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浅谈职业技术学校班主任管理方法
1
作者 赵伟伟 《神州》 2018年第5期208-208,共1页
随着职业教育改革的不断深入,对职业技术学校班主任工作水平的要求越来越高,班主任工作艺术性的研究已经提上历史日程.如何作好职业技术学校班主任工作,本文结合自己的工作实际,对职业技术学校班主任管理方法提出了一些可行性建议.
关键词 职业技术学校 班主任 管理方法
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中等职业技术学校计算机教学探讨
2
作者 赵伟伟 《神州》 2018年第12期180-180,共1页
随着科学技术的不断发展,社会信息化水平日益提高,计算机广泛应用于人们的学习和生活。如今,计算机课程在大多数学校已经开展,计算机学习的不同阶段,存在着不同标准。中等职业技术学校根据相关要求开设计算机教学。根据课程安排会发现... 随着科学技术的不断发展,社会信息化水平日益提高,计算机广泛应用于人们的学习和生活。如今,计算机课程在大多数学校已经开展,计算机学习的不同阶段,存在着不同标准。中等职业技术学校根据相关要求开设计算机教学。根据课程安排会发现计算机教学过程中存在着许多问题,这严重影响了计算机教学质量。本文主要通过探讨计算机课堂教学中的一些实际做法,灵活运用,充分激发学生学习计算机的兴趣,让课堂丰富多彩,教学质量不断提高,使教学效果达到最佳状态。 展开更多
关键词 中等职业技术学校 计算机 教学探讨
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中等职业学校教师实践性知识发展的路径研究
3
作者 温跃霞 《东西南北（教育）》 2020年第15期45-45,共1页
教师实践性知识在教育教学和教师发展中发挥着重要作用。实践性知识是教师教学知识的重要组成部分,能有效地指导教师的教学实践,是教学知识的落脚点。20世纪80年代,国外学者开始关注教师实践知识,近年来,越来越多的国内研究者们也开始... 教师实践性知识在教育教学和教师发展中发挥着重要作用。实践性知识是教师教学知识的重要组成部分,能有效地指导教师的教学实践,是教学知识的落脚点。20世纪80年代,国外学者开始关注教师实践知识,近年来,越来越多的国内研究者们也开始对教师实践性知识进行了研究。 展开更多
关键词 中等职业学校 教师 实践性知识 发展路径
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中等职业学校教师实践性知识发展的路径研究
4
作者 温跃霞 《东西南北（教育）》 2020年第17期320-320,共1页
教师实践性知识在教育教学和教师发展中发挥着重要作用。实践性知识是教师教学知识的重要组成部分,能有效地指导教师的教学实践,是教学知识的落脚点。20世纪80年代,国外学者开始关注教师实践知识,近年来,越来越多的国内研究者们也开始... 教师实践性知识在教育教学和教师发展中发挥着重要作用。实践性知识是教师教学知识的重要组成部分,能有效地指导教师的教学实践,是教学知识的落脚点。20世纪80年代,国外学者开始关注教师实践知识,近年来,越来越多的国内研究者们也开始对教师实践性知识进行了研究。 展开更多
关键词 中等职业学校 教师 实践性知识 发展路径
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新媒体技术在中职英语教学中的应用——评《新媒体在英语教学中的有效应用研究》 被引量：3
5
作者 张志兴 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2021年第9期I0002-I0002,共1页
新媒技术的广泛应用为英语教学改革带来了新的机遇和挑战,创新了教学理念和教学方式,增强了学生的学习兴趣,提高了英语教学的效率和质量。然而,如今的中职英语教学仍然存在着教学方式落后、教学理论与实践脱节、教学评价体系不完善等现... 新媒技术的广泛应用为英语教学改革带来了新的机遇和挑战,创新了教学理念和教学方式,增强了学生的学习兴趣,提高了英语教学的效率和质量。然而,如今的中职英语教学仍然存在着教学方式落后、教学理论与实践脱节、教学评价体系不完善等现实问题。互联网时代背景下,探索新媒体技术在中职英语教学中的应用具有重要的理论与实践意义,是促进英语教学改革的重要突破口。 展开更多
关键词 教学评价体系 新媒体技术 中职 有效应用 教学方式 理论与实践脱节 英语教学改革 教学理念
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试论高中信息技术教学
6
