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谈高职会计电算化专业实践教学体系的构建
被引量:
8
1
作者
邢淑清
《教育与职业》
北大核心
2007年第3期158-159,共2页
文章结合“2+1”教学模式,从打破传统思维限制、扩大实践教学范围,建立模拟实习室、巩固提高学生的职业技能,发挥校企合作优势、增加学生了解实际的机会,加强实习师资队伍建设、保证实践教学体系的顺利实现等方面,提出了构建会计...
文章结合“2+1”教学模式,从打破传统思维限制、扩大实践教学范围,建立模拟实习室、巩固提高学生的职业技能,发挥校企合作优势、增加学生了解实际的机会,加强实习师资队伍建设、保证实践教学体系的顺利实现等方面,提出了构建会计电算化专业实践教学体系的新思路。
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关键词
高职教育
会计电算化
实践教学体系
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职称材料
高职会计专业001三能级螺旋式教学体系的构建
被引量:
2
2
作者
教兵
《教育与职业》
北大核心
2010年第15期159-160,共2页
高职院校应加强实践教学,文章从会计专业教材建设、教学模式改革、会计实验室的建立以及校企合作等方面入手,对构建001三能级螺旋式实践教学体系进行了尝试,以期对提高高职会计专业实践教学水平有所裨益。
关键词
高职
会计专业
001三能级螺旋式
实践教学体系
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职称材料
关于高职会计电算化专业“会计实用软件”课程建设的思考
被引量:
7
3
作者
教兵
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期123-124,共2页
“会计实用软件”课程是高职会计电算化专业必修的专业主干课程,同时也是一门实践技能课,是会计人员从业资格准入的必备课程,在会计专业课程体系中起着承上启下的重要作用。文章从课程的地位入手,在课程设计的理念与思路、课程教学...
“会计实用软件”课程是高职会计电算化专业必修的专业主干课程,同时也是一门实践技能课,是会计人员从业资格准入的必备课程,在会计专业课程体系中起着承上启下的重要作用。文章从课程的地位入手,在课程设计的理念与思路、课程教学改革的内容、课程的特色与创新等方面进行了探讨。
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关键词
高职
会计实用软件
课程建设
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职称材料
高职经济法课程改革中参与式教学探析
被引量:
17
4
作者
邢淑清
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期159-160,共2页
本文在总结沈阳师范大学职业技术学院四年多的经济法课程改革系统做法的基础上,结合教学实践,提出在经济法课程中运用参与式教学的新思路,并归纳了一些基本做法,以促进经济法课程教学改革的进一步探讨,推进课程改革新理念、新做法...
本文在总结沈阳师范大学职业技术学院四年多的经济法课程改革系统做法的基础上,结合教学实践,提出在经济法课程中运用参与式教学的新思路,并归纳了一些基本做法,以促进经济法课程教学改革的进一步探讨,推进课程改革新理念、新做法的不断出现,促进教学质量的提高。
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关键词
高职
经济法
课程改革
参与式教学
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职称材料
浅谈高职经济地理课程教学
被引量:
1
5
作者
邢淑清
《教育与职业》
北大核心
2007年第2期104-105,共2页
本文从经济地理学科特点和经济类专业开设该课程的目的出发,指出了目前高职教育中经济地理课程存在的主要问题,提出了经济地理课程教学改革的思路:一是教学内容应符合实际,符合教育服务地方经济的需要;二是教学方法应灵活多样,考...
本文从经济地理学科特点和经济类专业开设该课程的目的出发,指出了目前高职教育中经济地理课程存在的主要问题,提出了经济地理课程教学改革的思路:一是教学内容应符合实际,符合教育服务地方经济的需要;二是教学方法应灵活多样,考核方式要注重能力。
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关键词
高职
经济地理
课程教学
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职称材料
题名
谈高职会计电算化专业实践教学体系的构建
被引量:
8
1
作者
邢淑清
机构
沈阳师范大学职业技术学院会计系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第3期158-159,共2页
文摘
文章结合“2+1”教学模式,从打破传统思维限制、扩大实践教学范围,建立模拟实习室、巩固提高学生的职业技能,发挥校企合作优势、增加学生了解实际的机会,加强实习师资队伍建设、保证实践教学体系的顺利实现等方面,提出了构建会计电算化专业实践教学体系的新思路。
关键词
高职教育
会计电算化
实践教学体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职会计专业001三能级螺旋式教学体系的构建
被引量:
2
2
作者
教兵
机构
沈阳师范大学职业技术学院会计系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第15期159-160,共2页
文摘
高职院校应加强实践教学,文章从会计专业教材建设、教学模式改革、会计实验室的建立以及校企合作等方面入手,对构建001三能级螺旋式实践教学体系进行了尝试,以期对提高高职会计专业实践教学水平有所裨益。
关键词
高职
会计专业
001三能级螺旋式
实践教学体系
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于高职会计电算化专业“会计实用软件”课程建设的思考
被引量:
7
3
作者
教兵
机构
沈阳师范大学职业技术学院会计系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期123-124,共2页
文摘
“会计实用软件”课程是高职会计电算化专业必修的专业主干课程,同时也是一门实践技能课,是会计人员从业资格准入的必备课程,在会计专业课程体系中起着承上启下的重要作用。文章从课程的地位入手,在课程设计的理念与思路、课程教学改革的内容、课程的特色与创新等方面进行了探讨。
关键词
高职
会计实用软件
课程建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职经济法课程改革中参与式教学探析
被引量:
17
4
作者
邢淑清
机构
沈阳师范大学职业技术学院会计系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期159-160,共2页
文摘
本文在总结沈阳师范大学职业技术学院四年多的经济法课程改革系统做法的基础上,结合教学实践,提出在经济法课程中运用参与式教学的新思路,并归纳了一些基本做法,以促进经济法课程教学改革的进一步探讨,推进课程改革新理念、新做法的不断出现,促进教学质量的提高。
关键词
高职
经济法
课程改革
参与式教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高职经济地理课程教学
被引量:
1
5
作者
邢淑清
机构
沈阳师范大学职业技术学院会计系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第2期104-105,共2页
文摘
本文从经济地理学科特点和经济类专业开设该课程的目的出发,指出了目前高职教育中经济地理课程存在的主要问题,提出了经济地理课程教学改革的思路:一是教学内容应符合实际,符合教育服务地方经济的需要;二是教学方法应灵活多样,考核方式要注重能力。
关键词
高职
经济地理
课程教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈高职会计电算化专业实践教学体系的构建
邢淑清
《教育与职业》
北大核心
2007
8
下载PDF
职称材料
2
高职会计专业001三能级螺旋式教学体系的构建
教兵
《教育与职业》
北大核心
2010
2
下载PDF
职称材料
3
关于高职会计电算化专业“会计实用软件”课程建设的思考
教兵
《教育与职业》
北大核心
2010
7
下载PDF
职称材料
4
高职经济法课程改革中参与式教学探析
邢淑清
《教育与职业》
北大核心
2006
17
下载PDF
职称材料
5
浅谈高职经济地理课程教学
邢淑清
《教育与职业》
北大核心
2007
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