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基于云桌面技术的经管类实验教学平台设计——以沈阳农业大学经济管理学院为例
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作者 郭庆云 宫丽 杨欣 《农业科技与装备》 2023年第3期83-85,共3页
云桌面技术作为一种最新的计算机技术,实现了信息技术与实验教学的深度融合,是经管类实验教学信息化建设的重要保证。阐述经管类实验教学平台应用现状,以沈阳农业大学经管学院为例,设计了基于云桌面技术的经管类实验教学平台,构建了云... 云桌面技术作为一种最新的计算机技术,实现了信息技术与实验教学的深度融合,是经管类实验教学信息化建设的重要保证。阐述经管类实验教学平台应用现状,以沈阳农业大学经管学院为例,设计了基于云桌面技术的经管类实验教学平台,构建了云环境下经管类实验教学体系,分析了新平台使用效果及其劣势,提出了改进策略。 展开更多
关键词 经济管理 云桌面 实验教学平台 设计
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经济管理类大学生校园实习基地建设调查分析——以沈阳农业大学经济管理学院惠普校园店为例 被引量:1
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作者 李专 曲骥 +1 位作者 吴晓 牛晓飞 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期344-348,共5页
以沈阳农业大学经济管理类校园实习基地"惠普校园店"为调查对象,以本科生为抽样调查样本,问卷调查结果分析发现,校园实习基地建设应与专业课学习结合,为保障实习效果,应根据专业、届别和实习方向差异设置实习项目,使学生很好... 以沈阳农业大学经济管理类校园实习基地"惠普校园店"为调查对象,以本科生为抽样调查样本,问卷调查结果分析发现,校园实习基地建设应与专业课学习结合,为保障实习效果,应根据专业、届别和实习方向差异设置实习项目,使学生很好融入具体实习内容中。二是校内实习基地建设需要专业指导教师,强调教师应具备较宽和扎实的专业知识,有效地启发和解答学生提出的问题,督促学生对职业知识的获取。三是校内实习基地建设需要配备一支良好的管理队伍,要从学校体制上高度重视,根据实习基地建设特点,采用灵活的人力、财力倾斜政策,使更多大学生能够有机会进入实习基地,激活经济管理类专业学生实习动力,通过良性基地建设体制,使学生努力地提高自身综合素质,主动适应未来工作需要。四是校内实习基地建立要充分给学生以更多的自主性。实现自主经营,自主选择实习时间,自由支配实习进度。学生应在自主经营过程中发现、分析和解决问题,体验企业经营管理中的一系列职业训练过程。 展开更多
关键词 高等农业院校 大学生 校园实习基地 惠普校园店 经济管理类专业 社会实践 就业
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我国高校经管类实验室建设与管理改革——以沈阳农业大学经济管理学院为例 被引量:4
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作者 宫丽 郭庆云 《农业科技与装备》 2015年第9期86-88,共3页
利用沈阳农业大学经济管理学院建设现代实验中心的契机,分析实验室建设及管理方面存在的主要问题,结合经济管理学科属性对实验室建设的要求,论述高校经管类专业建设实验中心的必要性,探讨经管类实验室的建设管理及实践教学改革。
关键词 经济管理类 实验室建设 实践教学
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基于OBE理念的旅游管理专业校外实践教学基地建设研究——以沈阳农业大学为例
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作者 董凤丽 陈珂 +2 位作者 王洋 匡阗 马发旺 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2023年第4期465-469,共5页