作者 谢俊梅 《神州》 2012年第7期244-244,共1页
我们信息技术教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力，培养学生的创造性思维，鼓励启发学生主动思考、善于思考、并学会独立思考，突出创新意识的培养，强调创新能力的提高。
关键词 信息技术 教学 创造意识
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浅谈高中信息技术课教学情境的创设
7
作者 袁勋 《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第7期96-96,共1页
在信息技术课堂教学中，通过教学情境的设置与教师的语言描绘，连同教师的情感，创设一种美、智、趣的教学情境，能使学生感到亲切、轻松、愉快，并积极参与到教学过程中去，全身心地沉浸其中，这正是我们教师所要追求的最高境界。
关键词 信息技术 情境 课堂
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中职学校计算机有效教学的思考
8
作者 赵红霞 《东西南北（教育）》 2020年第17期359-359,共1页
随着社会的不断发展,以信息技术为代表的科技革命不断取得突破,使得信息技术与人们的生活的关联越来越大,同时对即将步入社会的中职学生的计算机专业素养水平不断提出更高的要求。教师作为引导学生进行计算机知识学习和计算机专业能力... 随着社会的不断发展,以信息技术为代表的科技革命不断取得突破,使得信息技术与人们的生活的关联越来越大,同时对即将步入社会的中职学生的计算机专业素养水平不断提出更高的要求。教师作为引导学生进行计算机知识学习和计算机专业能力提升的重要角色,应当为学生的计算机专业知识学习负责。而课堂是中职学生进行计算机知识学习的主要途径。因此教师应当努力学习专业知识,并结合学生的实际情况开展教学活动,实现有效教学。 展开更多
关键词 中职计算机 有效教学 现状对策
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浅议数学应用在职业高中数学教学中的渗透
9
作者 郑静霞 《东西南北（教育）》 2020年第1期348-348,共1页
职业高中数学应该坚守学以致用的教育理念,培养学生直觉思维能力,进而提升学生数学应用能力。新时期下,以数学应用为教育导向,培养学生数学应用能力,不仅是教育改革的需求,同时也是学生未来发展的需求。因此,本文注重分析数学应用在职... 职业高中数学应该坚守学以致用的教育理念,培养学生直觉思维能力,进而提升学生数学应用能力。新时期下,以数学应用为教育导向,培养学生数学应用能力,不仅是教育改革的需求,同时也是学生未来发展的需求。因此,本文注重分析数学应用在职业高中数学教学中存在的问题,并提出数学应用在职业高中数学教学中的渗透路径。 展开更多
关键词 渗透 数学应用 职业高中数学教学
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高职计算机网络技术专业分层分类教学策略探析
10
作者 谢俊梅 《世纪之星—交流版》 2022年第20期43-45,共3页
现阶段,我国积极主动发展趋势职业教育,逐渐塑造技术精湛的专业人才。高校要把握这一作风,在国家新政策的帮助下,大力推广职业教育、教育创新方式、教育教学质量,给社会塑造达标专业性人才。如今高等职业教育中,招生数有些是一个人进大... 现阶段,我国积极主动发展趋势职业教育,逐渐塑造技术精湛的专业人才。高校要把握这一作风,在国家新政策的帮助下,大力推广职业教育、教育创新方式、教育教学质量,给社会塑造达标专业性人才。如今高等职业教育中,招生数有些是一个人进大学,有些是根据录用步入大学,还有的是根据多种方式步入大学。结果显示,学生的知识积累、自学能力、读书习惯等客观原因存在一定差别,高职院校学生展现出更加多样化的特征。繁杂的学生无法使用统一的教学策略,高校必须探寻一个新的人才培养方法,激起全部学生学习的积极性,使学生能够更好地从业专业能力课程的学习,使全部学生都可以接受必须的文化教育。 展开更多
关键词 高职计算机 网络技术 分层分类教学
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心理健康教育融入中职语文教学情境优化策略
11
作者 秦瑞利 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期065-068,共4页
