期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
多源数据驱动的API调用模式挖掘方法研究 被引量：2
1
作者 杨超逸 钟林辉 +4 位作者 莫俊杰 卢腾骏 高荣锦 阮书鹤 祝艳霞 《现代电子技术》 2023年第16期75-80,共6页
软件开发人员在编程过程中需要使用大量的应用程序接口(API),但是API文档自身可能存在不完整、过时等情况,导致对其理解和使用出现困难。通常基于序列模式挖掘API调用模式的方法(例如UP-Miner等)针对的是单一的数据来源(即用户源程序),... 软件开发人员在编程过程中需要使用大量的应用程序接口(API),但是API文档自身可能存在不完整、过时等情况,导致对其理解和使用出现困难。通常基于序列模式挖掘API调用模式的方法(例如UP-Miner等)针对的是单一的数据来源(即用户源程序),在使用过程中若阈值设置较高,则挖掘出的API调用模式完整性会降低,甚至会丢失一些重要的API调用模式。为此,文中提出一种多源驱动的API调用模式挖掘方法,将用户代码和问答网站(如Stack Overflow)上的专家示例代码相结合,采用分类和聚类的方法挖掘出较少的API调用模式。与UP-Miner等其他工具的对比实验结果表明,所提方法在召回率以及准确率上有较大的提升。 展开更多
关键词 API调用模式 序列模式挖掘 多源数据驱动 BE-Miner挖掘系统 分类 聚类 问答网站
下载PDF
面向专家示例的Stack Overflow本体构造和推理研究
2
作者 阮书鹤 钟林辉 +4 位作者 高荣锦 祝艳霞 陈浩然 卢腾骏 夏子豪 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2023年第12期3736-3741,共6页
Stack Overflow是一个计算机领域的IT技术问答网站,为了获取问答网站中的专家示例并将其应用于API挖掘中。首先采用Scrapy爬虫框架技术获取Stack Overflow问答网站中的结构化数据,并存储在关系模式中;再使用本体建模工具Protég... Stack Overflow是一个计算机领域的IT技术问答网站,为了获取问答网站中的专家示例并将其应用于API挖掘中。首先采用Scrapy爬虫框架技术获取Stack Overflow问答网站中的结构化数据,并存储在关系模式中;再使用本体建模工具Protégé构建本体,然后使用D2RQ工具实现对关系数据库的知识抽取,将关系模式转换为三元组形式的本体模型;同时,提出了一个面向专家示例的子本体抽取算法,用于从原本体中抽取出专家示例推理相关的子本体,并提出了若干条专家示例推理规则,能推导出专家所编写的代码示例。实验结果证明,从Stack Overflow本体模型中抽取的专家示例能提高API调用序列挖掘的准确率。 展开更多
关键词 Stack Overflow问答网站 本体 本体构建 专家示例推理规则 专家示例
下载PDF
融合社交特征的学习者模型构建研究
3
作者 黄学坚 王根生 《成人教育》 北大核心 2022年第6期52-57,共6页
在“互联网+教育”时代,学习者模型是实现个性化网络教学的关键。通过对学习者模型研究现状的分析,在知识模型、认知模型、情感模型和行为模型的基础上,提出一种融合社交特征的学习者综合模型。首先,对模型的特征选择和形式化表征进行... 在“互联网+教育”时代,学习者模型是实现个性化网络教学的关键。通过对学习者模型研究现状的分析,在知识模型、认知模型、情感模型和行为模型的基础上,提出一种融合社交特征的学习者综合模型。首先,对模型的特征选择和形式化表征进行了详细说明;然后,针对该模型在学习资源推荐、学习路径推荐、学习伙伴推荐、学习督导和预警中的应用进行了分析。最后,研究认为该模型能够为新型互联网学习环境下的个性化教学服务提供良好的支持。 展开更多
关键词 在线学习 个性化学习 社交特征 学习者模型 教学服务
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部