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池州方言对英语语音系统习得的负面影响及其对策 被引量:4
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作者 林有苗 韩虎林 +2 位作者 檀巧霞 朱金华 汪平潮 《池州学院学报》 1999年第4期104-107,共4页
汉语和英语属于两个不同的语系。作为汉语的一种地域变体,池州方言具有结构系统上的自身特点。本文以对比语音学为基本理论框架,着重从元音、辅音、语调三个层面探讨池州方言的语音体系对英语语音子系统习得的负面影响,并就教学实践中... 汉语和英语属于两个不同的语系。作为汉语的一种地域变体,池州方言具有结构系统上的自身特点。本文以对比语音学为基本理论框架,着重从元音、辅音、语调三个层面探讨池州方言的语音体系对英语语音子系统习得的负面影响,并就教学实践中如何帮助学生摆脱母语方言的干扰、建立新的语言习得习惯、增强跨文化交际能力提出了切实可行的对策。 展开更多
关键词 池州方言 英语语音 习得 负面影响 对策
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外语任务教学法中“任务”的结构与分类 被引量:5
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作者 汪东萍 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2004年第3期105-107,共3页
大学外语教学中急需引进"任务教学法"。外语教学中界定的任务具有五个要素,任务结构由五部分组成。从不同的视角分析任务会有不同的分类。教学中设计的任务要做到难易适中。
关键词 任务教学法 任务 结构 分类
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我国外语教学的现状和改革趋势分析 被引量:3
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作者 方瑞芬 《安徽教育学院学报》 2002年第2期87-88,共2页
我国的外语教学走过了一条由学习外国到根据国情吸收国外各家之长而努力形成自己特色的道路 ,未来的外语教学改革 ,将以打好基础、发展智力、培养能力为重心 ,综合运用和优化处理各种教学方法 。
关键词 外语教学 教学方法 教学改革 大学 英语教学 发展趋势
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近十年国内外国语言研究基本动态
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作者 韩虎林 《池州师专学报》 2000年第4期74-77,共4页
20世纪90年代,我国的外国语言研究处在一个继承与创新并存的发展阶段,形成了一些明显的热点和重点。本文对其中的语言国情学、跨文化交际学、对比语言学、认知语言学、语言经济学等方面的研究动态进行了一些评述性的概括与分析。
关键词 外国语言研究 语言国情学 对比语言学 跨文化交际学 中国
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我国外语教学的发展现状和改革趋势
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作者 方瑞芬 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2002年第1期86-88,共3页
外语教学和外语教学研究已有几千年的历史 ,纵观外语教学的发展 ,经历了几个重要时期。本文在分析我国外语教学现状的基础上 。
关键词 外语教学 外语教学法 发展现状 改革趋势
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语境与语篇理解 被引量:1
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作者 余义兵 汪先锋 《曲靖师范学院学报》 2003年第5期76-78,共3页
语境的内涵十分广泛 ,语篇是受制于语境的 ,尤其是功能语言学派的情景语境理论 ,对语篇的发展和语篇的语义选择具有很强的预示力 ,语境的研究和应用对于进一步提高阅读理解能力具有重要的指导意义。
关键词 语境 语篇 HALLIDAY
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大学英语写作教学中发现的问题和有效的解决方案 被引量:59
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作者 汪东萍 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2006年第1期66-70,共5页
英语写作一直是大学英语教学中的一大难点,本文对非英语专业大学生英语写作教学的现状进行问卷调查,运用定量、定性分析的方法,深入到实践层面,发现问题,深挖问题产生的原因,并在教学实验中探索解决问题的有效方案。
关键词 问卷调查 定量 定性分析 解决方案
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略论模糊性语言的交际价值 被引量:7
