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专业社团对培养“现代班组长”型人才的实践研究——以江阴职业技术学院计算机科学系专业社团建设为例 被引量:5
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作者 严李宏 曹雪花 +1 位作者 陈进 唐洁 《中小企业管理与科技》 2015年第3期231-232,共2页
伴随着高职教育的发展,高职院校大学生专业社团成为了"现代班组长"人才培养的重要平台。本文阐述了专业社团对于高职大学生职业能力培养的重要作用,结合江阴职业技术学院的实际分析了专业社团建设的基本思路与路径。
关键词 专业社团 第二课堂 现代班组长
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虚拟公司运作模式下的方式探究学生专业社团管理——以江阴职业技术学院计算机科学系为例 被引量:3
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作者 严李宏 曹雪花 《中外企业家》 2015年第4X期97-98 100,共3页
高职院校学生专业社团是学院人才培养的重要平台,在推动学风建设、提升学生专业技能与学校品牌等方面发挥着重要作用。本文阐述了虚拟公司运作模式下的学生专业社团的内涵与特点,结合江阴职业技术学院计算机科学的实际,分析基于虚拟公... 高职院校学生专业社团是学院人才培养的重要平台,在推动学风建设、提升学生专业技能与学校品牌等方面发挥着重要作用。本文阐述了虚拟公司运作模式下的学生专业社团的内涵与特点,结合江阴职业技术学院计算机科学的实际,分析基于虚拟公司的学生专业社团的管理方式。 展开更多
关键词 虚拟公司 专业社团 管理方式
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不忘教育初心,促进中高衔接,坚定教改决心——以江阴职业技术学院计算机科学系党支部主题党日活动+为例 被引量:3
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作者 严李宏 《湖北开放职业学院学报》 2019年第15期70-71,76,共3页
主题党日活动是高校党建重要制度之一,也是党员教育活动的有效平台。适应新时代基层党建工作新要求,基层党组织要结合自身特色工作确定活动主题,创新“主题党日”活动形式。本文拟以江阴职业技术学院计算机科学系党支部主题党日活动+为... 主题党日活动是高校党建重要制度之一,也是党员教育活动的有效平台。适应新时代基层党建工作新要求,基层党组织要结合自身特色工作确定活动主题,创新“主题党日”活动形式。本文拟以江阴职业技术学院计算机科学系党支部主题党日活动+为例,探讨活动的主题与设计思路、活动实施、活动特色及活动成效等方面的实践,思考如何创新主题党日活动,以期为高职院校主题党日活动开展提供可操作、形式好、效果佳的新模板。 展开更多
关键词 主题党日 高职教育 党支部
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高职计算机网络技术专业在线实践教学体系构建探析 被引量:1
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作者 金海峰 坎香 《电脑知识与技术》 2024年第18期131-133,共3页
针对线上实践教学期间物理实验设备访问不便、组网不够灵活,无法完成大规模实验实训以及学生创新能力不足等问题,文章结合高职计算机网络技术专业实践教学需求,探析了计算机网络技术专业在线实践教学体系构建策略。在推进在线实践教学... 针对线上实践教学期间物理实验设备访问不便、组网不够灵活,无法完成大规模实验实训以及学生创新能力不足等问题,文章结合高职计算机网络技术专业实践教学需求,探析了计算机网络技术专业在线实践教学体系构建策略。在推进在线实践教学体系建设过程中,首先构建虚实互补、开放共享的实验实训平台,满足学生在线实验实训需要。其次,实践创客教育,促进学生创新能力、创新思维的训练与培养。最后,建立科学合理的考核方式,创新教学评价体系,促进学生多元发展。 展开更多
关键词 在线实践教学体系 虚实互补 创客教育 四个评价 计算机网络技术专业
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计算机网络技术专业群课程体系建构的实践 被引量:1
5
作者 金海峰 屠莉 《电子技术与软件工程》 2021年第19期145-147,共3页
