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题名关于学习任务群在小学语文教学中的应用策略研究
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作者
张光然
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第5期0074-0077,共4页
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文摘
在当前新课改的背景下,作为小学语文教师要改变以往传统的教学评价模式和评价方式,要注重激发学生的学习兴趣,充分调动起学生学习的热情。对于小学语文教师来说,在实际开展深度教学的过程中会存在各种各样的问题,因此,教师需要做好教学设计,设计出更加具有新意的教学方式,要进行教学观念的革新,这样才能更好地适应新课改的要求。学习任务群主要是通过组织学生学习,在小组合作学习以及小组合作探究方式进行教学,提高学生的语文核心素养,顺应新课标的发展。
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关键词
学习任务群
小学语文
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中学生口语表达能力的培养研究
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作者
王佳媛
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第4期0116-0119,共4页
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文摘
在小学语文教学中,口语表达能力也是新课程改革理念的要求之一。小学语文口语表达能力的教学,是听、说的基础条件,也是培育学生综合素养的关键。在当今社会之中,口语表达能力是每一个人必须具备的能力之一,也是学生学习语文之中必须形成的基本学科素养,因此,教师在教学中,还需要不断创新教法、为学生打造更多锻炼的平台,将口语表达能力的培育与其他语文教学模块相结合,以调动小学生的情感表达和参与兴趣,让学生能够在学习之中获得口语表达能力。本文针对小学语文教学中口语表达能力的重要性,以及现代教学环境下,小学生口语能力不足的原因、教学特征等方面,提出了提高学生口语表达能力的途径,以期为相关的教育工作者提供参考。
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关键词
小学语文
口语表达能力
教法革新
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名幼儿园教师专业愿景的影响因素及其作用机制
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作者
贺敬雯
郑美佳
刘雅萍
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机构
沈阳师范大学学前与初等教育学院
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《现代教育论丛》
2024年第2期45-55,共11页
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基金
2020年国家社会科学基金教育学青年课题“教师专业愿景的形成、发展机制及建设路径研究”(CHA200264)。
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文摘
幼儿园教师专业愿景是促进教师专业发展的内生动力,合理清晰的专业愿景能够引领教师自主发展,为之提供不竭动力。本研究基于20位幼儿园教师的访谈记录,提炼其专业愿景的核心因素,构建幼儿园教师专业愿景形成与发展的影响机制模型。由机制模型可知:职业意识、职业理想与现实问题是激发幼儿园教师专业愿景的重要条件,教研培训是促进幼儿园教师专业愿景形成与发展的催化剂,积极的愿景实践和深入的专业反思是推动幼儿园教师专业愿景发展的力量源泉,组织环境支持是幼儿园教师专业愿景和专业发展的外部保障。采取相应的措施可以促进幼儿园教师专业愿景的积极构建与发展。
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关键词
幼儿园教师
教师专业愿景
影响因素
作用机制
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Keywords
Kindergarten teachers
Teachers’professional vision
Influencing factors
Mechanism
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名幼小衔接现状分析与教学策略
- 4
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作者
王英媛
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学沈北分校幼儿园
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出处
《留学》
2024年第4期41-41,共1页
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文摘
幼小衔接是整个教育阶段中第一个主要的衔接环节,衔接得成功与否将直接影响到幼儿未来的长远发展。幼儿园教育与小学教育是一个系统整体,既有连续性又有阶段性,这就要求幼儿园教育与小学教育相衔接,前者为后者做准备。儿童从幼儿园进入小学是一个重要转折点,是儿童主体对变化的外界环境重新适应的时期,幼儿的社会交往能力是社会性适应中极其重要的内容,它是儿童交往、学习、生活的基础和保证。
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关键词
幼小衔接
幼儿园教育
社会交往能力
重要转折点
儿童主体
儿童交往
分析与教学
外界环境
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名论中小学内部控制制度的重要性
被引量：3
- 5
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作者
曹旭红
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《时代金融》
2018年第26期318-318,321,共2页
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文摘
中小学教育是我国教育的重要内容之一,而要想提升中小学教育的质量,优化和完善其自身内部控制制度是非常有必要的。本文就中小学内部控制制度的重要性进行了讨论,首先文章阐述了内部控制制度的概念,然后指出了中小学内部控制制度的重要性,之后提出了现阶段我国中小学内部控制现状,最后针对所存在的问题提出了几点建议,希望能够进一步提升中小学内部控制工作质量,最终达到提升教育质量的目的。
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关键词
中小学
内部控制制度
重要性
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分类号
G637.5
[文化科学—教育学]
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题名如何激发小学生学习古典诗词的热情
被引量：1
- 6
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作者
王春艳
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第2Z期57-58,共2页
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文摘