缓解旅游管理专业人才供需的结构性失衡是旅游管理专业人才培养的重要任务。以往高校选择实习企业存在随机性、偶然性,造成大学生缺乏对实习单位与岗位的认同,学校与企业管理衔接不畅,学生实习后留用率偏低。沈阳农业大学旅游管理专业... 缓解旅游管理专业人才供需的结构性失衡是旅游管理专业人才培养的重要任务。以往高校选择实习企业存在随机性、偶然性,造成大学生缺乏对实习单位与岗位的认同,学校与企业管理衔接不畅,学生实习后留用率偏低。沈阳农业大学旅游管理专业以新农科建设为引领,以OBE理念为指导,在充分了解国家政策、企业需求及学生偏好的基础上,明确实践培养目标、要求及方案,确定实践基地建设内容,并通过问卷调查发现,学生的旅游管理理论知识不扎实、服务操作技能不规范、创新思考能力不足,专业认同度较低。为解决上述问题,将实习单位由传统旅游业向乡村旅游等新型业态转变,从而构建了“成果导向”的校外实践教学基地建设模式。该实践成果总结了校外实践教学基地建设的一般规律及流程,具有较强的应用前景。 展开更多
关键词 实践教学 校外实践基地 OBE理念 旅游管理
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高等农业院校《西方经济学》教材使用效果评价——以沈阳农业大学经济管理类专业为例
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作者 杨欣 张皓妍 于学文 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2021年第2期238-244,共7页
教材是教学内容的主要载体,是学习者获取知识和培养能力的基本工具。"马克思主义理论研究和建设工程"《西方经济学》教材将传统西方经济学引入马克思主义的观点进行客观评析,使《西方经济学》教材更加适合中国国情、适合中国... 教材是教学内容的主要载体,是学习者获取知识和培养能力的基本工具。"马克思主义理论研究和建设工程"《西方经济学》教材将传统西方经济学引入马克思主义的观点进行客观评析,使《西方经济学》教材更加适合中国国情、适合中国特色社会主义市场经济体系的解释与分析。通过对沈阳农业大学经济管理类专业大学生进行问卷调查,在获取332份有效问卷的基础上,结合专家访谈,构建《西方经济学》教材使用效果评价指标体系,结合统计分析得出相应的分析结果认为,"马克思主义理论研究和建设工程"《西方经济学》教材使用效果整体较好,教材特色明显,与专业课有很好的衔接,在使用过程中应坚持马克思主义的指导思想,加强案例和习题的引用,实现经济学教材的本土化,改进教学方法,促进教材与教学环节的统一,以推进"马克思主义理论研究和建设工程"《西方经济学》教材体系的日臻完善。 展开更多
关键词 马克思主义理论研究和建设工程 西方经济学 主成分分析 教材特色 效果评价
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大学生科技创新能力评价指标体系构建——以高等农业院校经济管理类专业为例 被引量:2
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作者 王思梦 谢凤杰 吴东立 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2016年第5期543-547,共5页
在对高等农业院校经济管理类大学生创新能力深入分析的基础上,说明科技创新能力对于高等农业院校大学生培养的重要性;从基础知识、学习能力、创新活动和创新效益四个方面筛选了11个评价指标,构建高等农业院校经济管理类专业大学生科技... 在对高等农业院校经济管理类大学生创新能力深入分析的基础上,说明科技创新能力对于高等农业院校大学生培养的重要性;从基础知识、学习能力、创新活动和创新效益四个方面筛选了11个评价指标,构建高等农业院校经济管理类专业大学生科技创新能力的评价指标体系;运用定性与定量相结合,在利用Delphi-AHP方法对各指标进行赋权的基础上,建立高等农业院校经济管理类专业大学生科技创新能力多层次评价模型,发现创新活动对大学生创新能力的影响最大,其次是学习能力、知识基础;而对大学生创新能力影响最小的是创新效益;为综合评价高等农业院校经济管理类专业大学生科技创新能力提供更加科学、系统可行的方法,依据分析结果,高等农业院校提升经济管理类专业大学生科技创新能力应积极开展各种大学生创新活动,不断完善大学生学业考核制度,加强大学生科技写作训练,以便有针对性地补齐当前高等农业院校教育中创新能力教育的短板,为高等农业院校人才培养提供改革依据。 展开更多
关键词 科技创新能力 评价指标 Delphi-AHP法 高等农业院校 经济管理类专业大学生
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沈阳经济区农业结构效益评价及产业带构建 被引量:8
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作者 董凤丽 吕杰 赵兵 《中国农业资源与区划》 北大核心 2013年第2期97-101,共5页