本文首先对近几年政府颁发的有关专业群的文件进行了梳理、分析,对专业群建构模式、趋势进行了研究,其次提出专业群课程体系建构的一般原则,最后以江阴职业技术学院计算机网络技术专业群为例,详细介绍了专业群建构模式和课程体系的建构。
关键词 专业群 组群逻辑 课程体系 计算机网络技术
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高职计算机网络技术专业分层分类教学策略的探讨 被引量:10
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作者 金海峰 《软件》 2018年第12期177-180,共4页
现代职教体系[1]建设丰富了高职院校的生源类型,使对口单招、中职注册、3+3中高职衔接、提前自主招生、普招、普高注册等多种生源类型并存,高职院校招生方式多样化的改革变化,促进高职院校必须创新人才培养模式。文章以高职计算机网络... 现代职教体系[1]建设丰富了高职院校的生源类型,使对口单招、中职注册、3+3中高职衔接、提前自主招生、普招、普高注册等多种生源类型并存,高职院校招生方式多样化的改革变化,促进高职院校必须创新人才培养模式。文章以高职计算机网络技术专业为例,探讨分层分类教学模式,强调"以生为本",注重学生的个体差异,创新人才培养方案,创新课程体系、创新教学管理机制,提高教育教学质量。 展开更多
关键词 计算机网络技术专业 分层分类 课程体系 适合教育
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高职院校党支部主题党日活动创新与实践——以计算机科学系党支部主题党日活动为例
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作者 严李宏 《智库时代》 2020年第30期46-47,共2页
主题党日活动是学院党委落实党支部组织制度的重要抓手,也是加强党员理想信念教育活动的有效平台。计算机科学系党支部创新主题党日活动形式,开展的“改革创新勇担当,凝心聚力促发展”主题党日活动中,以高职学生的实际需求为载体,结合... 主题党日活动是学院党委落实党支部组织制度的重要抓手,也是加强党员理想信念教育活动的有效平台。计算机科学系党支部创新主题党日活动形式,开展的“改革创新勇担当,凝心聚力促发展”主题党日活动中,以高职学生的实际需求为载体,结合日常教育教学工作,在探索提升主题党日活动的质量与影响力方面取得了一些成效,为创新高职院校主题党日活动提供了路径参考。 展开更多
关键词 高职院校 主题党日 创新 实践
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计算机网络技术课程思政的实践研究 被引量:6
8
作者 坎香 金海峰 《福建电脑》 2020年第11期65-67,共3页
课程思政不是简单地在专业课教学中添加思政元素,而是要充分挖掘专业课中所蕴含的思政元素,并在专业课的教学中,以润物无声的方式将思政教育贯穿于整个课堂教学中。本文以《计算机网络技术》课程为例,分析了《计算机网络技术》课程实施... 课程思政不是简单地在专业课教学中添加思政元素,而是要充分挖掘专业课中所蕴含的思政元素,并在专业课的教学中,以润物无声的方式将思政教育贯穿于整个课堂教学中。本文以《计算机网络技术》课程为例,分析了《计算机网络技术》课程实施课程思政的可行性,探索了《计算机网络技术》课程思政的实施,分别从课程教学内容的设计、课程教学内容与课程思政的融合以及课程教学实施这三个方面阐述了《计算机网络技术》课程思政的具体实施。 展开更多
关键词 课程思政 计算机网络技术 工匠精神
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“1+X”证书制度下计算机网络专业“岗课赛证”融通体系构建 被引量:9
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作者 陈进 《河北职业教育》 2022年第4期60-62,共3页
“岗课赛证”是一种将教学、比赛、考证以及岗位融合在一起的教学新模式,是在适应当下激烈的就业竞争压力背景下形成的,能够在融通教育体系中培养学生的专业能力,更好地帮助学生在社会上立足。本文主要阐述“1+X”证书制度应用的教学价... “岗课赛证”是一种将教学、比赛、考证以及岗位融合在一起的教学新模式,是在适应当下激烈的就业竞争压力背景下形成的,能够在融通教育体系中培养学生的专业能力,更好地帮助学生在社会上立足。本文主要阐述“1+X”证书制度应用的教学价值与社会价值,并对计算机网络专业“岗课赛证”体系进行深度剖析,并对计算机网络专业未来的教学实践与发展提出一些建议。 展开更多
关键词 1+X证书制度 计算机网络专业 岗课赛证
