-
题名漫话学校图书馆的功能
- 1
-
-
作者
王金霞
-
机构
河北泊头师范学校图书馆
-
出处
《河北科技图苑》
1996年第2期68-68,共1页
-
文摘
漫话学校图书馆的功能河北泊头师范学校图书馆王金霞［河北省泊头市０６２１５０］一、学校图书馆是造就人才的摇篮。“文以载道”古今皆然。一本好书就是一个良师益友。从《卓娅和舒拉的故事》到《钢铁是怎样炼成的》，从《欧阳海之歌》到《雷锋的故事》，从《红岩》到《...
-
关键词
学校图书馆
图书馆功能
教育功能
-
分类号
G258.69
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名中等学校图书馆不可忽视会议材料的收集
- 2
-
-
作者
谭伟
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《中小学图书情报世界》
1998年第3期24-24,共1页
-
文摘
会议材料是指在一定范围内的政治、学术会议上宣读、交流的论文、报告及附件,是最原始的文献材料。会议材料经汇编出版的称为“会议文献”。会议材料及其汇编的文献,都属于特殊的文献类型,是学校教学和科研工作具有参考价值的文献信息源。然而长期以来,大部分中等学校图书馆却只重视会议文献的收藏,忽略未经编辑而散落的会议材料的收集。
-
关键词
中等学校图书馆
会议文献
文献信息源
科研工作
文献类型
文献材料
学校教学
汇编
学术会议
政治
-
分类号
G258.69
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名浅谈兴趣在口语教学中的运用
- 3
-
-
作者
利杰
-
机构
河北泊头师范学校
-
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1994年第8期17-19,共3页
-
文摘
浅谈兴趣在口语教学中的运用河北泊头师范学校利杰兴趣是最好的老师。当一个学生对某一学科产生兴趣时，他就能主动、积极、坚持不懈地学习。所以在口语教学中我们始终抓住激发和培养学生练习说话兴趣这一环节，努力创设轻松愉快的教学气氛，以期达到最佳训练效果。一、创...
-
关键词
教学情境
训练效果
课堂气氛
智力因素
教育心理学家
调查证明
创造性思维
练习形式
促进作用
电化教学
-
分类号
H193.2
[语言文字—汉语]
-
-
题名加强大学生的主体性教育是高校思想教育的重要内容
- 4
-
-
作者
时志同
时赟
刘子刚
刘全明
-
机构
河北泊头师范学校
河北农业大学
-
出处
《河北农业大学学报（农林教育版）》
2000年第1期38-40,共3页
-
文摘
本文从思想教育的规律、市场经济的特点阐述了主体性教育的意义 ,认为思想教育应引导学生主体进行自我教育、自我完善 ,应把教育过程深化为受教育者进行自我教育的过程 ,并指出主体性教育要分年级、分层次进行 ,实践性教育环节是主体性教育的有效形式。
-
关键词
主体性
高校
思想教育
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名图书借阅道德的培养和教育
被引量：3
- 5
-
-
作者
石岫
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《中小学图书情报世界》
1998年第4期29-29,共1页
-
文摘
学生在借阅图书过程中出现不文明的现象,可以概括为五个字,即:滪-胡乱塞滪,不知爱护;涂-信手涂抹,横加圈点;占-长期错阅,独自占用;撕-手撕刀割,剜其精华;偷-明盗暗窃,据为已有,等等,以及在借阅过程中还出现拥挤,大声喧哗等不良现象。针对这些情况,如果仅仅着眼于消极的“就事论事”。
-
关键词
图书借阅
图书馆服务工作
不良现象
职业道德教育
精华
精神文明
师范学校
-
分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名千金乙肝丹治疗慢性乙型肝炎360例临床研究
- 6
-
-
作者
齐雪光
梁世赞
崔东来
姚希贤
-
机构
河北泊头师范学校卫生室
石家庄市长安区医院
河北医学院二院内三科
-
出处
《河北中西医结合杂志》
1995年第2期74-74,共1页
-
文摘
为了探讨补阳中药治疗乙肝的作用机制,本文研究了其对免疫球蛋白、ANNE标记淋巴细胞以及血清可溶性白细胞介素—2受体的影响。 对象与方法 1 自1990～1994年共治疗慢性乙型肝炎360例,所有患者均附合1990年5月在上海拟订的病毒性肝炎防治方案中慢性乙型肝炎诊断标准,其中慢性迁延性肝炎210例,慢性活动性肝炎150例,男性250例,女性110例,年龄10～69岁,平均年龄为41.0岁。
-
关键词
乙型肝炎
中医药疗法
千金乙肝丹
-
分类号
R259.126.2
[医药卫生—中西医结合]
-
-
题名鱼类浸制标本的展鳍
- 7
-
-
作者
刘桂智
-
机构
河北泊头师范学校
-
出处
《师范教育》
1993年第3期39-39,共1页
-
文摘
使鱼标本在药液中呈现出栩栩如生的姿态的关键,是如何使鱼鳍完全展开。笔者通过实践,摸索出一种比较简单易行的方法,现扼要介绍如下: 1.准备标本缸三个(依欲制作的标本大小而定);甲醋溶液10％、6％、4％各适量(用量的测度见后文);镊子;注射器;生命力强的活鱼。
-
关键词
浸制标本
甲醛溶液
全展开
简单易行
制作
全浸泡
注射器
鱼鳍
姿态
保存液
-
分类号
G65
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈小学生阅读兴趣的培养
被引量：1
- 8
-
-
作者
王建华
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《中小学图书情报世界》
1997年第4期33-33,共1页
-
文摘
儿童心理学家皮亚杰曾经指出:“儿童是个具有主动性的人,他们的活动受兴趣和需要支配。强迫工作是违反心理学原则的,一切有成效的活动必须以某种兴趣为先取条件”。那么如何激发小学生阅读课外书籍的兴趣呢?笔者认为,应针对小学生的特点,采取多种形式的看书、爱书的宣传教育。
-
关键词
小学生
阅读兴趣
儿童心理学
皮亚杰
主动性
阅读课
心理学原则
宣传教育
图书室
科学知识
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G258.69
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名对启发式数学教学的几点反思
被引量：1
- 9
-
-
作者
李同贤
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《数学教学研究》
2003年第9期11-13,共3页
-
文摘
曹才翰、章建跃两先生在《数学教育心理学》第31页指出"启发式教学的核心是:……根据认知目标和情感目标并重的要求安排教学过程,充分调动学生知、意、行等诸方面的积极性,引导学生独立自主地开展思维活动,融会贯通地掌握知识、发展能力、培养创新精神和创新能力".
