教师范读要激活文字读出情趣

1

作者 周蕾 《学周刊（下旬）》 2015年第2期229-229,共1页

范读者只有深入文本,"与作者心灵相通",以真情把静态的文字读活,读出其生命、色彩与情趣,才会使自己的范读具有无上的生命力和感染力。

关键词 小学语文 范读 化静为动 情感共鸣

下载PDF 职称材料

改进小学数学分层次教学的建议 被引量：3

2

作者 王素清 《中国校外教育》 2015年第6期14-14,共1页

对小学数学教学进行"分层教学、分类指导"的教学实践进行了分析,从分层教学的必要性及可行性、分层教学实施的指导原则、分层教学在小学数学课堂中的运作,提出了见解。

关键词 小学数学 分层教学 分层教学模式 指导原则

下载PDF 职称材料

小学数学教学如何利用教材中的德育因素 被引量：1

3

作者 王素清 《学周刊（下旬）》 2015年第2期63-63,共1页

数学教学中的德育开展,既是教育发展的必需,又要从教材出发,以此为据,适时适度进行。为此,本文从两个方面进行了有益的探讨。

关键词 小学数学 德育教育 教材挖掘 创新教学

下载PDF 职称材料

巧用自制教具,推进化学教学 被引量：1

4

作者 张会娟 《中国校外教育（上旬）》 2015年第11期43-43,共1页

随着中学化学教学新课程改革的深入开展,广大化学教师在教育教学领域中大胆创新,并且能够自制教具优化课堂教学效果,从而更好地培养学生的综合持续能力。

关键词 化学教学 自制教具 作用

下载PDF 职称材料

对初中语文新课程改革的几点思考 被引量：1

5

作者 陈晓晔 《中国校外教育（上旬）》 2017年第5期98-99,共2页

初中语文新课程改革已经全面、深入地开展,语文教师的教学观念有了更新,教学方式也有了很大的改进语文新课程改革取得了良好的效果。但是,在语文教学过程中也出现了一些新问题,教师产生了一些新困惑。对这些困惑进行了一些思考。

关键词 初中语文 困惑 思考

下载PDF 职称材料

浅析中学体育课堂教学过程中的“放”

6

作者 成秀玲 《中国校外教育（上旬）》 2016年第2期155-155,共1页

在中学体育教学过程中,普遍存在的现象是教师的讲解占用很少部分时间,学生多数处于自由散漫的活动状态,严重影响了体育教学的效果。如何科学准确地把握体育教学中的"放",提高学生体育技能,是本文主要探讨的问题。

关键词 中学体育 “放” 教学目的 激发兴趣 自主合作

下载PDF 职称材料

浅谈如何培养学生学习物理的主动性

7

作者 卢丽梅 《俪人（教师）》 2015年第12期136-136,共1页

课堂教学中,在确立学生主体地位的同时,要充分发挥教师的主导作用,把学生以往较低认识水平的“记忆”提高为较高认识水平的“理解”,从而培养学生的探究学习意识.学生是否进入状态自觉成为学习的主体,兴趣是关键,照抄照搬书本知识,却起... 课堂教学中,在确立学生主体地位的同时,要充分发挥教师的主导作用,把学生以往较低认识水平的“记忆”提高为较高认识水平的“理解”,从而培养学生的探究学习意识.学生是否进入状态自觉成为学习的主体,兴趣是关键,照抄照搬书本知识,却起不到这样的效果,好的开端可以激发学生的学习动机,增强学生的学习兴趣. 展开更多

关键词 学习兴趣 生活经验 重视学生

下载PDF 职称材料

浅析中学生语文学习兴趣的培养

8

作者 马京彩 《中国校外教育（上旬）》 2017年第4期104-105,共2页

兴趣是最好的老师。在中学语文教学过程中,提高学生的学习兴趣,调动学生学习语文的积极性,有助于学生在有限的时间内提高学习效率,获得更多的知识。面对不同的文章,不同的学生,语文教师可以运用多种方法,因材施教,培养学生的学习兴趣。