文章运用偏离-份额分析法,对沈阳经济区的农业产业结构效益进行了综合评价,从而反映了沈阳经济区成立以后农业资源的综合运用效率。进一步根据资源分布特点及资源运用效率等数据,本文构建了五个典型的农业产业带,并对各农业产业带进行... 文章运用偏离-份额分析法,对沈阳经济区的农业产业结构效益进行了综合评价,从而反映了沈阳经济区成立以后农业资源的综合运用效率。进一步根据资源分布特点及资源运用效率等数据,本文构建了五个典型的农业产业带,并对各农业产业带进行了合理定位,提出了具体的发展建议。 展开更多
关键词 农业产业结构 效益 偏离-份额分析 产业带
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高等农业院校经济管理类专业学位硕士研究生综合素质思考 被引量:4
8
作者 王昱 周静 王振华 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2019年第4期473-477,共5页
目前高等院校专业学位硕士研究生教育存在职业性不强、应用能力不足的现象。针对提升经济管理类农业硕士研究生综合素质,从人才培养模式、实习基地建设和实习规范等方面展开阐述,利用“实践—教学—再实践”方式提升专业学位硕士研究生... 目前高等院校专业学位硕士研究生教育存在职业性不强、应用能力不足的现象。针对提升经济管理类农业硕士研究生综合素质,从人才培养模式、实习基地建设和实习规范等方面展开阐述,利用“实践—教学—再实践”方式提升专业学位硕士研究生的综合素质和实践能力,结合经济管理在农村区域发展、科技组织与服务等方面的特色,研究改革专业学位研究生培养模式,通过理论与实践教学相结合、通识与专业教育相融合,提升专业学位研究生的创新实践能力、综合素质与就业竞争力。因此,高等院校在研究生培养上要放眼未来,按照需求进行实践能力的培养。专业学位研究生综合素质提升工程主要分为三个阶段:第一阶段是制度的调整和完善,通过专业学位研究生培养模式、课程体系和评价标准的调整和构建,提升专业学位硕士研究生应用实践能力。第二阶段是实践教学和实习基地的建立,将教学与实践相对接,形成“实践+理论+再实践”的培养模式。第三阶段培养符合当今高等院校人才培养模式发展,又符合现代社会经济发展需要的高素质人才。从理论学习、实践教学和企业实习的多维度,以及基础素质、应用实践能力的多视角提升专业学位硕士研究生的综合素质,找到既符合高等教育专业人才培养模式发展,又符合现代社会经济发展需要的研究生培养方式。 展开更多
关键词 高等农业院校 研究生教育 专业学位硕士研究生 综合素质 实践能力
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高校德育创新与专业教育相融合的研究——基于沈阳农业大学大学生信仰现状的调查 被引量:4
9
作者 匡阗 陈珂 +2 位作者 董凤丽 马发旺 谷晓萍 《中国林业教育》 2016年第3期21-25,共5页
受外来文化及我国市场经济的影响,当代大学生的价值观、思维方式、道德观等均发生了巨大的变化。沈阳农业大学大学生信仰现状问卷调查结果显示:当前大学生信仰的主流是正确的,对党和国家有较高的认同,有一定的民族自豪感和社会责任心,... 受外来文化及我国市场经济的影响,当代大学生的价值观、思维方式、道德观等均发生了巨大的变化。沈阳农业大学大学生信仰现状问卷调查结果显示:当前大学生信仰的主流是正确的,对党和国家有较高的认同,有一定的民族自豪感和社会责任心,能够激发自身战胜困难的决心和信心。但是,部分大学生也存在采取回避、自责、明哲保身、求助神灵等消极方式应对困难的问题。特别是大学生因性别、家庭居住地、年级、学科的不同,在信仰问题上表现出一定的差异,包括年级越高越容易产生宗教信仰、当升学和择业等诸多需要抉择的重大问题出现时容易产生困惑和迷茫并寻求宗教信仰作为自身的心理依托、随着年级的升高在民族主义和国家主义方面的信仰降低。大学生信仰的现状要求高校应重视德育创新,促进德育与专业教育的融合,以引导大学生形成正确的信仰和科学的世界观并掌握科学的方法论;应积极采取促进德育创新与专业教育相融合的措施,包括推动专业课教师转变教育观念和提高自身素质、将德育要求融入专业课的教学目标、在教学方法和教学内容方面加强德育与专业教育的融合、有效利用现代信息技术实现德育创新等。 展开更多
关键词 德育创新 大学生 信仰 专业教育 问卷调查
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浙江农业碳排放时序特征:总量、强度与结构
10
作者 戚迪明 杨紫丽 《辽宁农业科学》 2024年第2期21-26,共6页
