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地域文化融入高职语文教学的探讨——以燕赵文化为例
被引量:
1
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作者
李斯
杨燕
《邯郸职业技术学院学报》
2021年第2期76-78,共3页
高职语文教学讲授方式单一,过程模式化、简单化,不能对学生人文素养培养、道德情操、审美提升有显著效果。如果将燕赵文化融入高职语文教学中会丰富教学内容、拓展教学资源,对于培养学生的家乡情怀,传播和发扬地域文化有深远影响。
关键词
地域文化
高职语文
燕赵文化
下载PDF
职称材料
题名
地域文化融入高职语文教学的探讨——以燕赵文化为例
被引量:
1
1
作者
李斯
杨燕
机构
石家庄理工
职业
学院
公共教学部
河北机电职业技术学院纪委办公室
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2021年第2期76-78,共3页
文摘
高职语文教学讲授方式单一,过程模式化、简单化,不能对学生人文素养培养、道德情操、审美提升有显著效果。如果将燕赵文化融入高职语文教学中会丰富教学内容、拓展教学资源,对于培养学生的家乡情怀,传播和发扬地域文化有深远影响。
关键词
地域文化
高职语文
燕赵文化
分类号
H193 [语言文字—汉语]
G127 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地域文化融入高职语文教学的探讨——以燕赵文化为例
李斯
杨燕
《邯郸职业技术学院学报》
2021
1
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