中职语文教学是对学生进行人文素养和综合素养培养的一门重要学科,在语文教学中渗透心理健康教育是十分必要的。本文以中职学校语文教学为例,对如何将心理健康教育融入课堂教学情境中进行探索,希望能为中职学校语文教学提供一些有益的... 中职语文教学是对学生进行人文素养和综合素养培养的一门重要学科,在语文教学中渗透心理健康教育是十分必要的。本文以中职学校语文教学为例,对如何将心理健康教育融入课堂教学情境中进行探索,希望能为中职学校语文教学提供一些有益的启示。文中主要讲解构建和谐的课堂氛围,挖掘语文教材的资源,实施多样化的教育手段,构建师生共同成长的评价机制等策略,在教学中运用这些教学策略,可以提高学生学习语文的兴趣,激发他们的学习热情。 展开更多
关键词 心理健康教育 中职语文 教学情境 优化策略 和谐发展
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电工基础课程教学改革与实施
12
作者 李海红 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第4期0029-0032,共4页
电工基础专业是中职学校的重要专业,承担着为社会培养实用性人才的重任。电工基础作为我国职业学校的一门主要的专业技术基础课,既具有基础理论性,也有着很大的实用性。该专业课程特点明显,知识内容丰富、实践性强。为提升中职电工基础... 电工基础专业是中职学校的重要专业,承担着为社会培养实用性人才的重任。电工基础作为我国职业学校的一门主要的专业技术基础课,既具有基础理论性,也有着很大的实用性。该专业课程特点明显,知识内容丰富、实践性强。为提升中职电工基础专业人才培养的能力与水平,需提升整体教学质量与效果,以使中职学生能够更好地适应社会发展对人才的要求。 展开更多
关键词 电工基础 教学策略 教学改革
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中职美术教学中的创意思维培养策略探讨
13
作者 吴梦洁 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0094-0097,共4页
针对中职教育阶段的美术教学研究时不难发现,部分教师仅立足于当前的教学环境以及教学条件改善现有模式,缺乏对学生创意思维的培养,导致学生难以进行自主探索,缺乏想象能力。在核心素养教育的背景下,不断加强教学的具体化与细化手段,可... 针对中职教育阶段的美术教学研究时不难发现,部分教师仅立足于当前的教学环境以及教学条件改善现有模式,缺乏对学生创意思维的培养,导致学生难以进行自主探索,缺乏想象能力。在核心素养教育的背景下,不断加强教学的具体化与细化手段,可以充分发散学生的艺术思维,使学生的艺术创造能力得到提升,不断改革推进中职美术教学的过程当中,广大美术教师应当积极提高自身的专业能力,针对学生美术核心素养进行培养,帮助学生形成正确的审美观念。 展开更多
关键词 中职教育 美术教学 艺术创造能力
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中职物理教学高效课堂构建探索
14
作者 李海红 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第3期0040-0043,共4页
随着教育改革不断推进,当前中职阶段针对学生素质教育重视程度不断提高,中职物理在中职课程中占据着重要的地位,为学生的综合发展奠定了牢固的基础。在物理教学过程中,新课标对物理教学具有重要的指导意义,采用一种科学的教学方法,可以... 随着教育改革不断推进,当前中职阶段针对学生素质教育重视程度不断提高,中职物理在中职课程中占据着重要的地位,为学生的综合发展奠定了牢固的基础。在物理教学过程中,新课标对物理教学具有重要的指导意义,采用一种科学的教学方法,可以让学生构建出完整的物理知识架构,促进他们思考能力的持续发展,从而提高中职物理课堂的有效性。 展开更多
关键词 物理教学 高效课堂 策略探讨
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中职美术教育中的个性化教学策略探讨
15
作者 吴梦洁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0124-0127,共4页
个性化教学是新时期教育教学改革的重要方向,对于激发学生学习兴趣、发掘学生个性特长、促进学生全面发展具有重要意义。中职美术教育肩负着培养德艺双馨的高素质技术技能人才的重任,推行个性化教学是提高人才培养质量的必由之路。本文... 个性化教学是新时期教育教学改革的重要方向,对于激发学生学习兴趣、发掘学生个性特长、促进学生全面发展具有重要意义。中职美术教育肩负着培养德艺双馨的高素质技术技能人才的重任,推行个性化教学是提高人才培养质量的必由之路。本文分析了中职美术教育实施个性化教学的必要性,剖析了当前个性化教学存在的问题,并从创新教学模式、优化教学内容、构建多元评价体系等方面提出了相应的策略,以期为中职美术教育个性化教学的实施提供参考。 展开更多
