进步提供参考。
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关键词
多元文化
音乐教育
教学方法
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职称材料
感受学习中的快乐
11
作者
程小梅
《成功密码(综合版)》
2022年第5期128-128,共1页
学生:我今年刚刚上高一,高中生活和初中感觉太不一样了。初三虽然也紧张,但是我能接受。可是这个高一,让我感觉真的是太难了。新的同学、新的老师,一切都是陌生的;学习的科目增加了,学习的难度也增加了;每天除了背诵就是做题,预习、作...
学生:我今年刚刚上高一,高中生活和初中感觉太不一样了。初三虽然也紧张,但是我能接受。可是这个高一,让我感觉真的是太难了。新的同学、新的老师,一切都是陌生的;学习的科目增加了,学习的难度也增加了;每天除了背诵就是做题,预习、作业、整理错题;每天的活动轨迹就只有教室、寝室和食堂。我感到很痛苦,不,是特别痛苦。物理考试自开学以来就不曾及格,就连我曾经最拿手的英语,都只是刚及格。我完全不敢想象这还只是刚刚开始,还有三年的高中生活在等着我。我尝试过调整,但是无济于事,我该怎么办?
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关键词
活动轨迹
高中
物理考试
做题
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职称材料
以人为本教学目标下初中音乐教学探讨
12
作者
段岚钰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第37期173-173,共1页
随着新课改的不断推进,新时期的初中音乐教学过程中,要求老师要树立以人为本的教学目标,以此来充分地尊重学生的学习主体性,提高学生的音乐学习兴趣及积极性,这样学生才会逐渐得以全面发展。为此,本文基于多年初中音乐教学经验,对以人...
随着新课改的不断推进,新时期的初中音乐教学过程中,要求老师要树立以人为本的教学目标,以此来充分地尊重学生的学习主体性,提高学生的音乐学习兴趣及积极性,这样学生才会逐渐得以全面发展。为此,本文基于多年初中音乐教学经验,对以人为本教学目标下初中音乐教学的具体策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。
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关键词
以人为本
教学目标
初中音乐
教学策略
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职称材料
游戏在初中政治课堂教学中的运用
13
作者
陈瑾
《生活教育》
2014年第3期93-94,共2页
课堂游戏是教师依据一定的教学目的以及学生的心理特点,专门为他们“量身定制”的一种游戏。将其引入初中政治课堂教学中,可以营造一个轻松平等、全体参与的欢快的课堂气氛,使上课变得更加有趣,有助于调动学生的潜能和学习积极性。
关键词
游戏
初中政治
课堂教学
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职称材料
谈研究性学习中的德育
14
作者
邵强
《学苑教育》
2013年第11期15-15,共1页
德育是教育中的重要内容,但德育的实效性却一直是困扰我们的一大难题。反思我们的德育,主要的教育方式是教师对学生单方面的说教、灌输,与实际脱节,使教育流于程序化、模式化。如何改变这种状况是所有教育者一直努力的问题。
关键词
研究性学习
德育
实施
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职称材料
高中语文小说教学中的情境教学分析探讨
15
作者
何文娟
冯小琴
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第9期88-88,共1页
小说是高中语文教学中的重要内容,不仅关系到教材涉及到的课文内容,更密切关系到学生课下阅读习惯的养成,因此得到教师的重视。在教学中采用情境教学的方法进行小说教学,不仅能够有效提高课堂教学效率,还可以引导学生走进小说的世界,以...
