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基于Aspen Plus平台对轻烃燃气露点温度的探究
被引量:
4
1
作者
李敏婕
王景刚
+2 位作者
冯乾
王刚
高建丽
《煤炭与化工》
CAS
2019年第7期131-134,共4页
面对我国能源紧缺、大气污染严重及小众资源利用不充分的问题,依据国家可持续发展的要求,混空轻烃燃气应势而生。轻烃混空燃气安全可靠,且经济环保,是通过轻烃燃气发生装置产生并通过管网输送到终端用户的一种新型燃气。利用AspenPlus...
面对我国能源紧缺、大气污染严重及小众资源利用不充分的问题,依据国家可持续发展的要求,混空轻烃燃气应势而生。轻烃混空燃气安全可靠,且经济环保,是通过轻烃燃气发生装置产生并通过管网输送到终端用户的一种新型燃气。利用AspenPlus软件的闪蒸模块对混空燃气的露点进行计算,并依据给定组分的轻烃原料模拟出轻烃燃料露点与混空比及输出压力之间的关系,得出混空燃气在生产制造及运输过程中的相关建议。
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关键词
AspenPlus软件
轻烃燃气
露点
混空比例
管道输送
下载PDF
职称材料
水源热泵供暖系统性能分析及优化建议
被引量:
2
2
作者
李文磊
张悦
+1 位作者
范垚
罗景辉
《节能》
2017年第8期47-50,共4页
以北方某住宅建筑应用水源热泵供暖项目为例,测试该系统冬季供暖运行状况,并对测试的结果进行分析,计算系统的能效比以及系统各部分的能耗状况。根据测试结果以及系统的实际运行状况提出合理性的改进建议。
关键词
水源热泵
测试
能效比
能耗
下载PDF
职称材料
基于层次分析法的中学音乐教学效果评价研究
3
作者
徐涛
杨卫华
《中华少年》
2017年第26期178-178,共1页
本文围绕中学音乐教学效果评价这一核心内容,利用层次分析法,建立了中学音乐教学效果评价模型;通过调查研究,并参考同行专家意见,确定了评价模型中各指标的权重,使得教学效果评价从定性评价发展为定量评价。
关键词
教学效果
层次分析法
评价模型
中学音乐
原文传递
题名
基于Aspen Plus平台对轻烃燃气露点温度的探究
被引量:
4
1
作者
李敏婕
王景刚
冯乾
王刚
高建丽
机构
河北工程大学能环学院
出处
《煤炭与化工》
CAS
2019年第7期131-134,共4页
文摘
面对我国能源紧缺、大气污染严重及小众资源利用不充分的问题,依据国家可持续发展的要求,混空轻烃燃气应势而生。轻烃混空燃气安全可靠,且经济环保,是通过轻烃燃气发生装置产生并通过管网输送到终端用户的一种新型燃气。利用AspenPlus软件的闪蒸模块对混空燃气的露点进行计算,并依据给定组分的轻烃原料模拟出轻烃燃料露点与混空比及输出压力之间的关系,得出混空燃气在生产制造及运输过程中的相关建议。
关键词
AspenPlus软件
轻烃燃气
露点
混空比例
管道输送
Keywords
Aspen Plus software
light hydrocarbon gas
dew point
mixed-air ratio
pipeline transportation
分类号
TQ018 [化学工程]
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职称材料
题名
水源热泵供暖系统性能分析及优化建议
被引量:
2
2
作者
李文磊
张悦
范垚
罗景辉
机构
河北工程大学能环学院
出处
《节能》
2017年第8期47-50,共4页
文摘
以北方某住宅建筑应用水源热泵供暖项目为例,测试该系统冬季供暖运行状况,并对测试的结果进行分析,计算系统的能效比以及系统各部分的能耗状况。根据测试结果以及系统的实际运行状况提出合理性的改进建议。
关键词
水源热泵
测试
能效比
能耗
Keywords
water source heat pump
test
energy efficiency ratio
energy consumption
分类号
TU831.3 [建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
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职称材料
题名
基于层次分析法的中学音乐教学效果评价研究
3
作者
徐涛
杨卫华
机构
河北
工程
大学
附属学校
河北工程大学能环学院
环
境
工程
系
出处
《中华少年》
2017年第26期178-178,共1页
文摘
本文围绕中学音乐教学效果评价这一核心内容,利用层次分析法,建立了中学音乐教学效果评价模型;通过调查研究,并参考同行专家意见,确定了评价模型中各指标的权重,使得教学效果评价从定性评价发展为定量评价。
关键词
教学效果
层次分析法
评价模型
中学音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Aspen Plus平台对轻烃燃气露点温度的探究
李敏婕
王景刚
冯乾
王刚
高建丽
《煤炭与化工》
CAS
2019
4
下载PDF
职称材料
2
水源热泵供暖系统性能分析及优化建议
李文磊
张悦
范垚
罗景辉
《节能》
2017
2
下载PDF
职称材料
3
基于层次分析法的中学音乐教学效果评价研究
徐涛
杨卫华
《中华少年》
2017
0
原文传递
已选择
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引证文献
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