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题名突发公共卫生事件健康知识的传播渠道研究
被引量：26
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作者
石晶
丁树荣
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机构
河北医科大学基础课教学部预防医学教研室
河北医科大学公共卫生学院社会医学教研室
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出处
《中国健康教育》
2007年第2期89-91,共3页
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基金
河北省卫生厅课题(No.2003-24)
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文摘
目的调查突发公共卫生事件时健康知识的传播渠道及受众的接受情况,分析影响受众选用媒体的相关因素。方法采用整群抽样方法,对石家庄市2910名居民进行问卷调查,运用多因素非条件Logistic回归方法进行统计分析。结果在SARS流行期间,公众健康知识得分为7.71±1.54分(满分10分)。调查所列12种信息传播渠道的使用率在10.8%~77.9%之间,其中电视、广播和报纸的使用率在67.4%~77.9%之间。年龄越小、文化程度越低对电视的使用率越高,居民使用电视比学生高。文化程度越高对广播、报纸的使用率越高,非农民比农民、女性比男性对报纸的使用率高。非农民比农民对书刊杂志的使用率高。年龄越小、文化程度越高对网络的使用率越高,非农民比农民、男性比女性、居民比学生对网络的使用率高。结论面对突发公共卫生事件,各种传播渠道在普及公众的健康知识方面均起到一定作用。不同性别、年龄、文化程度、居民或学生、农民或非农民人群对传播渠道的选用情况有差异,提示要根据人群特征采用不同的传播渠道,提高突发公共卫生事件健康传播的效果。
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关键词
突发公共卫生事件
调查
健康知识
传播渠道
非条件LOGISTIC回归
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Keywords
Public health emergency
Survey
Health knowledge
Transmission route
Non-Logistic regression
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分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名医学生焦虑状况及影响因素调查研究
被引量：12
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作者
丁树荣
石晶
凃宏斌
张婧
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机构
河北医科大学公共卫生学院社会医学教研室
河北医科大学基础课教学部预防医学教研室
齐齐哈尔市卫生监督所
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出处
《临床荟萃》
CAS
北大核心
2007年第19期1404-1405,共2页
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关键词
焦虑症
学生
医科
横断面研究
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分类号
R749.72
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名大学生艾滋病健康教育效果评价
被引量：1
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作者
赵丽娟
唐龙妹
薛文飞
薛鹏
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机构
河北医科大学公共卫生学院毒理学教研室
河北医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室
河北师范大学研究生学院培养科
河北医科大学公共卫生学院社会医学教研室
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出处
《河北医科大学学报》
CAS
2009年第1期66-68,共3页
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基金
河北省科技攻关计划项目(052761339)
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文摘
目的了解不同学校艾滋病（acquired immunedeficiency syndrome，AIDS）知识的知晓率和相关态度，对健康教育的效果进行评价。方法采用整群抽样，抽取河北医科大学（医大）和河北师范大学（师大）两所大学大一新生共1682名，并于健康教育前后两次现场问卷调查。内容包括个人基本情况，艾滋病相关知识，对艾滋病感染者、患者及家属的态度等。结果初次调查两个学校学生的知晓率无显著性差异，其中AIDS是人类免疫缺陷病毒感染引起的和蚊虫叮咬会传播AIDS两项的知晓率低于60％，其它选项知晓率均高于60％；对AIDS患者和家属的态度有79．76％以上的同学认为不应该强制隔离患者和限制患者家属活动；94．02％以上的学生愿意对身边的AIDS患者表示同情并提供帮助，但是只有不足30％的同学愿意与AIDS感染者或患者一起工作。医大开展AIDS知识专题讲座后对AIDS知识和传播途径的知晓率明显提高，与师大相比有显著性差异（P〈0．01）。态度的转变也有统计学意义，个别比例还是偏低。结论应该在所有高校开展AIDS知识讲座，提高高风险人群的知晓率，进而改变他们对AIDS的态度，更好的做好大学生的AIDS防治工作。
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关键词
学生
获得性免疫缺陷综合征
态度
教育考核
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分类号
R512.91
[医药卫生—内科学]
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