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“计算机网络技术”课程分层教学模式的探索 被引量:3
10
作者 坎香 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第5期125-126,共2页
职业教育应该以人为本、因材施教。鉴于高职院校生源的多样化以及学生个体的差异性,课程组提出在"计算机网络技术"课程中采用分层教学模式。分析分层教学的必要性,探讨实施分层教学的具体方法。
关键词 分层教学 计算机网络技术 教学模式
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职业技术学院学籍管理系统的设计与实现 被引量:1
11
作者 坎香 《管理观察》 2014年第36期151-152,155,共3页
为了方便学校对学生学籍信息的管理,开发了基于Web的学校学籍信息管理系统。该系统采用了B/S体系结构模式,使用Dream Weaver进行网页布局,使用PHP技术以及MYSQL数据库开发技术实现了学校学籍信息管理系统的功能。该系统提供了学籍信息... 为了方便学校对学生学籍信息的管理,开发了基于Web的学校学籍信息管理系统。该系统采用了B/S体系结构模式,使用Dream Weaver进行网页布局,使用PHP技术以及MYSQL数据库开发技术实现了学校学籍信息管理系统的功能。该系统提供了学籍信息管理、学籍卡打印、班级成绩查询、课程成绩查询等功能,弥补了纸质学籍卡的不易保存,保密性差,人为疏忽的缺陷,避免了纸质文件堆积的麻烦。 展开更多
关键词 系统设计 PHP 学籍管理
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以职业规划为核心进行专业引导——以江阴职业技术学院多媒体专业为例
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作者 崔蓬 曹雪花 《管理观察》 2013年第30期93-95,共3页
大学是人生的重要而关键的阶段。它是学生最后一次系统地接受教育的阶段;它是学生最后一次能够全心构建知识基础的阶段;是学生最后一次可以将很大一部分时间用于学习的人生阶段,也是最后一次可以不断地进行自我修正的成长历程;是最... 大学是人生的重要而关键的阶段。它是学生最后一次系统地接受教育的阶段;它是学生最后一次能够全心构建知识基础的阶段;是学生最后一次可以将很大一部分时间用于学习的人生阶段,也是最后一次可以不断地进行自我修正的成长历程;是最后一次能在相对宽容的环境下学习处世之道的阶段。在大学阶段,对自身进行职业规划至关重要,要进行有效的职业规划,能够找到一份专业对口的工作,能够实现人生价值,对于职业技能方面的专业引导就显得非常重要。 展开更多
关键词 江阴职业技术学院 职业规划 专业引导 多媒体 人生价值 大学阶段 接受教育 知识基础
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基于MCGS的纸浆模塑机计算机监控系统
13
作者 郑伟 杨立志 《能源技术与管理》 2010年第6期133-134,163,共3页
纸浆模塑机控制环节多,控制流程复杂,传统的PLC控制越来越无法满足现代加工工艺的要求。MCGS是一套功能强大的监控组态软件,通过提供功能丰富的控制模块和界面友好的操作窗口,能够满足各种监控系统的实际需要。
关键词 纸浆模塑机 MCGS组态 计算机监控系统
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“互联网+”视域下学生IT职业素养提升探究——以江阴职业技术学院为例 被引量:1
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作者 严李宏 朱秀娟 +1 位作者 苏宁 姚晴怡 《现代信息科技》 2020年第15期167-170,176,共5页
在"互联网+"的背景下,如何进行高职学生职业素养培育工作,已成为高职院校普遍面临的重要问题。在对"互联网+"视域下高职学生IT职业素养的内涵、特征及培养现状分析研究的基础上,围绕社会需求、企业需求、学生需求,... 在"互联网+"的背景下,如何进行高职学生职业素养培育工作,已成为高职院校普遍面临的重要问题。在对"互联网+"视域下高职学生IT职业素养的内涵、特征及培养现状分析研究的基础上,围绕社会需求、企业需求、学生需求,探究了"互联网+"背景下高职学生IT职业素养提升途径,根据高职学生IT职业素养培养的内涵与特征,分别从学院层面、教师层面、学生层面提出提升策略和建议。 展开更多
关键词 互联网+ 高职学生 IT职业素养 提升途径