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作者 李奕华 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2004年第2期126-128,144,共4页
本文从日常交际中常见的模糊语言现象,探讨其在会话中的交际价值,认为正确地使用模糊语言不仅能遵守合作原则、礼貌原则,还能为自己留下余地,避免尴尬局面,增强话语的感染力。
关键词 文学翻译 模糊性语言 交际价值 合作原则 礼貌原则 语音 语调 词义 模糊限制语
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听力教学中元认知策略的实证研究 被引量:10
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作者 邱小玲 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期125-128,共4页
听力策略培训能提高学习者的听力理解能力,而结合教学进行元认知策略培训是提高听力理解能力的有效途径。本研究借助元认知方面的研究成果探讨元认知策略对提高英语听力理解能力的影响和作用,并在对学习者进行切实有效的元认知策略培训... 听力策略培训能提高学习者的听力理解能力,而结合教学进行元认知策略培训是提高听力理解能力的有效途径。本研究借助元认知方面的研究成果探讨元认知策略对提高英语听力理解能力的影响和作用,并在对学习者进行切实有效的元认知策略培训的基础上,培养学生在听力学习中自我调整、自我规范。 展开更多
关键词 听力理解 元认知策略 培训
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文化教学与大学综合英语教学 被引量:1
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作者 檀巧霞 《乡镇经济》 1996年第6期76-,75,共2页
文化教学与大学综合英语教学檀巧霞随着Halliday创立的系统功能语法的广泛运用,人们已摆脱了传统语法模式的约束,在教学中注重交际能力的培养,而不单是注重篇章结构的语法能力的培养。要进行交际,尤其是跨文化交际,必须熟... 文化教学与大学综合英语教学檀巧霞随着Halliday创立的系统功能语法的广泛运用,人们已摆脱了传统语法模式的约束,在教学中注重交际能力的培养,而不单是注重篇章结构的语法能力的培养。要进行交际,尤其是跨文化交际,必须熟悉和了解文化背景知识,即在了解目的... 展开更多
关键词 文化教学 综合英语教学 文化背景知识 交际能力 非语言交际 外语教学 文化差异 非语言行为 文化内容 社会文化意义
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大学英语任务型写作教学的实验研究 被引量:6
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作者 汪东萍 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2005年第2期79-83,7,共6页
对大学非英语专业一年级56名学生进行为期一年的任务型写作教学实验,研究结果表明,任务型写作教学在激发学生兴趣、提高交际能力、准确地选用词汇、扩展写作内容和促进作文评改能力等方面优于原来的写作成果教学法。
关键词 任务型写作教学 写作成果教学法 实验法
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英语Metonymy,Synecdoche和Antonomasia与汉语“借代”比较探析 被引量:2
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作者 汪平潮 《池州学院学报》 2003年第2期61-64,共4页
Metonymy ,Synecdoche和Antonomasia是英语中三种“借代”辞格 ,“旁借”和“对代”是汉语中两种“借代”辞格。探析和比较英语的“借代”和汉语的“借代”以及英汉语双语之间的“借代”关系。指出它们之间的特点和异同点。从原有带“... Metonymy ,Synecdoche和Antonomasia是英语中三种“借代”辞格 ,“旁借”和“对代”是汉语中两种“借代”辞格。探析和比较英语的“借代”和汉语的“借代”以及英汉语双语之间的“借代”关系。指出它们之间的特点和异同点。从原有带“喻”字命名的基础上 ,重新命名了英语的“借代” ,以减少学习者的错觉和困惑 ,并认为Metonymy与“旁借”大致相等同 ,Synecdoche和Antonomasia与“对代”大致相等同。 展开更多
关键词 喻代 举隅法、换称 旁借 对代 比较
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称呼语转换现象的社会心理考察 被引量:1
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作者 林有苗 《池州学院学报》 1999年第1期36-39,共4页