小说是高中语文教学中的重要内容,不仅关系到教材涉及到的课文内容,更密切关系到学生课下阅读习惯的养成,因此得到教师的重视。在教学中采用情境教学的方法进行小说教学,不仅能够有效提高课堂教学效率,还可以引导学生走进小说的世界,以可观可感的情境体味小说,增强学生的人文性。在课堂中通过联系实际、情景构建、渲染铺垫等方式对学生进行情景教学,是当前语文教学中新的尝试。
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关键词
高中语文教学
小说教学
情境教学
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职称材料
以学生发展为本 营造开放课堂氛围
16
作者
邵强
《学苑教育》
2013年第10期20-21,共2页
实施素质教育,适应新课程理念,改革思想政治课教学,而深化改革的最佳突破口是课堂教学。
关键词
政治课
发展
融洽
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职称材料
未成年人犯罪的成因及防范
17
作者
邵强
《学苑教育》
2013年第9期8-9,共2页
未成年人犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。探求把握未成人犯罪成因和预防措施,是遏制和减少未成年人犯罪的有效途径,对保护未成人健康成长和维护社会稳定具有重要意义。
关键词
未成年人
犯罪
法制观念
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职称材料
学生如何学好自然地理——以《冷热不均引起大气运动》为例
18
作者
刘阳平
《学苑教育》
2012年第13期27-27,共1页
地理学科有其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,特别是自然地理。因此,学生学好自然地理非常关键,对培养他们主动学习的能力有很大帮助。
关键词
自然地理
教师的教法
学生的学法
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职称材料
如何突破英语写作
19
作者
万莉
《学苑教育》
2013年第24期27-27,共1页
写作过程是一种有效的学习英语的过程,有助于学生学习更多的语言知识。作者通过叙事写人、说明事物等方式,总结实践经验,提高思想认识和训练语言思维能力。
关键词
笔语表达
认知
内化
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职称材料
浅谈初中语文散文阅读教学
20
作者
石梦婷
《东西南北(教育)》
2020年第12期308-308,共1页
散文是一种重要的文学形式,是初中语文教材中不可或缺的一部分,散文具有很强的感染力,蕴含着丰富的情感内涵,不仅有陶冶学生情操之功效,更有提高写作之妙用。散文贯穿于中国文学的始终,是一种最为真实、最为彻底、最为直接的展现作者心...
散文是一种重要的文学形式,是初中语文教材中不可或缺的一部分,散文具有很强的感染力,蕴含着丰富的情感内涵,不仅有陶冶学生情操之功效,更有提高写作之妙用。散文贯穿于中国文学的始终,是一种最为真实、最为彻底、最为直接的展现作者心灵世界、抒发作者情感、展现人格魅力的文体,并与诗歌、小说、戏剧并驾齐驱,在中国文学史上熠熠生辉,视为修身养性之必备。因此,在初中语文教学中重视散文阅读教学,让学生掌握一定的散文阅读技巧,对提高学生文学鉴赏能力以及语文素养有着一定的积极作用。
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关键词
初中语文
散文阅读
情感
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职称材料
题名
2011~2014年江西省高考英语阅读表达题评析
被引量:
1
1
作者
王亚平
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《英语教师》
2015年第3期78-82,共5页
文摘
本文以2011~2014年江西省高考英语阅读表达题为研究对象,从《普通高中英语课程标准(实验)》对阅读表达的要求、试题内容及设计等方面进行了分析,并对四年来阅读表达题的发展变化进行了梳理。在此基础上,对高中英语阅读表达提出了有针对性的建议。
关键词
高考英语
阅读表达
试题设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
当代中学生早恋现象的生成原因与应对策略
2
作者
刘阳平
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《学苑教育》
2012年第9期16-16,共1页
文摘
中学生早恋的问题已经得到了家长、老师甚至是教育学家乃至全社会的高度重视。究其原因主要有对异性的好奇和爱慕;缺少关爱;环境影响;追求刺激等。预防措施主要有:加强思想教育;加强青春期教育;帮助建立正确友谊观;实施心理辅导;多给一点关爱;优化环境等。
关键词
早恋
危害
原因
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
高中美术教学中学生审美能力培养分析
3
作者
邱燕萍
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《成功(上)》
2021年第7期117-118,共2页
文摘
审美能力主要是指个体具备展开审美活动心理能力及一切主观条件,审美感受将听觉、视觉视为主要来源渠道,这与个体先天感知能力、敏感程度有关,亦与后天成长环境、知识基础、训练系统有关。其中,高中美术鉴赏课作为能培育学生审美能力的重要课程对学生后天发展带来影响,主要源于审美能力与学生文化修养、思维能力、创造力、开阔视野等核心素养的发展存在紧密关联。基于此,为助推学生全面发展探析高中美术鉴赏课培育学生审美能力方略显得尤为重要。
关键词