关键词 中职美术教育 个性化教学 教学策略
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中职物理教学中的项目学习实践探索
16
作者 王海霞 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第4期0127-0130,共4页
教育变革为持续发展的“项目式学习”提供所需要的助推力,特别是对于中职物理学科来讲,项目式学习可以切实把理论朝着实践转变,从而学生提升个人的核心素养。教师通过创新融合项目式学习模式,可以构建以生为核心的能动性物理课堂,促使... 教育变革为持续发展的“项目式学习”提供所需要的助推力,特别是对于中职物理学科来讲,项目式学习可以切实把理论朝着实践转变,从而学生提升个人的核心素养。教师通过创新融合项目式学习模式,可以构建以生为核心的能动性物理课堂,促使中职生在自主学习以及探索实践中高效理解所学物理知识。因此,如何在物理教学中创新融合项目式学习模式值得深入讨论。 展开更多
关键词 物理教学 项目式 策略探讨
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浅谈中职物理实验课堂教学策略
17
作者 王海霞 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第5期0107-0110,共4页
随着科技的不断发展和社会需求的变化,培养学生的科学素养已经成为当前教育的重要目标之一。物理教学的改革重视学生经历物理认知过程,倡导多样化的实验教学方式,促进中职物理实验教学改革,促使学生全面发展,教师需对物理实验教学给予... 随着科技的不断发展和社会需求的变化,培养学生的科学素养已经成为当前教育的重要目标之一。物理教学的改革重视学生经历物理认知过程,倡导多样化的实验教学方式,促进中职物理实验教学改革,促使学生全面发展,教师需对物理实验教学给予充分关注,提升实验教学水平。本文深入剖析中职物理课堂实验教学的优化,以便于为提升物理课堂教学质量提供可靠参考。 展开更多
关键词 物理课堂 实验教学 策略探讨
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温室条件下桃果实发育过程中主要营养成分的动态变化与果实生长的关系 被引量：5
18
作者 常美花 霍书新 +1 位作者 曹熙敏 张素英 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2006年第5期888-889,共2页
通过对温室条件下桃(早红珠、早红霞)果实发育过程中可溶性糖(还原糖、非还原糖)、有机酸和维生素C含量的测定,系统分析了它们在整个生长发育过程中的动态变化。桃可溶性糖总量随果实的生长而增加,但还原性糖与非还原性糖变化趋势相反;... 通过对温室条件下桃(早红珠、早红霞)果实发育过程中可溶性糖(还原糖、非还原糖)、有机酸和维生素C含量的测定,系统分析了它们在整个生长发育过程中的动态变化。桃可溶性糖总量随果实的生长而增加,但还原性糖与非还原性糖变化趋势相反;桃有机酸含量幼果期较高,硬核期、成熟期较低;桃维生素C含量的变化趋势呈“V”形变化曲线,幼果期、成熟期较高,硬核期较低。桃果实中糖、酸和维生素C的变化与果实的生长期有一定的关系,非还原性糖、有机酸和维生素C在果实硬核期含量都最低。 展开更多
关键词 温室 桃 果实 营养成分 果实发育 动态变化
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如何提高高中数学课堂教学效率 被引量：4
19
作者 杨希芹 《教育教学论坛》 2011年第12期245-245,共1页
如何使我们的教师在新课程背景下提高高中数学课堂教学的有效性,是摆在我们广大高中数学教师面前的一个重要课题。本文就如何提高高中数学课堂教学的效率,促使学生爱学数学,学好数学,提出自己的建议。
关键词 高中数学 教学效率 兴趣 思维潜能
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文言文教学中成语的常用方法 被引量：1
20
作者 尚玉霞 《教育教学论坛》 2011年第12期73-73,共1页
在文言文教学中如果能适当结合成语,从学生熟知的成语入手,不但能挖掘学生的潜力,而且能提高学生的学习兴趣,收到事半功倍的效果。本文主要讲述文言文教学中联系成语的常用方法。
关键词 文言文 成语 常用方法
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