古典诗词中精炼优美的语言、生动传神的形象、深刻丰富的意蕴,具有极高的审美价值和人文价值。古典诗词的学习可以帮助学生在小学阶段形成良好的语文素养,丰厚学生的文化底蕴,因此激发小学生学习古典诗词的热情是语文教学中的重要一环,是学生形成良好语文素养的基本前提。
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关键词
古典诗词
引导
诵读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学班主任心理健康教育初探
被引量：2
- 7
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作者
康馨
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《基础教育论坛》
2018年第15期56-58,共3页
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文摘
班主任作为班级的组织者、教育者,做好小学生的心理健康教育工作,对小学生的健康成长有着重要意义。基于小学生常见心理健康问题,班主任要将心理健康教育融入到班级工作中。
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关键词
小学班主任
心理健康教育
实施策略
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名《阳光》第一课时教学设计与分析
- 8
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作者
王蕊
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《小学语文》
2014年第9期44-46,共3页
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文摘
【教学内容】小学语文S版二年级上册第二单元第六课。
【教学目标】1．认识13个生字，能正确、整洁、美观地书写“却”“房”。2．能正确、流利地朗读课文。3．有感情地朗读第二自然段。
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关键词
课时教学设计
《阳光》
朗读课文
二年级上册
第二自然段
小学语文
教学内容
教学目标
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小学班级管理的现状分析及改进对策
被引量：1
- 9
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作者
刘海艳
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《新校园（中旬刊）》
2018年第10期76-76,共1页
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文摘
小学阶段作为学生学习能力、行为习惯养成的基础阶段,需要班主任给予正确的引导和管理,从而为学生后期更好的学习和成长奠定良好基础。因此,班级管理的有效性对学生日后的健康成长有重要意义。基于此,本文对当前小学班级管理现状进行了分析,并提出了一些有效对策,旨在为相关教育工作者提供参考。
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关键词
小学
班级管理
问题
对策
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈网络环境下小学班级管理存在的问题及对策
被引量：1
- 10
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作者
刘海艳
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《新校园（中旬刊）》
2018年第7期74-74,共1页
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文摘
网络信息技术的发展,不仅优化了小学教育,还对小学班级管理提出了一定的要求.通过网络,学生能够更加便利地接收各种信息,但也容易受到冲击而引发心理和思想中的变化.因此,教师必须重视网络环境下的小学班级管理工作.基于此,文章分析了网络环境下小学班级管理中存在的问题,总结了小学班级管理的优化措施.
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关键词
网络环境
小学班级管理
问题
对策
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名小学美术教学中图像感受能力培养的实践探索
被引量：1
- 11
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作者
张红
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2019年第13期82-82,共1页
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文摘
随着我国教育事业的不断发展,小学美术教学也取得了一定的进展。小学美术教学的核心在于培养学生的审美能力。在信息图像时代,培养学生的图像感知能力,是提高学生美术综合素质的重要手段。本文简要分析了培养小学图像感受能力的重要性,并提出了在小学美术教学中培养学生图像感受能力的实践策略,以供参考。
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关键词
小学美术
图像感受能力
实践探索
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名关于如何培养我国小学生创新能力研究
被引量：1
- 12
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作者
祁欣
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《知识经济》
2018年第14期128-128,130,共2页
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文摘
知识经济席卷而来,在知识的浪潮中可以一帆风顺,既要拥有扎实的知识基础,同时更要对知识进行创新,创新是一切改革的基础,是可持续发展的基石,而学校便是培养知识型人才的摇篮,小学阶段是学生创新能力培养的重要阶段,因而,对于小学生创新能力的培养尤为重要。本文将对小学生创新人才培养模式进行分析,对比发达国家与我国的关于小学生创新能力培养的模式,对符合我国国情的小学生创新能力培养模式进行研究。
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关键词
小学生
创新能力
培养模式
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中如何培养学生的想象力
被引量：1
- 13
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作者
宋扬
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《基础教育论坛》
2019年第28期24-25,共2页
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文摘
想象力是人在自身已有认知的基础上,在头脑中创造新的思想画面的能力,是人类创新和进步的推动力。结合教学实践经验,以及在数学教学中培养学生想象力的一些尝试,就如何培养学生想象力的问题进行了分析与探讨。
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关键词
小学数学
想象力
培养策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学学校规范化管理的问题策略