高中美术
审美能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈初中生物教学中学生主动性的促进
4
作者
黄晶晶
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《数码设计》
2019年第20期185-185,共1页
文摘
激发学生学习的主动性,对于初中生物的课程教学来说是至关重要的,学生作为学习的主人,只有主动地进行知识的学习,建构和应用,他们才能在学习中更加专注而高效。调动一切有助于学生主动性发挥的积极因素,让学生能够在生物课程的学习活动中得到更多的启发和激励,能够让学生热爱生物课程的学习,提高他们学习的主动性。
关键词
初中生物
生物教学
主动性
Keywords
Junior high school biology
Biology Teaching
Initiative
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中华优秀传统文化融入初中英语教学的思考
被引量:
2
5
作者
潘平香
冯雪琴
胥眉
机构
江西省
景德镇市
昌河
中学
江西省景德镇市第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期110-112,共3页
文摘
语言的传播载体是文化,教师在语言教学的同时也在传播文化。在全球化的背景下,初中英语课堂教学具有培养学生英语知识学习的职责,还有培养学生学习优秀传统文化的责任,从而让学生深入理解中华传统文化的精神内核。中华优秀传统文化具有深厚的文化底蕴,将传统文化渗透到英语学科教学中,可以让学生在语言学习的过程中,建立文化自信,并在英语学科学习中树立中西文化交流的意识,从而弘扬传统文化。
关键词
中华优秀传统文化
融入
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中美术教学的德育及爱国主义渗透实践研究
6
作者
范峥勇
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期92-95,共4页
文摘
作为素质教育课程的重要组成部分,初中美术课承担着传授基本美术知识以及培养良好美术素养的任务。与此同时,初中美术也是渗透德育教育和爱国主义教育的手段和有效载体。为了进一步提升初中美术教学的效果,教师应当关注德育及爱国主义教育的渗透情况,积极进行教学改革。本文就初中美术教学面临的问题进行了简要分析,总结了初中美术教学与德育教育的关系,提出了德育及爱国主义教育在初中美术教学中的渗透路径,希望能够有助于提升初中美术教学水平,做好德育教育工作,将学生培养成为品德修养和综合能力全面发展的优秀人才。
关键词
初中美术
德育
爱国主义
实践
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村英语师资队伍存在的问题与对策
被引量:
1
7
作者
曾亚农
晏小琴
曾建农
机构
江西
师范大学外国语学院
江西省景德镇市第七中学
出处
《农业考古》
北大核心
2010年第3期189-191,共3页
文摘
新课标实施以来,农村英语教学改革在取得一定成绩的同时,也暴露出相当多的问题。从农村英语师资队伍方面看来,其存在的问题主要有:教育理念仍未实现切实转变;教师数量不足,学历结构不合理;缺乏有效的教师培训机制;教师教研意识淡薄,教学方法落后,综合素质不高;经费投入不足。目前应采取的对策为:切实领会新课标精神,树立现代教学理念;积极开展各种形式的教研活动,努力钻研适用农村的教学方法和手段;从政策上鼓励下乡支教,并有效开展师资培训工作;加大农村基础教育的经费投入等。
关键词
农村教育
新课标
英语师资
问题
对策
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
植物次生物质与植物保护
被引量:
1
8
作者
叶水英
王小琴
机构
江西省
景德镇
高等专科学校生化系
江西省景德镇市第七中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第9期67-68,共2页
关键词
植物次生物质
植物保护
次生代谢产物
生长发育期
化学物质
代谢过程
生命活动
有机物质
化合物
蛋白质
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“减数分裂与受精作用”说课稿
9
作者
吴辉娥
余超群
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期66-66,共1页
文摘
一、教材分析 1.本节内容包括:本节结合哺乳动物精子和卵细胞的形成过程,比较详细地讲述了减数分裂的基本过程,然后讲述受精作用的概念和过程,最后归纳出减数分裂的意义。2.教材重难点:有性生殖细胞的形成是本节教学的重点和难点,学生对这部分知识的掌握不可能一次到位,在教学中应注意到学生对该知识的认识层次需要逐步提高,并将有丝分裂和减数分裂相比较,使学生明白减数分裂是特殊有丝分裂的真实含意。
关键词
减数分裂
说课稿
教材分析
有丝分裂
哺乳动物
有性生殖
卵细胞
学生
分类号
Q253 [生物学—细胞生物学]
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职称材料
题名
基于多元文化下的音乐教育分析
10
作者
席联露
彭婕
机构
江西省景德镇市第七中学
江西省
景德镇
浮梁县蛟潭中心小学
出处
《中国市场》
2015年第49期195-196,共2页
文摘
音乐教育是我国教育体系的重要组成部分,在近年的教育改革中,音乐教育得到越来越多的重视,提升音乐教育水平十分必要。多元文化是当前社会发展的主流趋势,在此背景下,音乐教育的理念、方式也需要改变,才能做到与时俱进,保证音乐教育的效果。文章就在多元文化基础上,对音乐教育展开相应分析,以为我国音乐教育进步提供参考。
关键词
多元文化
音乐教育
教学方法
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