-
关键词
启发式教学
中学数学
教师
学生
认知结构
知识结构
学习过程
学习目标
学习方法
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于做好读者服务工作的思考
- 10
-
-
作者
王金霞
-
机构
河北泊头师范学校图书馆
-
出处
《河北科技图苑》
1996年第4期57-57,17,共2页
-
文摘
关于做好读者服务工作的思考河北泊头师范学校图书馆王金霞［河北省泊头市０６２１５０］如何进一步做好读者服务工作？笔者认为，为读者提供最佳服务应做到以下几点：一、思想作风革命化。树立全心全意为读者服务的思想是做好读者服务工作的基础和前提。当前，在图书馆社...
-
关键词
读者工作
图书馆工作
图书馆管理
图书馆员
-
分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
G251.6
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名无花果叶治脓疮有显效
- 11
-
-
作者
彭宗禹
-
机构
河北泊头师范学校
-
出处
《河北中医》
1987年第6期38-38,共1页
-
文摘
笔者根据祖传秘方,运用无花果叶治疗脓疮屡用屡验。临床遇到疖、痈、脓肿等证皆可应用。
应用方法：将鲜无花果叶,（晒干备用亦可）不拘多少,加水适量,水煎成汁,以汁稠者效佳。用药棉蘸其汁,涂抹患处即可,每日涂4～6次,连涂5～7天。
-
关键词
无花果叶
脓疮
显效
祖传秘方
水煎
-
分类号
R758.25
[医药卫生—皮肤病学与性病学]
R986
[医药卫生—药品]
-
-
题名略论张锡纯的冲胃气逆观
- 12
-
-
作者
彭宗禹
-
机构
河北泊头师范学校
-
出处
《上海中医药杂志》
北大核心
1989年第9期36-37,共2页
-
文摘
冲胃气逆观的生理基础是冲脉下连少阴,上隶阳明;病理是冲气上冲,胃气上逆;病因是肾虚、肝火、胃虚、胃逆、痰郁、大气下陷;病机是冲胃气逆;病脉是右弦硬且长;病证是吐衄、中风、满闷、呃逆、反胃、噎膈、眩晕等;用方是镇冲降胃汤等;常用药是生赭石、半夏、龙骨、牡蛎、山药、芡实等。
-
关键词
张锡纯
冲胃气逆
-
分类号
R223.1
[医药卫生—中医基础理论]
-
-
题名昆虫纲鳞翅目标本的制作新法
- 13
-
-
作者
刘桂智
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《实验教学与仪器》
1994年第3期11-11,共1页
-
文摘
鳞翅目昆虫标本的制作,通常要经过采集→扦插→展翅→入保存盒等步骤。数多个标本存放在一个标本盒内。在使用时带来很多不便:①观察时总要取出来才能观察到昆虫整体的各个部位,这样对标本会造成一定的损伤。尤其是昆虫的触角。
-
关键词
制作新法
昆虫纲
鳞翅目昆虫
昆虫针
快速粘接
标本盒
萘酚
观察时
昆虫盒
腹腔注射
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名怎样指导中学生写书评
- 14
-
-
作者
石岫
-
机构
河北泊头师范学校
-
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第1期38-38,共1页
-
文摘
写书评对提高学生阅读理解能力和思想水平是大有裨益的。学生开始学习写书评,需要得到老师的正确指导。笔者从事中学图书馆工作多年,对指导学生写书评有切身体会。书评文章一般可以分为感想式和评论式两种。它们在写法上是不同的,我们在指导时也应有区别。 1.
