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题名《谈如何培养体校学生学习文化课的兴趣》
被引量：3
- 1
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作者
许玉萌
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机构
沈阳市体校足球分校
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出处
《辽宁体育科技》
1998年第1期29-30,共2页
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文摘
前言 学习兴趣是掌握知识,形成技能的重要因素。科学家爱迪生说过:“兴趣是最好的老师。”可见兴趣对学习的重要性。一般来说,凡是到体校的学生只重视体育训练和运动成绩的提高,不重视文化课的学习。因此,在文化课教学中如何培养学生学习兴趣,对探求知识和培养能力尤为重要。本文就如何培养体校学生学习文化课的兴趣,进行初步探讨。 1.运用各种教学途径,促使文化课学习产生兴趣。
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关键词
培养体
文化课教学
学习兴趣
学生学习
产生兴趣
头球
教学途径
教师
师生关系
探求知识
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈中级体校的运动员选材
被引量：1
- 2
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作者
张文生
姚石
王大军
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机构
朝阳市体校
沈阳市大东体校
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出处
《辽宁体育科技》
1995年第3期8-9,共2页
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文摘
当前,我国体育事业飞速向前发展,各项运动技术水平不断提高。体育科研从选材、训练到比赛是一项涉及运动医学、生物力学、等多门学科,进行综合指导的系统工程,来不得半点虚假。科学选材是夺金牌的前提,所以对运动员的选材应放在首要位置展开探讨。我通过多年的工作体会及学习有关资料,提出选材方面的几点看法。
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关键词
运动员选材
遗传因素
身体素质
少年儿童
科学选材
神经类型
运动能力
心理因素
环境因素
生理机能
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分类号
G808
[文化科学—体育训练]
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题名对篮球抢篮板球技术之探讨
被引量：17
- 3
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作者
曹兵
李大
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机构
北京工商大学体育部
沈阳市体校
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出处
《沈阳体育学院学报》
2001年第1期36-37,共2页
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关键词
篮球
抢篮板球技术
整体性
关联性
抢篮板球意识
训练方法
身体素质
技术动作
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名对我国高水平竞走运动员训练方法的探讨
被引量：1
- 4
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作者
毕晓东
王亚男
张本领
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机构
沈阳体育学院
沈阳市体校
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出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1994年第4期63-65,共3页
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文摘
竞走是我国田径运动项目中的优势项目之一,已处于亚洲最高水平和世界先进水平的行列。然而我们必须看到在竞走运动发展过程中尚有许多不尽人意的地方,如运动成绩提高缓慢,著名运动员在大赛中被罚现象屡有发生。
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关键词
竞走运动员
优秀运动员
训练方法
竞走技术
运动成绩
竞技状态
重大比赛
技术训练
整体动作
教练员
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分类号
G821
[文化科学—体育训练]
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题名武术运动员选材的科学分析
被引量：7
- 5
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作者
蔡宏秋
马学禹
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机构
沈阳体育学院
沈阳市体校
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出处
《辽宁体育科技》
1998年第3期21-24,共4页
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文摘
前言 当今竞技体育的发展使运动员训练高度专业化和科学化,而科学的训练又是一个系统工程,其中运动员的选材是基本条件,已受到体育行家的重视,不同的运动项目对运动员选材有其不同的标准条件和要求,中国武术有其固定的特点和风格、因而选材的条件和要求也有它的特殊性。
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关键词
武术运动员
运动员选材
科学分析
身体形态
武术优秀运动员
武术队
受试者
下肢
柔韧性
身体机能
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名从哲学的观点看现代排球运动的发展与创新
被引量：1
- 6
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作者
杨树盛
李鹏
栾振波
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机构
沈阳体院
沈阳市业余体校
大连外语学院
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出处
《辽宁体育科技》
1996年第S1期23-25,共2页
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文摘
排球运动,已经走过了100周年了。由于排球运动本身的魅力所在,它由一项游戏自我发展,自我完善成了一项深受世界各国人民喜受的竞技运动和群众体育项目。纵观运动的发展史,我们可以看到它在各国的具体发展道路和发展趋势只是呈螺旋式或波浪式前进的,从整个国际排坛的发展来看,它又是前进与矛盾曲折并存的有机统一。
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关键词
现代排球运动
发展与创新
矛盾的同一性和斗争性
进攻战术
哲学
竞技运动
发展趋势
波浪式前进
完善与发展
体育项目
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名从生物力学角度试析背越式跳高的起跳技术
- 7
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作者
曹兵
李大
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机构
北京工商大学体育部
沈阳市体校
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出处
《辽宁体育科技》
2001年第2期27-27,共1页