称呼语使用,作为一种语码选择,须受制于客观语境下的社会语言规则。而实际言语交际中不乏偏离语言规则、转换使用称呼语的现象。本文从社会心理学角度对此进行考察并指出,交际者试图运用称呼语转换这一策略手段,表达自己对交际双方相互... 称呼语使用,作为一种语码选择,须受制于客观语境下的社会语言规则。而实际言语交际中不乏偏离语言规则、转换使用称呼语的现象。本文从社会心理学角度对此进行考察并指出,交际者试图运用称呼语转换这一策略手段,表达自己对交际双方相互关系的认识和意愿,传递亲疏关系的信息,从而达到调整相互关系状态之目的。 展开更多
关键词 称呼语 呼语转换 人际关系信息 相互关系 社会心理 语言规则 心理距离 角色关系 言语交际 权势关系
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英汉“借代”之比较 被引量:1
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作者 汪平潮 《池州学院学报》 1999年第2期40-41,35,共3页
本文对英汉两种语言中的“借代”修辞格进行比较,指出了二者之间的异同点和各自所具有的特殊之处,并初步探讨了二者之间的相互关系。
关键词 英语借代 汉语借代 METONYMY SYNECDOCHE 普通名词 ANTONOMASIA 专有名词 英汉修辞格 英汉双语 替代方式
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英语Metonymy、Synecdoche和Antonomasia与汉语“借代”比较探析 被引量:1
15
作者 汪平潮 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2003年第3期40-42,共3页
Metonymy、Synecdoche 和 Antonomasia 是英语中三种"借代"辞格,"旁借"和"对代"是汉语中两种"借代"辞格。探析和比较了英语的"借代"和汉语的"借代"以及英汉语双语之间的&q... Metonymy、Synecdoche 和 Antonomasia 是英语中三种"借代"辞格,"旁借"和"对代"是汉语中两种"借代"辞格。探析和比较了英语的"借代"和汉语的"借代"以及英汉语双语之间的"借代"关系。并指出了它们之间的特点和异同点。从原有带"喻"字命名的基础上,重新命名了英语的"借代",以减少学习者的错觉和困惑,并认为Metonymy 与"旁借"大致相等同,synecdoche 和 Antonomasia 与"对代"大致相等同。 展开更多
关键词 喻代 举隅法 换称 旁借 对代 比较
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口语错误分析和英语口语教学 被引量:3
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作者 洪牡丹 《池州师专学报》 2004年第1期114-116,共3页
中国学生在英语学习过程中常犯口语错误,分析这些错误产生的原因具有重要意义。本文首先介绍了错误分析理论,然后分析了几种常见的口语错误及其产生的原因,最后提出了几条口语纠错策略。
关键词 英语口语教学 错误分析 英语学习 中国学生 纠错 过程 策略 重要意义 产生 理论
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中西社会称谓比较及汉语社会称谓系统的缺环与泛化 被引量:3
17
作者 袁金霞 《池州师专学报》 2002年第2期68-70,共3页
社会称谓系统在人际称谓系统中占有重要的位置。不同的民族与国家的社会称谓系统存在着较大的区别。了解并正确使用社会称谓系统对于处理好人际关系、避免交际冲突有重大意义。本文旨在比较中西社会称谓系统的异与同,探讨汉语社会称谓... 社会称谓系统在人际称谓系统中占有重要的位置。不同的民族与国家的社会称谓系统存在着较大的区别。了解并正确使用社会称谓系统对于处理好人际关系、避免交际冲突有重大意义。本文旨在比较中西社会称谓系统的异与同,探讨汉语社会称谓系统中的缺环与泛化问题,并提出语言工作者义不容辞的责任——完善、健全汉语社会称谓系统。 展开更多
关键词 汉语 人际称谓 交际 泛化 语言 位置 区别 社会 中西 人际关系
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再现唐诗宋词中的意美原则的典范——读许渊冲英译《唐宋词一百五十首》 被引量:3
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作者 丁小凤 《池州师专学报》 2004年第1期56-57,75,共3页
许渊冲先生的英译唐诗宋词忠实再现了意美原则,将求美、求神似、化境与求真、求信有机结合起来,不愧为再现意美的典范。
关键词 意美 英译 许渊冲 忠实 再现 化境 神似 唐宋词 唐诗 典范
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从英语诗歌看中西文化 被引量:3
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作者 袁金霞 《池州师专学报》 2004年第4期73-75,共3页
诗歌是一个国家语言的浓缩 ,它以最凝炼的文字传递了时间与空间、物质与精神、理智与情感 ,其中的文化因素是理解和欣赏诗歌的关键。本文试图从中西方在地理位置、宗教信仰、传统文化渊源、语言的发展历程。
关键词 英语诗歌 诗歌欣赏 中国 西方 文化差异 宗教信仰 思维方式 内在美
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