感受学习中的快乐
11
作者
程小梅
机构
江西省景德镇市第七中学
高中部
出处
《成功密码(综合版)》
2022年第5期128-128,共1页
文摘
学生:我今年刚刚上高一,高中生活和初中感觉太不一样了。初三虽然也紧张,但是我能接受。可是这个高一,让我感觉真的是太难了。新的同学、新的老师,一切都是陌生的;学习的科目增加了,学习的难度也增加了;每天除了背诵就是做题,预习、作业、整理错题;每天的活动轨迹就只有教室、寝室和食堂。我感到很痛苦,不,是特别痛苦。物理考试自开学以来就不曾及格,就连我曾经最拿手的英语,都只是刚及格。我完全不敢想象这还只是刚刚开始,还有三年的高中生活在等着我。我尝试过调整,但是无济于事,我该怎么办?
关键词
活动轨迹
高中
物理考试
做题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以人为本教学目标下初中音乐教学探讨
12
作者
段岚钰
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第37期173-173,共1页
文摘
随着新课改的不断推进,新时期的初中音乐教学过程中,要求老师要树立以人为本的教学目标,以此来充分地尊重学生的学习主体性,提高学生的音乐学习兴趣及积极性,这样学生才会逐渐得以全面发展。为此,本文基于多年初中音乐教学经验,对以人为本教学目标下初中音乐教学的具体策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。
关键词
以人为本
教学目标
初中音乐
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
游戏在初中政治课堂教学中的运用
13
作者
陈瑾
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《生活教育》
2014年第3期93-94,共2页
文摘
课堂游戏是教师依据一定的教学目的以及学生的心理特点,专门为他们“量身定制”的一种游戏。将其引入初中政治课堂教学中,可以营造一个轻松平等、全体参与的欢快的课堂气氛,使上课变得更加有趣,有助于调动学生的潜能和学习积极性。
关键词
游戏
初中政治
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈研究性学习中的德育
14
作者
邵强
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《学苑教育》
2013年第11期15-15,共1页
文摘
德育是教育中的重要内容,但德育的实效性却一直是困扰我们的一大难题。反思我们的德育,主要的教育方式是教师对学生单方面的说教、灌输,与实际脱节,使教育流于程序化、模式化。如何改变这种状况是所有教育者一直努力的问题。
关键词
研究性学习
德育
实施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高中语文小说教学中的情境教学分析探讨
15
作者
何文娟
冯小琴
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第9期88-88,共1页
文摘
小说是高中语文教学中的重要内容,不仅关系到教材涉及到的课文内容,更密切关系到学生课下阅读习惯的养成,因此得到教师的重视。在教学中采用情境教学的方法进行小说教学,不仅能够有效提高课堂教学效率,还可以引导学生走进小说的世界,以可观可感的情境体味小说,增强学生的人文性。在课堂中通过联系实际、情景构建、渲染铺垫等方式对学生进行情景教学,是当前语文教学中新的尝试。
关键词
高中语文教学
小说教学
情境教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以学生发展为本 营造开放课堂氛围
16
作者
邵强
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《学苑教育》
2013年第10期20-21,共2页
文摘
实施素质教育,适应新课程理念,改革思想政治课教学,而深化改革的最佳突破口是课堂教学。
关键词
政治课
发展
融洽
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
未成年人犯罪的成因及防范
17
作者
邵强
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《学苑教育》
2013年第9期8-9,共2页
文摘
未成年人犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。探求把握未成人犯罪成因和预防措施,是遏制和减少未成年人犯罪的有效途径,对保护未成人健康成长和维护社会稳定具有重要意义。
关键词
未成年人
犯罪
法制观念
分类号
D917 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
学生如何学好自然地理——以《冷热不均引起大气运动》为例
18
作者
刘阳平
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《学苑教育》
2012年第13期27-27,共1页
文摘
地理学科有其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,特别是自然地理。因此,学生学好自然地理非常关键,对培养他们主动学习的能力有很大帮助。
关键词
自然地理
教师的教法
学生的学法
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何突破英语写作
19
作者
万莉
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《学苑教育》
2013年第24期27-27,共1页
文摘
写作过程是一种有效的学习英语的过程,有助于学生学习更多的语言知识。作者通过叙事写人、说明事物等方式,总结实践经验,提高思想认识和训练语言思维能力。