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文摘
运动生物力学是对体育运动中的动作技术,用生物学和力学的观点及方法,把生物学因素和力学因素互相结合,并通过对体育动作和各种形式加以定量描述,使人们可以依据所测定的生物力学参数来指导运动训练,改进运动技术。
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关键词
起跳技术
背越式跳高
动作技术
生物力学参数
运动技术
运动生物力学
体育
生物学因素
力学因素
指导
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分类号
G823
[文化科学—体育训练]
G633
[文化科学—教育学]
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题名浅谈体育课课外辅导
- 8
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作者
姚连涛
焦文斌
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机构
东北大学
沈阳市体校
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出处
《辽宁体育科技》
1997年第6期59-60,共2页
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文摘
体育课教学与其它理论课教学相比较,除具有课堂教学的共同特点外,还有它自己的特点。在体育课教学过程中,除教师进行必要的讲授、讲解、示范、组织教学活动外,更多的是指导学生进行运动实践和身体训练,以形成体育动作的运动技能、科学地发展身体。运动技能的形成,
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关键词
课外辅导
体育课教学
课堂教学
教学任务
数学
辅导内容
运动技能
理论课教学
形成体
身体训练
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名从哲学观点看现代排球运动的发展与创新
- 9
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作者
杨树盛
李鹏
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机构
沈阳体院
沈阳市业余体校
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出处
《辽宁体育科技》
1995年第S1期25-22,共2页
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文摘
排球运动从诞生发展到今天的现代排球运动,已经走过了100周年了,由于排球运动本身的魅力所在,它由一项游戏项目发展,到一项深受世界各国人民喜爱的竞技运动和群众体育项目。
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关键词
现代排球运动
发展与创新
哲学观点
进攻战术
竞技运动
矛盾的同一性和斗争性
战术创新
体育项目
项目发展
普遍联系
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名在专修训练课中如何发展学生的非智力因素
- 10
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作者
杨树盛
李鹏
栾振波
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机构
沈阳体育学院
沈阳市业余体校
大连外语学院
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出处
《辽宁体育科技》
1996年第S1期103-106,共2页
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文摘
前言 体育院、系的专修训练课,不仅要发展学生的身体素质,提高运动技、战术水平,掌握教学训练的技能和必要的心理训练,还要重视发展学生的非智力心理因素。如学生的学习动机、情感、意志品质、兴趣、个性等等。这些心理因素是提高学生学习积极性的动力。本文就排球专修训练中如何培养和发展学生的非智力因素,谈谈自己的看法和见解。
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关键词
非智力因素
训练课
意志品质
发展学生
心理因素
教学训练
排球专修
复合型人才
教学质量
学生学习积极性
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分类号
G808
[文化科学—体育训练]
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题名论柔道运动及其寝技技术
被引量：2
- 11
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作者
张志荣
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机构
沈阳市体校女子柔道队
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出处
《辽宁体育科技》
2002年第1期22-22,共1页
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文摘
柔道,是由日本的嘉纳冶先生于1882年创立的.
柔道的母体是"柔术",亦称"体术".它是一种徒手格斗的武术.在日本,柔术的历史很古老,但是谁是柔术的鼻祖,至今众说纷纭.日本古代的柔术是一种你死我活的格斗术,后来慢慢形成了两个分支:一个经过不断演变,最后发展为近代的相扑运动,另一个经过在实战格斗中的不断发展与充实,逐渐成为一种"实战型的格斗技",并形成了一种体系,这就是被称之为"柔术"的流派.
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关键词
柔道运动
寝技技术
压技
关节技
绞技
投技
心理素质
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分类号
G886.4
[文化科学—体育训练]
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题名抓举技术易犯错误及纠正方法
被引量：2
- 12
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作者
张宝顺
高红苗
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机构
沈阳市沈河区体校
沈阳市体校
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出处
《辽宁体育科技》
2002年第1期18-18,共1页
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文摘
纠正抓举训练中易犯的错误,是提高抓举成绩的可靠保证。
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关键词
举重
抓举技术
错误动作
纠正方法
预备姿势
提铃技巧
下蹲支撑动作
发力技术
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分类号
G884.1
[文化科学—体育训练]
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题名论体育游戏教学的重要特性
被引量：2
- 13
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作者
王静
谌立新
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机构
沈阳市业余体校
沈阳体育学院
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出处
《辽宁体育科技》
2002年第2期40-40,共1页
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文摘
体育游戏是各级各类学校体育教学大纲的内容之一,在大学中体育游戏的安排多在准备和结束部分,受到学生们的普遍欢迎.在教学实践中我们发现,要使体育游戏教学达到预期的效果,必须考虑游戏自身的特性.