-
关键词
中学图书馆工作
书评写作
写作指导
感想式书评
评论式书评
-
分类号
G258.69
[文化科学—图书馆学]
G252
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名数学应用软件包和数学课堂教学
- 15
-
-
作者
夏中庆
李淑芬
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《中小学电教（学生版）》
2000年第11期28-29,共2页
-
文摘
传统数学课中的讲授、演示、练习等教学方法至今仍有着强大的生命力，但其局限性亦十分突出，改革课堂教学的关键是变革课堂教学的传递结构，扩展信息功能。能否变枯燥的理论学习为有趣的数学实验呢?利用一些优秀的工具软件完全可以。我从学校的实际出发，在多媒体教室应用数学软件包直接进行数学教学，即时操作，适当时也可让学生亲自实践。这既调动了学生的学习积极性，
-
关键词
数学课堂教学
学生
数学应用
数学教学
多媒体教室
学习积极性
讲授
软件包
工具软件
扩展
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
[文化科学—教育学]
-
-
题名建设三支队伍,创造一流办学水平
- 16
-
-
作者
王玉章
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《师范教育》
1993年第9期4-5,共2页
-
文摘
作为校长,坚持不懈地紧紧抓住三支队伍,即干部、教师、职工队伍的建设,乃是推动学校教育教学改革与发展,创造一流办学水平的前提和条件。我校正是依靠这三支队伍,经过几年艰苦努力,学校一改昔日的“老牌子、大院子、破房子”的旧貌,逐步变为繁花似锦、树木葱笼、生机勃勃的花园式学校。教育教学工作不断创新,不断发展,逐步跨入全国先进中师的行列。在学校的建设和发展中,我们成功地建设了三支精良的队伍。我们的主要做法和体会有以下几点: 一、抓住政治,稳定队伍。
-
关键词
办学水平
青年教师
教学改革与发展
学校教育
不断创新
队伍建设
教育教学工作
政治风波
主要做法
教育活动
-
分类号
G65
[文化科学—教育学]
-
-
题名积极引导学生利用图书馆
- 17
-
-
作者
王建华
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《中小学图书情报世界》
1997年第1期19-19,共1页
-
文摘
中师生──未来的人民教师,要具备读书治学的能力,就必须学会利用图书馆。如何引导学生利用图书馆,我们的做法是: 1.抓好新生入学教育,普及图书馆知识。几年来,在新生入学后,首先组织学生参观图书馆,介绍图书馆概况──藏书数量和种类,然后举办图书馆基础知识讲座,让他们了解图书馆的职能、作用、图书分类、排架、借阅制度和阅览规则等。 2.完善目录管理工作,掌握检索目录的方法。使用图书目录的方法,一般是在学生初入馆时讲解,但仅有一、两次的教育是不行的。我们采取的方法。
-
关键词
利用图书馆
图书馆基础
新生入学教育
图书馆概况
图书分类
阅览规则
目录管理
知识讲座
图书目录
中师生
-
分类号
G258.69
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名中学图书馆个别辅导的内容
- 18
-
-
作者
王建华
-
机构
河北省泊头师范学校
-
出处
《中小学图书情报世界》
2004年第8期54-54,60,共2页
-
文摘
个别辅导，也称单独辅导，指图书馆通过与学生个别接触的方式，对学生进行有计划、有目的的阅读辅导。所采取的形式有：面对面交谈、纸上交谈、推荐书目、展览等等。
-
关键词
中学
图书馆
阅读辅导
个别辅导
阅读兴趣
阅读方法
-
分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
G258.69
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名慢性乙型肝炎的治疗进展
- 19
-
-
作者
齐雪光
闫秀芬
陈卫
-
机构
河北省泊头市师范学校卫生室
北戴河交通部疗养院
-
出处
《河北中西医结合杂志》
1995年第3期137-138,共2页
-
文摘
慢性乙型肝炎是指乙型肝炎病毒(HBV)引起的慢性肝脏炎性疾病,治疗不当可进展至肝硬化,甚至产生癌变,因此,积极有效的治疗具有重要的临床价值。兹就近年来国内外研究进展作一综述。 慢性乙型肝炎的治疗主要包括抗病毒治疗和免疫治疗两部分。 1.抗病毒治疗: (1)阿糖腺苷(Ara-A)和磷酸阿糖腺苷(Ara—AMP):Ara—A为一种核苷类抗病素药物,具有广谱的抗病素活性,主要能抑制病毒脱氧核糖核酸的合成。
-
关键词
乙型肝炎
慢性
治疗
-
分类号
R512.620.5
[医药卫生—内科学]
-
-
题名用大蒜做植物细胞有丝分裂实验的材料更好
被引量：6
- 20
-
-
作者
赵培军
-
机构
河北泊头师范学校
-
出处
《生物学通报》
2006年第3期60-60,共1页
-
文摘
植物细胞有丝分裂实验，一般都用洋葱作实验材料。可是我们在教学实践中发现洋葱作实验材料，效果不太好，为此我们改用大蒜作实验材料，大蒜比洋葱有以下几个优点：
-
关键词
细胞有丝分裂
实验材料
大蒜
植物
教学实践
洋葱
-
分类号
Q253
[生物学—细胞生物学]
-