关键词
笔语表达
认知
内化
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中语文散文阅读教学
20
作者
石梦婷
机构
江西省景德镇市第七中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期308-308,共1页
文摘
散文是一种重要的文学形式,是初中语文教材中不可或缺的一部分,散文具有很强的感染力,蕴含着丰富的情感内涵,不仅有陶冶学生情操之功效,更有提高写作之妙用。散文贯穿于中国文学的始终,是一种最为真实、最为彻底、最为直接的展现作者心灵世界、抒发作者情感、展现人格魅力的文体,并与诗歌、小说、戏剧并驾齐驱,在中国文学史上熠熠生辉,视为修身养性之必备。因此,在初中语文教学中重视散文阅读教学,让学生掌握一定的散文阅读技巧,对提高学生文学鉴赏能力以及语文素养有着一定的积极作用。
关键词
初中语文
散文阅读
情感
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2011~2014年江西省高考英语阅读表达题评析
王亚平
《英语教师》
2015
1
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职称材料
2
当代中学生早恋现象的生成原因与应对策略
刘阳平
《学苑教育》
2012
0
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职称材料
3
高中美术教学中学生审美能力培养分析
邱燕萍
《成功(上)》
2021
0
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职称材料
4
谈初中生物教学中学生主动性的促进
黄晶晶
《数码设计》
2019
0
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职称材料
5
中华优秀传统文化融入初中英语教学的思考
潘平香
冯雪琴
胥眉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
2
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职称材料
6
初中美术教学的德育及爱国主义渗透实践研究
范峥勇
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
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职称材料
7
农村英语师资队伍存在的问题与对策
曾亚农
晏小琴
曾建农
《农业考古》
北大核心
2010
1
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职称材料
8
植物次生物质与植物保护
叶水英
王小琴
《生物学教学》
北大核心
2006
1
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职称材料
9
“减数分裂与受精作用”说课稿
吴辉娥
余超群
《儿童大世界(教学研究)》
2016
0
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职称材料
10
基于多元文化下的音乐教育分析
席联露
彭婕
《中国市场》
2015
0
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职称材料
11
感受学习中的快乐
程小梅
《成功密码(综合版)》
2022
0
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职称材料
12
以人为本教学目标下初中音乐教学探讨
段岚钰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
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职称材料
13
游戏在初中政治课堂教学中的运用
陈瑾
《生活教育》
2014
0
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职称材料
14
谈研究性学习中的德育
邵强
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
15
高中语文小说教学中的情境教学分析探讨
何文娟
冯小琴
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016
0
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职称材料
16
以学生发展为本 营造开放课堂氛围
邵强
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
17
未成年人犯罪的成因及防范
邵强
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
18
学生如何学好自然地理——以《冷热不均引起大气运动》为例
刘阳平
《学苑教育》
2012
0
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职称材料
19
如何突破英语写作
万莉
《学苑教育》
2013
0
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职称材料
20
浅谈初中语文散文阅读教学
石梦婷
《东西南北(教育)》
2020
0
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职称材料
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