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计算机实践教学的多元化校企合作 被引量:3
15
作者 陈士川 周益民 陈进 《计算机教育》 2014年第12期93-95,共3页
剖析国内外校企合作的有益经验,介绍与微软、NIIT、神州科技等企业共建产学研合作平台,开展多元化实践性教学的合作形式,提出校企合作中实践教学的有益模式并说明控制实践教学质量的相关措施。
关键词 职业技能 校企合作 实践教学
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高职计算机基础课程教学改革探索实践 被引量:2
16
作者 屠莉 包芳 《计算机教育》 2011年第3期92-94,共3页
针对高职计算机基础课教学存在的问题,提出大班授课、小班实训的团队教学改革模式,结合"案例贯穿、主体参与"的教学设计和方法,探讨"教学做合一,讲学练合一"的新课改思路,该教改思路在面向对象程序设计课程教学中... 针对高职计算机基础课教学存在的问题,提出大班授课、小班实训的团队教学改革模式,结合"案例贯穿、主体参与"的教学设计和方法,探讨"教学做合一,讲学练合一"的新课改思路,该教改思路在面向对象程序设计课程教学中取得了较好的效果。 展开更多
关键词 高职 计算机 专业基础课 教学做合一 讲学练合一
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高职《计算机应用基础》教学改革探索与实践 被引量:2
17
作者 尤彩萍 《科技信息》 2010年第11期255-256,共2页
本着"以学生为本,面向实际应用"的教学思路,提出了《计算机应用基础》教改方案,以项目论文《2008届大学生就业分析报告》贯穿于整个教学过程,课堂教学案例的构建都围绕该论文展开,将Office的各种功能恰当的融入教学案例,激发... 本着"以学生为本,面向实际应用"的教学思路,提出了《计算机应用基础》教改方案,以项目论文《2008届大学生就业分析报告》贯穿于整个教学过程,课堂教学案例的构建都围绕该论文展开,将Office的各种功能恰当的融入教学案例,激发学生的学习兴趣,培养学生的职业能力。 展开更多
关键词 课程改革 教学设计 项目导入 任务驱动
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高职院校计算机类跨专业课程的整合教学
18
作者 崔蓬 金志泉 《计算机教育》 2013年第16期103-106,共4页
分析高职院校计算机应用专业和动漫专业学生的特点,提出发挥两个专业学生的特长,以游戏开发课程为切入点,按照游戏开发的工作过程,进行计算机类跨专业的交叉课程整合教学。
关键词 计算机类跨专业课程 工作过程 游戏开发 整合教学
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浅谈计算机专业英语教学 被引量:3
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作者 陆向锋 吴东超 《电脑知识与技术》 2009年第12X期10346-10347,共2页
计算机专业英语是计算机专业学生的一门必修课程,是学习和了解计算机最新技术的一门重要工具。该文结合计算机专业的发展,探讨计算机英语的特点,摸索计算机英语的学习规律,有助于更好的提升计算机英语教学能力。
关键词 计算机英语 重要性 规律性
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产业数字化背景下服装智慧仓储实训系统设计
20
作者 倪峰 陶颖彦 +1 位作者 杨立志 屠莉 《纺织科技进展》 2025年第4期73-78,共6页
基于专业互融、学科交叉的教学改革理念,使用物联网行业的主流技术,设计实现服装智慧仓储综合实训系统。通过对无线射频识别(RFID)、ModBus通信协议、数据透传等技术的研究,实现服装RFID标签数据的读取、传输、存储、现场人机交互、远... 基于专业互融、学科交叉的教学改革理念,使用物联网行业的主流技术,设计实现服装智慧仓储综合实训系统。通过对无线射频识别(RFID)、ModBus通信协议、数据透传等技术的研究,实现服装RFID标签数据的读取、传输、存储、现场人机交互、远程控制等功能。结果表明,该实训系统既能满足物联网应用技术专业学生课程实训的需要,又能服务于服装设计与工艺专业智能化仓储物流相关知识教学,性能可靠,实用性强,可助力服装产业数字化,并围绕新质生产力,凝练课程思政元素。 展开更多
关键词 射频识别 服装 物联网 数字化 仓储 教学改革
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