关键词 语文 学习兴趣 方法

下载PDF 职称材料

初中物理课堂多样化教学的探索与实践

9

作者 卢丽梅 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期218-218,共1页

将物理课程与学生的现实生活有效结合起来,可以让学生借助生活经验去理解和掌握物理知识。良好的开端是成功的一半,教师找到正确的教学方法,教起来才更轻松、更容易,学生对课程的理解才更深刻。合作学习在许多学校都在极力开展。学生以... 将物理课程与学生的现实生活有效结合起来,可以让学生借助生活经验去理解和掌握物理知识。良好的开端是成功的一半,教师找到正确的教学方法,教起来才更轻松、更容易,学生对课程的理解才更深刻。合作学习在许多学校都在极力开展。学生以小组合作的方式互相促进学习是教学改革中、一项新的学习方法。 展开更多

关键词 课堂多样化 初中物理 合作学习

下载PDF 职称材料

初中化学教学中存在的问题及解决策略

10

作者 张会娟 《读与写（上旬）》 2021年第4期221-221,共1页

在我国的教育中,初中是一个全学科的学习时代,对于学生来说,化学物理等理科难度较大,学生在学习的过程中容易出现卡壳的问题,本文通过对初中化学教学中存在的问题以及解决初中化学教学中问题的策略等方面进行简要的分析,针对现今化学教... 在我国的教育中,初中是一个全学科的学习时代,对于学生来说,化学物理等理科难度较大,学生在学习的过程中容易出现卡壳的问题,本文通过对初中化学教学中存在的问题以及解决初中化学教学中问题的策略等方面进行简要的分析,针对现今化学教学中常见的问题提出相应的解决方案,这样可以为其他教师的化学教学提供参考价值。 展开更多

关键词 初中化学教学 问题 解决策略

下载PDF 职称材料

语文的味道就是理想的味道

11

作者 刘丽坤 《中华少年》 2017年第4期96-96,共1页

理想的语文课堂应保证课堂教学的'语文'性质,并均应围绕语言进行。为此,本文以为,其一是在文本分析中,其二是在语文活动中,以此二者来引导学生感受祖国语言的无穷魅力。

关键词 语文教学 文本分析 语文活动

原文传递

运用现代信息技术优化小学语文教学研究

12

作者 刘丽坤 《中华少年》 2017年第13期73-74,共2页

伴随着现阶段信息化技术的发展,小学语文教学也开始注重新型教学模式的转变,通过现代信息技术对小学语文教学的优化作用,充分调动了学生的学习积极性,同时也促使着传统教学模式向现代化教学模式的转变,取得了当代教育事业的又一大进步... 伴随着现阶段信息化技术的发展,小学语文教学也开始注重新型教学模式的转变,通过现代信息技术对小学语文教学的优化作用,充分调动了学生的学习积极性,同时也促使着传统教学模式向现代化教学模式的转变,取得了当代教育事业的又一大进步。本文将分析现代信息技术优化小学语文教学的相关问题,结合当前的小学语文教学现状,明确现代信息技术带来的积极影响。 展开更多

关键词 信息技术 优化教学 小学语文

原文传递

前提、基础和方法——谈如何提高低年级学生的写话能力

13

作者 周蕾 《中华少年》 2017年第4期252-253,共2页

从课标为第一学段语文教学设定的写话教学目标出发,提高低年级学生的写话能力,必要从前提、基础和技巧掌握等三个方面努力:一是激发学生写话的意愿,二是丰富学生的语言积累,三是指导学生掌握写话技巧。

关键词 低年级 写话能力 策略

原文传递

巧妙运用教学策略,提升初中英语词汇教学效率

14

作者 马爱芳 《中华少年》 2017年第4期40-40,共1页

词汇是学习语言的基本材料,学习英语更应该重视词汇教学。要将词汇教与学贯穿于整个英语教学的始终。词汇教学内容主要包括教授词汇的读音规则与构词法,要了解和掌握它们的词义及词类,还要掌握习惯用语与固定的搭配,这就要求教师要科学... 词汇是学习语言的基本材料,学习英语更应该重视词汇教学。要将词汇教与学贯穿于整个英语教学的始终。词汇教学内容主要包括教授词汇的读音规则与构词法,要了解和掌握它们的词义及词类,还要掌握习惯用语与固定的搭配,这就要求教师要科学系统地把单词教给同学们。让学生们能活学活用,学以致用。 展开更多

关键词 初中英语 词汇教学 优化对策

原文传递