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关键词
体育游戏教学
学校体育教学
学生
教学实践
大学
安排
大纲
准备
效果
发现
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
G652
[文化科学—教育学]
-
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题名如何在体操教学中更好地运用电教手段
被引量：1
- 14
-
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作者
贾礼刚
张立民
陈秀丽
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机构
沈阳体育学院
沈阳市体校
沈阳市化工学校
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出处
《辽宁体育科技》
1996年第S1期74-76,共3页
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文摘
问题的提出 体操课的教学特点决定了教师的特殊性。在教学中大部分技术动作都是瞬时即逝的。如果只靠直观来学习是很难快速掌握动作技术的要点和难点,这无疑给教学带来一定的困。如何解决这一问题最好办法就是利用电教手段。
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关键词
电视教材
体操教学
电教手段
技术动作
考查成绩
实验组
反馈法
连续拍摄
保护与帮助
教学效果
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分类号
G832
[文化科学—体育训练]
-
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题名少年击剑运动员选材的方法
被引量：3
- 15
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作者
崔宁
王立骅
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机构
沈阳市大东击剑运动学校
沈阳市大东体校
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出处
《辽宁体育科技》
2004年第5期98-98,共1页
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文摘
阐述了科学选材对击剑训练的重要性,并总结出几种科学的选材方法,以指导击剑教练员科学选材。
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关键词
击剑
少年运动员
选材方法
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分类号
G885
[文化科学—体育训练]
-
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题名女子举重运动员力量训练初探
- 16
-
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作者
刘凯
燕铭
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机构
鞍山市体校举重队
沈阳市体校举重队
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出处
《辽宁体育科技》
2001年第3期13-13,19,共2页
-
文摘
运动训练的效果是建立在适宜的运动量的基础上的,运动量太小,则刺激小,因而机体的反应也小,机能状况也就得不到多大的改善;反之运动量太大,超过了运动员的负担能力,则也会造成运动员过度疲劳或伤害事故.笔者根据自己多年从事女子举重训练的亲身体会,提出在女子举重运动员力量训练中采用"最高重复六次"训练法,从根本上能提高女子举重运动员的力量.为验证此观点,笔者利用94年度鞍山地区体校举重班选材之机设计了以下实验.
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关键词
女子举重运动员
力量训练
运动量
体校
训练法
机能状况
运动训练
过度疲劳
体会
刺激
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分类号
G884
[文化科学—体育训练]
G804
[文化科学—运动人体科学]
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题名对少儿竞走运动员身体素质训练的几点体会
被引量：1
- 17
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作者
刘建立
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机构
沈阳市体校
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出处
《辽宁体育科技》
1994年第3期14-15,共2页
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文摘
少儿竞走运动员需不需要搞身体训练,众说不一。 有人认为竞走运动员有一个好的心肺功能就行了,在训练中安排些长距离跑和长距离竞走也就够了。无需要什么素质训练……。
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关键词
竞走运动员
身体素质训练
长距离跑
高抬腿
小步跑
专项素质
摆臂
专项成绩
越野跑
立卧撑
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分类号
G822
[文化科学—体育训练]
-
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题名浅谈掷标枪最后用力技术肌肉用力机制分析
- 18
-
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作者
张国平
牛建光
方正
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机构
鞍山田径学校
沈阳体育学院
沈阳市体校
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出处
《辽宁体育科技》
1996年第5期3-4,10,共3页
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文摘
问题的提出 掷标枪运动是一项技术比较复杂的田径运动项目,其技术的最终目的是发挥人体各环节肌肉群最大力量,并集中作用到器械的纵轴上,使器械飞行尽可能的远度。因此其技术必须附合人体解剖学、生理学、运动生物力学原理。
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关键词
掷标枪
最后用力技术
机制分析
肌肉用力
被动拉长
肌肉群
慢肌纤维
快肌纤维
反射原理
运动员
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分类号
G824
[文化科学—体育训练]
-
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题名儿童少年篮球的战术训练
被引量：1
- 19
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作者
谢心堂
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机构
沈阳市业体校
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出处
《辽宁体育科技》
1985年第12期15-17,共3页
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文摘
儿少篮球训练,重点是全面打好基础,不仅战术、技术、身体训练的比例分配应为2:2:2,而且战术、技术各自的攻、防训练还应是1:1,在身体训练方面,不仅要六个素质全面训练,还应注意抓住儿少“敏感期”,适时的进行。下面重点想就儿少时期的战术训练谈几点不成熟的意见。一,训练与思维相结合儿少时期,即在业余体校阶段,无论对运动员进行战术、技术训练,还是进行身体训练,都应该把训练与思维有机的结合起来。不仅要运动员练什么,而且要运动员知道为什么要练,懂得怎样进行练。不仅要运动员认识正确的动作,而且还要明辨什么是错误的动作。不仅要从心理学。
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关键词
战术训练
篮球训练
身体训练
技术训练
儿童少年
篮球比赛
游戏练习
战术演变
篮球运动
训练方法
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
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题名关于射击运动员心理训练的现状研究
被引量：6
- 20
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作者
王丽
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机构
沈阳市军体校
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出处
《职业技术教育研究》
2004年第6期24-,共1页
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文摘
射击运动是以静力性为主体,单一动作结构、周期性的、间接对抗的个体性运动项目。射击是个人项目,在比赛中只能"单兵作战",运动员本人的内在心理状况将直接参与调节外在行为,并决定其竞技表现和运动成绩。因此,加强心理控制水平,提高心理控制能力对于射击运动员而言具有非常重要的意义。
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关键词
射击运动
心理训练
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分类号
G871
[文化科学—体育训练]
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