利用公开数据,从农业能源利用、农用物资投入、水稻种植和畜禽养殖4个层面构建碳排放量的测度指标体系,对浙江省及其各市域2010~2020年农业碳排放量进行测度,并对碳排放强度和碳排放源内部结构进行时序分析,研究发现全省或市域范围农业... 利用公开数据,从农业能源利用、农用物资投入、水稻种植和畜禽养殖4个层面构建碳排放量的测度指标体系,对浙江省及其各市域2010~2020年农业碳排放量进行测度,并对碳排放强度和碳排放源内部结构进行时序分析,研究发现全省或市域范围农业碳排放量和排放强度均呈下降趋势,从排放源内部结构来看,多数地市以畜禽养殖为主要碳排放源,不同市域碳排放结构存在一定的差异。研究的政策涵义在于制定碳减排政策时要充分考虑不同地市农业产业结构的差异,水稻种植、农用物资投入和农业能源利用应成为今后一定时期浙江农业碳减排的重要领域。 展开更多
关键词 农业碳排放 排放结构 排放强度 时序特征
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高等学校教书育人案例应用——以沈阳农业大学为例 被引量:2
11
作者 刁诚轩 王洪来 +2 位作者 王楠 段玉玺 吕杰 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2016年第2期200-203,共4页
随着新课程改革的不断深化和教育理念的不断更新,高等教育越来越注重培养大学生将科学知识与人文知识结合的能力,不仅强调技能的掌握还提倡通过日常教学实现大学生道德思想的提升以及加深其对优秀传统文化的领悟。案例教学是一种与传统... 随着新课程改革的不断深化和教育理念的不断更新,高等教育越来越注重培养大学生将科学知识与人文知识结合的能力,不仅强调技能的掌握还提倡通过日常教学实现大学生道德思想的提升以及加深其对优秀传统文化的领悟。案例教学是一种与传统教学方式完全不同的教学方法。教书育人案例教学是在案例教学的基础上附加德育内容,在教授大学生理论知识、激发其学习兴趣的同时,培养大学生的思想道德品质,最终达到"教"与"育"的双丰收。采用教书育人案例教育学,具有教学目的明确统一、教学内容说服力强、教育方式灵活直观,教学效果水到渠成等优势,同时具有先进性和创新性、能够实现全程育人,紧密结合相关专业,选取真实、典型案例,兼具德育、智育特征,便于课堂开展互动教学等特色。以期为今后进一步在高等学校开展教书育人案例教学实践及相关研究提供了参考。 展开更多
关键词 传统教学 案例教学 德育方法 教书育人案例教学 教书育人案例
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沈阳农业大学开展校园旅游SWOT分析 被引量:2
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作者 亚琳 张媛媛 +3 位作者 马丽丹 曹博健 谷晓萍 马宏宇 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2017年第3期340-345,共6页
大学校园旅游是新兴的特色教育旅游,运用SWOT分析法对沈阳农业大学发展校园旅游作全面分析认为,沈阳农业大学校园具有区位优越、潜在客源广、导游人员素质高和旅游资源丰富等优势,但也存在传统观念束缚、旅游设施缺乏、管理体制制约和... 大学校园旅游是新兴的特色教育旅游,运用SWOT分析法对沈阳农业大学发展校园旅游作全面分析认为,沈阳农业大学校园具有区位优越、潜在客源广、导游人员素质高和旅游资源丰富等优势,但也存在传统观念束缚、旅游设施缺乏、管理体制制约和校园旅游文化弱等劣势;大学校园文化旅游开发面临国家宏观政策利好、校园信息化发展快速、国际化交流频繁和"校园开放日"影响广泛等发展机遇,但也存在大学校园周边旅游景区资源优势竞争及其对客源市场的抢夺等潜在威胁。因此,沈阳农业大学开展校园旅游,一是必须实现市场化规范运作,坚持走校企结合的道路,通过将旅游企业的营销手段与大学校园资源优势有机结合,借助旅游部门强大的市场号召力,把校园旅游加入文化或城市旅游一日游等产品中去。二是有序引导、严格控制校园旅游环境容量,建立专门的旅游开发与管理机构,负责大学旅游资源的开发规划、管理协调、宣传引导和监督管理等工作,加强校园旅游的规范化和秩序化。三是深入挖掘校园特色旅游产品,树立品牌形象,使大学校园旅游不仅仅停留在单纯欣赏校园景观上,而应该深入挖掘农业大学植物园、重点实验室、试验农场和园艺苗圃等独具特色的旅游产品,让旅游者在领略美丽的校园风光和深厚的农业科技文化底蕴的同时,亲身体验植物园、实验室、校史馆、试验农场及其各种教育体验、采摘农产品的特色乐趣。开发具有农业大学独有的校园特色旅游产品,并牢固树立大学校园旅游特色品牌形象。 展开更多
