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“双减”背景下初中副班主任跟岗培训的实践研究 |
李明德
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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2
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互联网+教育背景下自媒体在中学英语教学中的实施方法 |
方丽萍
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《中学生英语》
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2018 |
2
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3
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浑南一中模块化校本研训模式实践研究 |
孙旻
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《学苑教育》
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2016 |
0 |
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4
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功能氧化物薄膜界面结构的理论探索 |
黄仁忠
刘丽丽
魏媛媛
高天附
封文江
李雪
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《沈阳师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2020 |
0 |
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5
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让忠言不再逆耳:如何对青春期的初中生进行批评教育 |
孙振先
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《基础教育论坛》
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2019 |
2
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6
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绘画技术在初中心理健康教育中的应用 |
佟颖
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《基础教育论坛》
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2019 |
1
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7
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初中数学网络课程的建构与应用 |
赵园园
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《基础教育论坛》
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2019 |
1
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8
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切实加强新时代师德建设 |
李宏伟
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《共产党员》
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2019 |
0 |
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9
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如何引导学生在梦想课堂上提升自我展示能力 |
康琦
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《基础教育论坛》
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2020 |
0 |
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10
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培养初中生道德与法治学科术语使用能力探究 |
孙旻
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《基础教育论坛》
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2019 |
0 |
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让“故事性表达”走进物理教学 |
王旭
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《基础教育论坛》
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2018 |
0 |
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学生必做实验专题探究 |
刘晓岑
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《初中生学习指导》
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2024 |
0 |
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13
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万变不离其宗的数学变式 |
徐长春
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《初中生学习指导》
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2024 |
0 |
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14
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抗压篇:给心灵松绑,为备考减压 |
任薪蒙
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《招生考试通讯（中考版）》
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2024 |
0 |
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15
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科普阅读题 |
刘晓岑
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《初中生学习指导》
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2024 |
0 |
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16
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阅读理解段落大意题型解析 |
赵珊珊
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《初中生学习指导》
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2024 |
0 |
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注重基础 灵活运用 融会贯通——2023年鞍山中考数学试卷23题探究 |
徐长春
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《初中生学习指导》
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2024 |
0 |
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18
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与核心知识结伴而行的反比例函数 |
徐长春
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《初中生学习指导》
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2024 |
0 |
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语文3 非连续性文本阅读 |
杨帆
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《招生考试通讯（中考版）》
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2024 |
0 |
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20
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中国古典数学之美的探究之旅 |
王连波
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《初中生学习指导》
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2024 |
0 |
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