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作者
包悦
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第18期39-39,共1页
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文摘
小学的教育阶段是我国教育体系中的基础阶段,其教学质量的好坏对学生以后的发展有着深远的影响,因为学校的管理工作是学校正常运行与否的关键所在,所以小学的规范化管理也越来越受到人们的重点关注。本文通过对目前国内小学学校管理工作中的问题进行分析,对小学学校规范化管理的管理措施提出了见解。
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关键词
小学
学校规范化管理
问题
策略
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名个性化作文教学——打开小学生作文创造思路
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作者
包悦
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机构
辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《新作文（教研）》
2018年第6期54-54,共1页
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文摘
不难发现，现在有许多小学生不会写作文，甚至不知道写作的思路是什么样的，归根结底在于小学生写作思路没打开，受固定思维和传统的写作教学模式的束缚，不敢写真情实感，不会个性化的表达和创作。但素质教育却要求我们教学者尊重学生的个性思维，体现学生的主体性。因此，笔者作为一名新时代语文教学者，应该实行个性化小学作文教学，为打开学生的创作思路奠定基础。
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关键词
小学语文
作文教学
创作
写作思路
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名小学品德课的生活化教学策略
- 16
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作者
刘璐
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00260-00260,共1页
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文摘
小学品德课教学是小学教育的重要内容,它对培养学生正确的价值观和良好的道德素质具有直接的关系,是学生以后成长和学习的重要基础。目前小学品德课教学存在一些不足,需要采取有效的教学策略使其获得改进,生活化教学就是一种有效的教学方法,本文对此进行了分析。
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关键词
小学教育
品德课
生活化
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅论核心素养背景下的小学班主任管理工作
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作者
刘璐
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00117-00117,共1页
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文摘
随着课改的发展,在目前的课程教育下需要构建以学生核心素养发展的小学课程管理体系。使学生在小学方面受到班主任对其进行核心素养的综合教育,提升其课程品质是班主任需要思考的在教学中一个关键的因素。
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关键词
核心素养
班主任
管理
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名关于提升小学语文低年级写字教学实效性的方法探究
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作者
李莹
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《爱情婚姻家庭（中旬）》
2021年第2期0130-0130,共1页
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文摘
我国有着悠久的历史文化,汉字是历史文化的结晶,凝结了无数前人的智慧和心血。同时汉字也是社会生活中必不可少的 一部分,无论是任何人或者是做任何事都要掌握相应的写字能力。在人才培养计划中,对于人才写字能力的要求也在不断提高,每一 位学生都有责任有义务学好汉字,继承我国的传统文化,同时写字教学也会对其他科的学习奠定坚实的基础。
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关键词
低年级
小学语文
写字教学
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈小学固定资产核算
- 19
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作者
陈野
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《行政事业资产与财务》
2017年第21期11-11,10,共2页
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文摘
当前通常是学校一次性投入固定资产,涉及较大金额,且学校固定资产使用周期长,所以在购置、投入、使用等方面易出现问题,迫切需要加强学校固定资产核算。本文通过分析学校固定资产的内容与来源,就目前小学固定资产核算工作中存在的问题进行了分析,进一步提出了小学固定资产核算优化建议,希望可以借此提升小学竞争力,促使其实现可持续发展。
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关键词
小学学校
固定资产
核算
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分类号
G637.5
[文化科学—教育学]
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题名谈在小学教学中规范语言文字的重要性
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作者
刘璐
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机构
沈阳市沈河区朝阳街第一小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第22期00136-00136,共1页
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文摘
语言文字规范化是小学教育的基础。祖国语言文字的规范化应该从小学抓起。小学教师首先要树立规范使用祖国语言文字的强烈意识,要做语言文字规范的表率,懂得标准和规范的语言文字是信息社会发展的基本要求。在平时的教学、会议及各项集体活动中,都要坚持讲普通话,用规范字,努力营造语言文字规范化的良好校园氛围,带头为学生做好榜样。多项举措,促进学生对语言文字运用的规范化。经各方面的努力,我们也取得了一定的成绩。
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关键词
普通话
小学教育
表率
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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