关键词 沈阳农业大学 大学校园旅游 SWOT分析 旅游开发 特色教育旅游
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沈阳市农产品现代流通体系建设:进展、不足及对策研究
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作者 王岩峰 张睿 +1 位作者 景再方 吕杰 《农业经济》 北大核心 2024年第2期134-135,共2页
基于对沈阳市4个县、11个乡镇、11个村的农产品流通体系调研,发现当前农产品流通体系环节基本健全、主体积极活跃、方式趋于多元、财政投入逐年增加;但是,也依然存在现代化基础设施有待完善、数字化建设缓慢、交易模式传统、标准化程度... 基于对沈阳市4个县、11个乡镇、11个村的农产品流通体系调研,发现当前农产品流通体系环节基本健全、主体积极活跃、方式趋于多元、财政投入逐年增加;但是,也依然存在现代化基础设施有待完善、数字化建设缓慢、交易模式传统、标准化程度较低等问题。通过构建现代农产品流通框架,提出了多样化流通、信息化流动、升级批发市场和加强冷链物流建设等建议,以期望加快沈阳市农产品现代流通体系的建设和完善。 展开更多
关键词 社会调查 农产品 流通体系建设 市场主体
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农业经济管理专业非农化趋势辩析 被引量:2
14
作者 方天 《高等农业教育》 1998年第7期28-30,共3页
农业经济管理专业非农化趋势辩析方天(沈阳农业大学经贸学院沈阳110161)一、农业经济管理专业非农化趋势的表现近年来,随着农经管理学科的迅猛发展,在一些农业院校中,农业经济管理类专业出现了一种明显的弱化农业特色即“... 农业经济管理专业非农化趋势辩析方天(沈阳农业大学经贸学院沈阳110161)一、农业经济管理专业非农化趋势的表现近年来,随着农经管理学科的迅猛发展,在一些农业院校中,农业经济管理类专业出现了一种明显的弱化农业特色即“非农化”趋势。主要表现在下列方面:... 展开更多
关键词 农业经济 管理专业 非农化 经济管理类专业 农业企业管理 高等农业院校 “农”字 毕业生就业 辩析 课程内容
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不同迁移模式下农民工的经济地位与社会地位差异研究——基于沈阳市农民工的实证调查 被引量:11
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作者 杨肖丽 景再方 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2010年第8期74-80,共7页
随着经济的发展,农民工群体日益分化成长期稳定定居在城市的群体和仍然处于频繁流动中的群体两部分。采用五个变量将农民工分为暂时迁移和永久迁移两种迁移模式,并选取不同的变量解释其经济地位和社会地位,采用似不相关回归法对暂时迁... 随着经济的发展,农民工群体日益分化成长期稳定定居在城市的群体和仍然处于频繁流动中的群体两部分。采用五个变量将农民工分为暂时迁移和永久迁移两种迁移模式,并选取不同的变量解释其经济地位和社会地位,采用似不相关回归法对暂时迁移和永久迁移农民工的经济地位和社会地位的差异进行计量分析。结果表明,暂时迁移与永久迁移群体在经济地位与社会地位的某些方面存在显著差异,永久迁移者的消费水平高于暂时迁移者,其职业声望显著高于暂时迁移者,且在居住方式上显著优于暂时迁移农民工。 展开更多
关键词 迁移模式 农民工 经济地位 社会地位
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农林经济管理专业方向建设思考 被引量:6
16
作者 江金启 张广胜 +1 位作者 刘强 吴东立 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2015年第2期171-174,共4页
市场人才需要的差异性和多变性,要求专业必须通过专业方向建设来增强人才培养的市场适应性。以沈阳农业大学农林经济管理专业的教学实践为依据,分析表明,部分理论课程缺乏师资储备、实践教学环节方向性不强、实践教学条件建设滞后及课... 市场人才需要的差异性和多变性,要求专业必须通过专业方向建设来增强人才培养的市场适应性。以沈阳农业大学农林经济管理专业的教学实践为依据,分析表明,部分理论课程缺乏师资储备、实践教学环节方向性不强、实践教学条件建设滞后及课程学时体系安排不合理是专业方向建设存在的主要问题。因此,农林经济管理专业必须通过建立本科生导师制、增强方向特色实践教学内容设置、加强实践教学基地建设、优化实践教学学时安排等措施来促进专业方向建设,进而提升农林经济管理专业的社会影响力,强化农林经济管理专业发展方向和特色。 展开更多
关键词 高等学校 专业方向建设 实践教学环节设置 农林经济管理专业 沈阳农业大学
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“社区支持农业”模式的统筹城乡经济发展作用论析 被引量:12
17
作者 张红 王绪龙 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第4期65-68,共4页
"社区支持农业"模式(英文简称:CSA模式)是由生产者和消费者组成的以社区为基础的组织模式,其中消费者是关键利益者。CSA模式的发展对地缘、土地质量、农户和消费者等都有要求,其运行涉及成立、劳动生产管理、配送等环节。CSA... "社区支持农业"模式(英文简称:CSA模式)是由生产者和消费者组成的以社区为基础的组织模式,其中消费者是关键利益者。CSA模式的发展对地缘、土地质量、农户和消费者等都有要求,其运行涉及成立、劳动生产管理、配送等环节。CSA模式有利于消除市场和政府双失灵、方便农民获取信息、对接城乡经济和促进市民与农户共赢,起到统筹城乡经济发展的作用。政府、研究机构、新闻媒体和农户等主体应采取有效措施推进CSA模式的进一步发展。 展开更多
关键词 "社区支持农业"模式 CSA模式 城乡统筹
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农林经济管理专业定量方法类课程群建设研究 被引量:8
18
作者 施雯 李旻 吕杰 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2016年第3期317-321,共5页
从经济学学科的发展历程看,经济学迅速科学化的重要标志是数学化和定量化。因此,加强经济管理类专业大学生数量分析能力培养,是培养高素质应用型人才的要求。以沈阳农业大学农林经济管理专业为例,将应用统计学、农村经济统计和计量经济... 从经济学学科的发展历程看,经济学迅速科学化的重要标志是数学化和定量化。因此,加强经济管理类专业大学生数量分析能力培养,是培养高素质应用型人才的要求。以沈阳农业大学农林经济管理专业为例,将应用统计学、农村经济统计和计量经济学三门课程作为定量方法类课程群,通过主讲教师的优化与整合、加强群内课程教学内容的关联与衔接、将开放交互式教学模式引入教学过程、尝试多元化考核方式等内容,对课程群的师资队伍建设、教学内容、教学方法及考核方式等方面进行改革探索,以期为高等农林院校本科生实践能力的培养提供参考。 展开更多
关键词 定量方法 课程群 教学改革 实践能力 农林经济管理专业
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数据挖掘在现代农业物流管理决策中的应用研究 被引量:6
19
作者 刘德军 张广胜 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2008年第3期310-313,共4页
现代农业物流的信息化、网络化和智能化发展为数据挖掘技术的应用提出了要求.分析了数据挖掘用于现代农业物流管理的重要意义,以数据仓库技术、数据挖掘技术为重点,分析了数据挖掘在现代农业物流管理决策中的挖掘过程及实现技术,指出了... 现代农业物流的信息化、网络化和智能化发展为数据挖掘技术的应用提出了要求.分析了数据挖掘用于现代农业物流管理的重要意义,以数据仓库技术、数据挖掘技术为重点,分析了数据挖掘在现代农业物流管理决策中的挖掘过程及实现技术,指出了数据挖掘技术将为现代农业物流管理决策提供越来越强大的支持功能. 展开更多
关键词 数据挖掘 现代农业物流 数据仓库
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我国农林高校大学生自主学习的调查与分析——以北京林业大学和中国农业大学为例 被引量:4
20
作者 孙长霞 贺超 +1 位作者 吴成亮 陈思琪 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第12期7541-7542,7545,共3页
以北京林业大学和中国农业大学的学生为例,从学习动机、学习设置和自我调节3个方面对农林院校大学生自主学习状况进行了调查和分析,并在此基础上提出了一些对策建议。
关键词 农林高校 大学生 自主学习
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